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globalización y EC

Total questions: 14

Worksheet time: 7mins

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1.

Metáfora: la globalización es una marea de riquezas que supuestamente levanta a todos los barcos; los trasatlánticos y yates poderosos navegan bien,

los barcos pequeños hacen agua, las canoas y barquitos se hunden.

(a)  

2.

Autor que dice que comunidad es una relación en la que la actitud de la acción social se inspira en el sentimiento subjetivo de los partícipes de constituir un todo; los

vínculos comunitarios también generan un sentido de pertenencia basado en “toda suerte de fundamentos afectivos, emotivos y tradicionales¨

a)

Freire

b)

Carl Marx

c)

Max Weber

3.

Para este autor “una comunidad es la

colectividad cuyos miembros participan de una región territorial común como base de

sus operaciones y actividades diarias”

a)

Parsons

b)

Simmel

c)

Weber

4.

La EC la coloca como el centro de la comunidad por ser la célula donde un individuo se desarrolla primeramente.

a)

Colonia

b)

Familia

c)

Persona

5.

Es un componente que asegura la memoria del futuro, es decir la memoria colectiva a través de los saberes heredados de abuelos y padres a hijos.

(a)  

6.

Estos pensadores coincidían en reconocer que la expansión capitalista desarticulaba los vínculos y valores comunitarios e impondría su racionalidad en las diferentes esferas de la vida colectiva.

(a)  

7.

Autor que propone el Sueño, luego

existo, de la esperanza comprometida frente al Pienso, luego existo cartesiano, raíz de la modernidad, y el Compro, luego existo, basamento del mundo globalizado

(a)  

8.

Si queremos evitar que la educación reproduzca y perpetúe la pobreza, debemos garantizarles una educación que evite su fracaso y que prepare a los sujetos para desenvolverse eficazmente en el mundo del trabajo y de la vida,

de modo que, después, la sociedad no los margine

a)

Reto de fortalecimiento de la comunidad

b)

Reto de la educación con calidad para todos

c)

Reto de la inclusión

9.

Autor que indica que la demanda de calidad para todos está basada en el supuesto según el cual todos los seres humanos son capaces de aprender, constituye la alternativa socialmente más legítima.

a)

Tedesco

b)

Freire

c)

Pérez Gómez

10.

Introdujo el empleo de la noción de comunidad como categoría analítica en su libro “Comunidad y sociedad”, entendidos como modos de relación social “típicas” y no

como esencias o realidades empíricas. (gemeischaft y gesellschaft)

(a)  

11.

Su influencia trascendió los marcos sociológico para

influir en la definición de las políticas públicas y programas de intervención con poblaciones populares, en el contexto de los programas desarrollistas que se impusieron en América Latina desde los años 50 del siglo XX.

a)

Escuela de Latinoamérica

b)

Escuela de Frankfurt

c)

Escuela de Chicago

12.

proceso económico, tecnológico, político, social y cultural a escala mundial que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo

(a)  

13.

autor que ve en la comunidad un espacio de

condiciones y acuerdos mínimos que ligue lo particular y lo diferente con lo general y común y que posibiliten la viabilidad de la democracia.

a)

Norbert Lechner

b)

Kemmis

c)

Hanna Arent

14.

Son pedagogías que se han ido desarrollando a partir de la globalización que se refieren a la satisfacción de las necesidades mentales, corpóreas y espirtuales.

(a)