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Matemática 7°ANO REVISÃO C

Total questions: 58

Worksheet time: 3hrs 54mins

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Class
Date
1.

Quem é o oposto de -7?

a)

-7

b)

+7

2.

Determine o módulo do oposto de -138.

a)

+138

b)

-138

3.

O módulo de um número inteiro é a distância entre esse número e o zero. Sendo assim, concluímos que o módulo de um número inteiro

a)

nunca será zero.

b)

sempre será negativo.

c)

sempre será um número não negativo.

d)

nunca será positivo.

4.

Quantos números naturais há entre -10 e 2

a)

2

b)

3

c)

12

d)

11

5.

Qual o maior número inteiro negativo?

a)

-1

b)

infinito

c)

0

d)

não existe

6.

Na subtração entre números inteiros devemos somar o segundo com o oposto do primeiro.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

7.

Na adição entre dois números opostos o resultado é um número nulo (zero).

a)

Verdadeiro

b)

Falso

8.

Seleciona as opções corretas.

a)

|-4| = 4

b)

Simétrico 5 é -5.

c)

|6| é -6.

d)

A distância de -5 à origem é -5.

9.

"Uma onda de frio já causou 46 mortes nos últimos dias nos países da Europa Central. No centro da Romênia, a temperatura chegou a - 32ºC na noite passada. No noroeste da Bulgária, a temperatura era de - 22ºC e as ruas ficaram cobertas por uma camada de 10 cm de gelo. Foram registradas as marcas de - 30 ºC na República Tcheca e de - 23ºC na Eslováquia."

Segundo a notícia, o País em que a temperatura estava mais alta é:

a)

Romênia

b)

Bulgária

c)

República Tcheca

d)

Eslováquia

10.

 45-4-5  

a)

 9-9  

b)

 +9+9  

11.

 +710+7-10  

a)

 17-17  

b)

 +17+17  

c)

 +3+3  

d)

 3-3  

12.

 +139+13-9  

a)

 4-4  

b)

 +4+4  

c)

 21-21  

13.

 +2325+23-25  

a)

 +48+48  

b)

 48-48  

c)

 2-2  

14.

 1111-1-1-1-1  

a)

 4-4  

b)

 00  

15.

 +(13)+\left(-13\right)  

a)

 +13+13  

b)

 13-13  

16.

 (4+6)-\left(-4+6\right)  

a)

 10-10  

b)

 +2+2  

c)

 2-2  

d)

 +10+10  

17.

 (22)-\left(-22\right)  

a)

 +22+22  

b)

 22-22  

18.

 (5)(+2)\left(-5\right)-\left(+2\right)  

a)

 +3+3  

b)

 +7+7  

c)

 3-3  

d)

 7-7  

e)

 10-10  

19.

 2+(3)-2+\left(-3\right)  

a)

 5-5  

b)

 1-1  

c)

 +1+1  

20.

Quais são os números inteiros compreendidos entre – 5 e + 4?

a)

-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3

b)

-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4

c)

-4,-3,-2,-1,0,1,2,3

d)

-4,-3,-2,-1,0,1,2,3

21.

Um garoto faz o seguinte percurso sobre uma reta numérica: “A partir do zero, ele caminha cinco unidades no sentido positivo e em seguida anda sete unidades no sentido negativo.” Determine o ponto em que se encontra o garoto após esse percurso.

a)

12

b)

-12

c)

2

d)

-2

22.

-25-(-25)

a)

0

b)

-50

c)

50

23.

-10+(-12)

a)

-22

b)

22

c)

-2

d)

2

24.

O número  144\sqrt{-144}  terá raiz nos números inteiros?

a)

Sim

b)

Não

25.

Observe a situação: Marina ganhou 10 reais, gastou 6, ganhou outros 8, gastou mais 5 e perdeu 3.

Identifique a expressão que representa essa situação.

a)

5 +6 8 35\ +6\ -\ 8\ -\ 3

b)

10 6 + 8 + 5 310\ -\ 6\ +\ 8\ +\ 5\ -\ 3

c)

10 + 6 + 8 5 310\ +\ 6\ +\ 8\ -\ 5\ -\ 3

d)

10 6 + 8 5 310\ -\ 6\ +\ 8\ -\ 5\ -\ 3

26.

A expressão     (42 + 23)  20\left(4^2\ +\ 2^3\right)\ -\ 20  será igual a:

a)

24

b)

20

c)

4

d)

-4

27.

Após resolver a expressão  36  + 49  64 \sqrt{36\ }\ +\ \sqrt{49}\ -\ \sqrt{64}\   você terá como resultado:

a)

13

b)

5

c)

-13

d)

-5

28.

Identifique as operações matemáticas que aparecem na expressão     16 : 22  (36:12 + 2)\sqrt{16}\ :\ 2^2\ -\ \left(36:12\ +\ 2\right)  

a)

radiciação, potenciação, subtração e divisão

b)

radiciação, potenciação, subtração, divisão e soma

c)

radiciação, potenciação,  divisão e soma

d)

potenciação, subtração, adição e divisão

29.

Quem é maior?

a)

169\sqrt{-169}

b)

225-\sqrt{225}

c)

196\sqrt{-196}

d)

169\sqrt{169}

30.

1. Qual das seguintes expressões representa uma equação?

a)

x + 1

b)

x + 3 > 6

c)

4 + 3 ≠ 5

d)

3x = 1

31.

A equação 2(x + 1) = 5 é equivalente a:

a)

2x + 1 = 5

b)

2x + 2 = 10

c)

2x = 3

d)

2x = 5 - 1

32.

Uma equação é uma igualdade entre dois membros e onde deve existir sempre:

a)

vários números inteiros.

b)

uma fração.

c)

uma incógnita.

d)

expressões dentro de parênteses.

33.

A solução desta equação é:

a)

0

b)

3

c)

4

d)

9

34.

 1 -1\   é solução da equação:

a)

  3x+3=03x+3=0  

b)

 x1=0x-1=0  

c)

 2x2=02x-2=0  

d)

 2x=22x=2  

35.

Qual é a solução da equação  2x+3=10+x2x+3=10+x   ?

a)

4

b)

6

c)

2

d)

7

36.

 Qual é a solução da equação  x2=2xx-2=2-x   ?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

37.

 x (2x3)=42xx\ -\left(2x-3\right)=4-2x  Esta  equação  é equivalente a :

a)

 x=1x=1  

b)

 x=2x=2  

c)

 x=3x=3  

d)

 x=4x=4  

38.

Complete com a palavra que está faltando: O valor desconhecido é chamado de _________ que significa "termo a determinar".

a)

incógnita

b)

resultado

c)

variante

d)

numerador

39.

O lado esquerdo de uma igualdade é chamado de 1º membro da equação e o lado direito é chamado:

a)

de 1º membro.

b)

de 3º membro.

c)

de membro infinito.

d)

de 2º membro.

40.

Qual o valor da incógnita x que torna a igualdade 8x - 3 = 5 verdadeira?

a)

x = 0

b)

x = 1

c)

x = 2

d)

x = 8

41.

Resolva a equação: x - 3 = 9

a)

x = 12

b)

x = 9

c)

x = 6

d)

x = 3

42.

Resolva a equação: 4x - 9 = 1 - 2x

a)

x = 1

b)

x = 1/3

c)

x = 10

d)

x = 10/6

43.

Resolva a equação: x + 5=20 - 4x

a)

x = 3

b)

x = 12

c)

x = 3/5

d)

x = 25

44.

Resolve a equação. x+2=2x1x+2=2x-1  

a)

 x=4x=4  

b)

 x=3x=3  

c)

 x=3x=-3  

d)

 x=1x=-1  

45.

1. Qual das seguintes expressões representa uma equação?

a)

x + 1

b)

x + 3 > 6

c)

4 + 3 ≠ 5

d)

3x = 1

46.

A solução da equação é:

3x – 9 = 0

a)

5

b)

-3

c)

7

d)

3

47.

A solução da equação é: 2x + 14 = 0

a)

- 4

b)

5

c)

- 7

d)

3

48.

O conjunto–solução da equação é: X + 2 = 6

a)

{  }

b)

{ - 4}

c)

{ 4 }

d)

{ 6 }

49.

O conjunto–solução de cada uma das equações é:

 6x - 3 = x + 7
            

a)

 { -4} 

b)

 { 2} 

c)

{ 5 }

d)

Q

50.

Identifica as equações cuja solução é 3:

a)

3(y+2)=123\left(y+2\right)=12

b)

6y6=126y-6=12

c)

4+2(y+1)=124+2\left(y+1\right)=12

d)

3y+5(y3)=123y+5\left(y-3\right)=12

51.

A equação 2(x + 1) = 5 é equivalente a:

a)

2x + 1 = 5

b)

2x + 2 = 10

c)

2x = 3

d)

2x = 5 - 1

52.

Pensei num número, adicionei 2 unidades ao seu triplo e obtive - 7. Em que número pensei?

a)

-1

b)

-2

c)

-3

d)

-4

53.

A Ana , a Beatriz e a Carla são três amigas cujas idades são três números consecutivos, sendo a Ana a mais nova. A soma das idades das três amigas é igual à soma da idade da Ana com 19 anos. Descobre a idade das três amigas.

a)

O problema não tem solução.

b)

11,12 e 13

c)

8, 9 e 10

d)

10, 11 e 12

54.

Luís tem 20 cds com músicas nacionais e 5 cds com músicas internacionais. Qual é a razão entre o número de cds com músicas nacionais e o de cds com músicas internacionais?

a)

15\frac{1}{5}

b)

14\frac{1}{4}

c)

4

d)

5

55.
a)

56\frac{5}{6}

b)

65\frac{6}{5}

c)

32\frac{3}{2}

d)

23\frac{2}{3}

56.

Em um concurso público, inscreveram-se 1 500 candidatos. Verificou-se que 105 deles foram aprovados. Qual é o percentual dos candidatos reprovados?

a)

7%7\%

b)

9,3%9,3\%

c)

70%70\%

d)

93%93\%

57.

Uma camiseta que custava R$ 24,00 passou a custar R$ 30,00. Qual a taxa percentual do aumento?

a)

6%

b)

15%

c)

25%

d)

35%

58.

Isabela gastou 3 latas de tinta para pintar as paredes de seu quarto que, juntas, têm 42 m2 de superfície. Qual é a fração correspondente a razão entre o número de latas que Isabela gastou e a área pintada?

a)

13\frac{1}{3}

b)

342\frac{3}{42}

c)

642\frac{6}{42}

d)

721\frac{7}{21}