Font size
WorksheetsЕГЭ. СИНТАКСИС. Задания 16, 17, 20
Total questions: 20
Worksheet time: 46mins
Сколько запятых в предложении?
Продавец только и успевал фасовать бесчисленные фунтовые и полуфунтовые пачки зёрен и их тут же сметали с полок.
0
1
2
3
Сколько запятых в предложении?
Роли купца да боярина небольшие зато сыграны отлично!
0
1
2
3
Сколько запятых в предложении?
Целый день шёл дождь и мы то пили чай с малиновым вареньем и клюквой то играли в шахматы.
0
1
2
3
Сколько запятых в предложении?
Перед каждой поездкой в горы или на озеро Саша чувствовала необычайный прилив сил и радости в предвкушении встречи с дорогими и любимыми местами.
0
1
2
3
Сколько запятых в предложении?
В огромной зале паркет сверкал чистотой и переливались в огнях множества свечей хрустальные люстры.
0
1
2
3
Сколько запятых в предложении?
В городе будут помнить о произошедшем через год и через пять лет и через десять лет.
0
1
2
3
Сколько запятых в предложении?
В шкафах и на столе на диване и на подоконниках лежали огромные подшивки старых газет и журналов.
0
1
2
3
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Мы считали (1) что (2) если о нашей тайне станет кому-нибудь известно (3) то она перестанет быть тайной (4) и (5) поэтому мы молчали (6) хотя рассказать очень хотелось.
(a)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Николай Николаевич старается идти рядом (1) но (2) так как он путается между деревьями и спотыкается (3) то ему часто приходится догонять своего спутника вприпрыжку.
(a)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Он долго потом рассказывал (1) что (2) когда он заговорил с Фёдором Павловичем о Мите (3) то тот некоторое время имел вид совершенно не понимающего (4) о каком ребёнке идёт дело (5) и даже как бы удивлялся (6) что у него есть где-то в доме маленький сын.
(a)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда визжит дверь (1) и раздаются басистые голоса (2) Хижнякову кажется (3) что это пришли к нему и за ним (4) и он долго прислушивается (5) пока поймёт (6) кому принадлежит голос.
(a)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда часы пробили двенадцать (1) в гостиную вошёл Николай (2) и (3) хотя (4) его никто не звал и не ждал (5) но все приняли радушный вид.
(a)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В его сухом лице видна постоянная озабоченность (1) что не удивительно для человека с оравой детей; при этом он очень добродушен (2) и (3) если видит (4) что мне хочется с ним поболтать (5) готов отложить любую работу (6) и разговаривать со мной час и два.
(a)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Уже (1) выйдя из университета (2) и (3) приготовляясь на свои две тысячи съездить за границу (4) Иван Фёдорович вдруг напечатал в одной из больших газет странную статью (5) обратившую на себя внимание даже неспециалистов.
(a)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Отыскав адрес антиквара (1) девушка через некоторое время уже входила в небольшое помещение (2) погружённое в тёплый ореховый сумрак (3) созданный тёмной мебелью и тяжёлыми рамами (4) развешанных по стенам (5) пейзажей.
(a)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Жизнь Алексея Васильевича Кольцова (1) известного поэта первой половины XIX века (2) оказалась (3) короткой и трагичной (4) несмотря на его талант (5) признанный читателями и лучшими русскими писателями.
(a)
Укажите слово с НЕВЕРНЫМ ударением.
намЕрение
звОнят
дефИс
кремЕнь
цемЕнт
нарвалА
понЯвший
облЕгчить
включИшь
балОванный
Найдите ошибку и запишите слово правильно.
сорта АБРИКОСОВ
много ДЕЛ
около ШЕСТИСОТ метров
левая КРОССОВКА
более ТОЧНЕЕ (ответить)
(a)
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
уважаемые СЛЕСАРИ
менее СЕМИСТА километров
десять КИЛОГРАММОВ апельсинов
лампочка ЗАЖЖЕТСЯ
(a)
