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WorksheetsRepaso Período colonial de América Noveno
Total questions: 25
Worksheet time: 50mins
El periodo histórico, que se caracteriza por iniciar; posterior de la llegada de los españoles al continente americano, hasta mediados del siglo XVI; dándose el sometimiento de los pueblos indígenas por la fuerza, se denomina
Conquista.
Período Colonial.
Renacimiento.
Período precolombino.
El período de la historia Americana en donde se establecen los poblados de españoles, en los suelos americanos, creandose las instituciones para imponer el poder de la metropolí, se denomina
Conquista.
Colonial.
Precolombino.
Medieval.
La máxima autoridad en el Imperio español se denomina
Rey.
Virrey.
Gobernador.
Alcalde.
La institución colonial encargada de atender lo relacionado al comercio entre la metropolí y las colonias, se denomina
Consejo real de Indias.
Casa de Contratación de Sevilla.
Virreinato.
Capitanía General.
La institución establecida durante el periodo colonial de América, encargada de fiscalizar a los funcionarios de alto rango, para evitar abusos en el ejercicio de sus
cargos, se denomina
Casa de Contratación de Sevilla.
Virreinato.
Capitanía General.
Audiencia.
La institución del gobierno español, que durante el período colonial se caracterizó por ser verdaderos gobiernos populares integrados por los vecinos de pueblos y
ciudades. Lo anterior se refiere a
los virreinatos.
las capitanías generales.
las provincias.
los cabildos.
Costa Rica durante el período colonial formo parte del virreinato de (a) .
Eran unidades administrativas de menor tamaño dentro de un virreinato. Tenía funciones administrativas y eran dirigidas por un gobernador. Lo anterior se refiere a
los cabildos.
las provincias.
las intendencias.
las capitanías.
El tipo de cabildo caracterizado por tomar decisiones con la participación de los vecinos, con voz y voto; se denomina
Abierto.
Cerrado.
Plebiscito.
Referendum.
Fue una forma de gobierno que tenían algunas monarquías europeas del siglo XVIII, en las que los reyes, que seguían teniendo poder absoluto, trataron de aplicar medidas ilustradas, es decir, trataron de educar al pueblo. Lo anterior se refiere al concepto
Atribución.
Subordinación.
Despotismo.
Corsario.
Lea la siguiente información:
“Este factor permitió la conquista de los europeos sobre los pueblos indígenas, se relaciona con la existencia de armas de fuego, cascos, armaduras y espadas de hierro”. Santillana 9, página 133.
La información anterior hace referencia al factor denominado
cisma religioso.
aumento de la población.
el predominio de los pueblos autóctonos.
diferencias en la forma de hacer la guerra.
La institución colonial que se encargo de crear las leyes que se aplicarón en las colonias españolas, se denomina
Casa de contratación de Sevilla.
Consejo real de indias.
Virreinato.
Capitania general.
“Este periodo comenzó a mediados del siglo XVI y termino con el proceso de independencia liderados por los criollos a principio del siglo XIX”. Lo anterior se refiere al concepto denominado
Renacimiento.
Edad Media.
Conquista.
Colonial.
“Corresponde a la población proveniente del continente africano. Fueron traídos para suplir la mano de obra indígena. Fueron utilizados para realizar los trabajos más pesados durante el periodo colonial” Santillana 9, página 143.
Lo anterior hace referencia al concepto denominado
peninsular.
mulato.
mestizo.
esclavo.
La forma de apropiación de la mano de obra característica del periodo colonial, en la cual se utilizaban a los indígenas para realizar trabajos agrícolas principalmente, en donde además eran educados en el idioma castellano y la fe católica cristiana, se denomina
Encomienda.
Naboria.
Mita.
Reducción.
La forma de apropiación de la mano de obra, caracterizada por el trabajo en las minas de oro y plata, se denomina
Encomienda.
Mita.
Naboría.
Reducción.
La forma de apropiación de la mano de obra, en dónde, por un pago en especie o en dinero, trabajaban los autóctonos, en oficios domésticos, como artesanos o como arrieros.
Lo anterior se refiere a
la encomienda.
la mita.
la naborio.
la reducción.
Mediante esta forma de trabajo la persona quedaba atado al terrateniente durante toda su vida e inclusive sus descendientes. Bajo este sistema trabajaron muchos mestizos. Consistía en prestar a un interes impagable.
Lo anterior se refiere al concepto
Naboria.
Peonaje por deudas.
Encomienda.
Esclavitud.
Eran poblados exclusivos para los indígenas. Las reducciones se agrupaban alrededor de
una ermita y al mando de ella estaba un religioso franciscano.
Lo anterior se refiere al concepto denominado
Encomienda.
Repartimiento.
Reducción.
Mita.
Según el sistema impuesto en las colonias americanas. El grupo social que tenía mayor poder económico y político, se denomina
Mulatos.
Criollos.
Mestizos.
Penínsulares.
Según la estratificación social impuesta en el período colonial, la cual se fundamentaba en el establecimiento de derechos según las caracteristicas físicas de los individuos. Podemos afirmar que una consecuencia negativa, directa en las sociedades actuales; se denomina
el patrón oro.
los impuestos directos.
el racismo.
el keynesianismo.
Una consecuencia directa del proceso de colonización español en los territorios americanos se denomina
la creación del calendario gregoriano.
la destrucción del Popol vuh.
el incendio de la biblioteca de Alejandría.
la imposición del cristianismo.
Una causa del descenso demográfico de los indígenas, dado durante el período colonial se denomina
la buena alimentación.
las enfermedades traídas por los españoles.
el consumo de animales infectados con SARS.
las excelentes condiciones de higiene.
Según la estratificación social dada durante el período colonial en América por parte de los españoles, el grupo social, al cual pertenecian los hijos de penísulares nacidos en el Continente americano, se denomina
Mulato.
Mestizo.
Criollo.
Zambo.
Según la tématica relacionda al proceso de colonización del continente americano, podemos afirmar que un derecho laboral actual, que debio ser establecido por las condiones laborales que vivieron los indígenas y esclavos durante el período colonial, se denomina
Derecho a una familia.
Derecho al sufagio.
jornada de 8 horas laborales.
libertad de expresión.
