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¡Biribiribambam!

Total questions: 15

Worksheet time: 45mins

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1.

Escoja la opción correcta que completa el siguinete enunciado:

Los conectores son________ de _______ que sirven para_________ ideas, frases, oraciones y párrafos.

a)

letras, unión, dar, recibir.

b)

frases, completación, guiar.

c)

palabras, enlace, unir.

2.

Señale Verdadero o Falso en la siguiente afirmación:

Las palabras graves se tildan cuando terminan en n, s o vocal.

a)

verdadero

b)

falso

3.

Los ejemplos de verbo son:

a)

bonito, alegre, cariñoso.

b)

escribir, leer, cantar.

c)

Ana, Marta, Antonio.

4.

¿Por qué la palabra canción lleva tilde?

a)

Porque es llana y termina en vocal.

b)

Porque es aguda y termina en consonante distinta a N y S.

c)

Porque es aguda y termina en consonante N.

5.

Seleccione el grupo de palabras que están correctamente escritas.

a)

lápices, felices, cruces, narices.

b)

lápices, felises, cruces, narices.

c)

lápises, felises, cruses, narises.

6.

¿Qué sinónimos remplazan a las palabras resaltadas en el siguiente poema?

a)

escondida, tpó, horizontal, teme.

b)

errada, atavió, echada, agitada.

c)

desviada, engalanó, cubierta, huye.

7.

Las oraciones:

¡Qué bueno eres amigo! y

Tal vez vaya a visitarte el sábado.

Son:

a)

interrogativa y dubitativa.

b)

enunciativa y exhortativa.

c)

exclamativa y dubitativa.

8.

Señale la imagen de un texto instructivo y un amorfino.

a)
b)
c)
d)
9.

Según su significado el sustantivo puede ser:

a)

simple, compuesto, presente, futuro.

b)

común, propio, individual, colectivo, concreto, abstracto.

c)

singular, plural, pasado, futuro.

10.

Señale tres características de las ideas principales.

a)

Contienen la información más importante de un texto.

b)

Te dan pistas sobre tu estado de ánimo.

c)

Se encuentran en cada párrafo.

d)

Si se eliminan, pierde sentido la oración.

11.

Respecto a las palabras homófonas, señale las oraciones escritas con el significado correcto.

a)

El vello zapato se exibía en el vitral.

b)

Esaú caza conejos silvestres.

c)

Compré un par de votas.

d)

Debes cocer bien los alimentos.

12.

Observe las imágenes y escriba la regla ortográfica que se cumple en estas palabras.

(a)  

13.

Identifique las clases de sujeto de estas oraciones.


Los niños y sus padres trabajaron bien.

Llegarán mañana temprano.

a)

simple y expreso.

b)

compuesto y tácito.

c)

simple y compuesto.

14.

La tilde enfática ayuda a aclarar el mensaje que se está dando.

¿ Qué palabras completan estas oraciones?

a)

dónde, donde, qué, que, qué.

b)

porque, cuándo, por qué, cualquier.

c)

por qué, cuando, cuanto, dónde.

15.

Se puede considerar a los maduros rellenos un alimento saludable.

(a)