老师耐心地教我英文，我会（）学习，不让老师失望。

同学代表学校到外参加比赛得奖了，我（）他为校争光。

图书馆管理员定时整理图书，看完图书后，我把他（）原位。

辅导老师尽心帮助有困难的学生，所以见到辅导老师，我会向他（）。

根据以下情况，你如何感谢同学的贡献？

根据以下情况，你如何感谢巡察员的贡献？

根据以下情况，你如何感谢警员叔叔的贡献？

哪个学校成员的态度正确？

玉英：谢谢你教我做数学习题。

伟文：我要吃特别的食物。

哪个学校成员的态度正确？

米拉利：校工辛苦打理这些花，我们应该珍惜。

文丽：我想采回去好好欣赏。