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WorksheetsC1.1 Test Kapitel 1 - 3
Total questions: 24
Worksheet time: 2hrs 28mins
1. Du hörst eine Radiosendung. Schreibe die richtige Antwort (Nummer. + Buchstabe auf die leere Zeile, z.B. 1a, 2b,...). Du hörst die Sendung zwei Mal.
1. Für die meisten Unternehmen sind Soft Skills heute …
a nicht mehr so wichtig wie früher.
b genauso wichtig oder wichtiger als die fachlichen Qualifikationen.
2. Der Erfolg eines Unternehmens beruht heutzutage größtenteils auf …
a der Kommunikationsfähigkeit der Mitarbeiter.
b flachen Hierarchien.
3. Veränderungsbereitschaft ist deshalb so wichtig, weil …
a Fachwissen und Technologien sich heute schnell verändern.
b Fachwissen heute mehr praktische Tätigkeiten erfordert.
4. Vernetztes Denken ist …
a das Verständnis komplizierter Zusammenhänge.
b die Sensibilität für andere Mentalitäten.
5. Soft Skills …
a werden in Stellenanzeigen oft undifferenziert verwendet.
b gehören meist nicht zu gut durchdachten Personalkonzepten.
6. Viele Soft Skills sind …
a wichtig für die Arbeit im Team.
b verschieden interpretierbar.
Grammatik. Konnektoren. Welcher Konnektor passt? Wähle a, b oder kann man beide einsetzen? Dann wähle c.
Du musst es immer weiter probieren, _____ wirst du es irgendwann schaffen.
wenn
dann
wenn + dann
Grammatik. Konnektoren. Welcher Konnektor passt? Wähle a, b oder kann man beide einsetzen? Dann wähle c.
Schade, dass du nicht mitkommst. _____ du es dir anders überlegst, ruf mich an.
Falls
Außer wenn
Falls + Außer wenn
Grammatik. Konnektoren. Welcher Konnektor passt? Wähle a, b oder kann man beide einsetzen? Dann wähle c.
Die Marketingabteilung hat die Frist verlängert. _____ haben wir jetzt mehr Zeit.
Demnach
Somit
Demnach + Somit
Grammatik. Konnektoren. Welcher Konnektor passt? Wähle a, b oder kann man beide einsetzen? Dann wähle c.
Wir fahren am Wochenende nicht ans Meer, _____, das Wetter wird noch besser.
a es sei denn b andernfalls c =
es sei denn
andernfalls
es sei denn + andernfalls
Grammatik. Trennbare und untrennbare Verben. Was passt? Wähle aus.
durch die Führerscheinprüfung ___
durchfallen (trennbar)
durchfallen (nicht trennbar)
durchführen (nicht trennbar)
durchführen (trennbar)
Grammatik. Trennbare und untrennbare Verben. Was passt? Wähle aus.
gerade eine schwierige Zeit ___
unterbrechen (nicht trennbar)
unterbrechen (trennbar)
durchleben (trennbar)
durchleben (nicht trennbar)
Grammatik. Trennbare und untrennbare Verben. Was passt? Wähle aus.
eine Behauptung ___
wiederlegen (nicht trennbar)
wiederlegen (trennbar)
widerlegen (nicht trennbar)
widerlegen (trennbar)
Grammatik. Trennbare und untrennbare Verben. Was passt? Wähle aus.
im Juli nach Frankfurt ___
umziehen (nicht trennbar)
umziehen (trennbar)
einziehen (trennbar)
einziehen (nicht trennbar)
Redemittel. Beschwerdebrief. Ergänze die Wörter und schreibe sie die Zahlen + Buchstaben auf die leere Zeile unterhalb (zum Beispiel: 1b, 2a, ...)
a) Erachtens - b) beschweren - c) Mängel - d) feststellen -
f) erwarte - g) informieren - h) beseitigen
1. Ich muss Sie darüber ________________, dass …
2. Leider musste ich ________________, dass …
3. Meines ____________ ist es dringend notwendig, …
4. Ich muss Sie auffordern, die ___________ bis zum … zu beheben.
5. Ich _____________, dass Sie die Mängel bis zum … _______________.
6. Ich möchte mich darüber _____________, dass …
(a)
Grammatik. Redewiedergabe. Gib die Aussagen mithilfe der präpositionalen Ausdrücke wieder und schreibe sie auf die Zeile.
Wirtschaftsexperten: „Die Arbeitszeiten werden immer flexibler.“ (nach, Prognosen)
Grammatik. Redewiedergabe. Gib die Aussagen mithilfe der präpositionalen Ausdrücke wieder und schreibe sie auf die Zeile.
anerkannte Psychologen: „Ständige Erreichbarkeit verursacht Stress und kann zu Burnoutführen.“ (zufolge)
Grammatik. Redewiedergabe. Bilde Nebensätze mit wie in der Vergangenheit.
Bestätigung des Arbeitsministers: "Die Arbeitslosenzahlen sind gesunken."
Grammatik. Redewiedergabe. Bilde Nebensätze mit wie in der Vergangenheit.
Erklärung des Trainers: "Im Februar kommt ein neuer Spieler."
Wortschatz: Was bedeuten die Verben zum Thema „Umwege im Beruf“? Wähle aus.
umgehen ____
etwas vermeiden
länger dauern als geplant
verschwenden
etw. zurückziehen, widerrufen
Wortschatz: Was bedeuten die Verben zum Thema „Umwege im Beruf“? Wähle aus.
ausbügeln ____
verschwenden
länger dauern als geplant
etw. zurückziehen, widerrufen
etw. wieder in Ordnung bringen
Wortschatz: Was bedeuten die Verben zum Thema „Umwege im Beruf“? Wähle aus.
beharren ____
etw. nicht schaffen
insistieren, auf etw. bestehen
etw. zurückziehen, widerrufen
als notwendige Bedingung für etwas verlangen
Wortschatz: Was bedeuten die Verben zum Thema „Umwege im Beruf“? Wähle aus.
verplempern ____ (z.B. Wasser, Geduld, Zeit)
etw. nicht schaffen
länger dauern als geplant
verschwenden
etw. wieder in Ordnung bringe
Grammatik. Bewerbungstipps. Forme mithilfe der markierten Nomen Subjekt- bzw. Objektsätze. Benutze, wenn möglich, den Infinitiv mit zu, ansonsten
dass-Sätze.
Bewerbungsexperten empfehlen die Nutzung von beruflichen Netzwerken im Internet.
Grammatik. Bewerbungstipps. Forme mithilfe der markierten Nomen Subjekt- bzw. Objektsätze. Benutze, wenn möglich, den Infinitiv mit zu, ansonsten
dass-Sätze.
Das Trainieren von typischen Assessmentcenter-Situationen ist sinnvoll.
Redemittel. Etwas abwägen. Ergänze die Verben in der richtigen Form.
Insgesamt (a) die Argumente dafür schwerer, deshalb müssen sie unbedingt beachtet werden.
Redemittel. Etwas abwägen. Ergänze die Verben in der richtigen Form.
Es hat zu viele Nachteile, deshalb ____________ ich die andere Alternative ____________.
(a)
Redemittel. Etwas abwägen. Ergänze die Verben in der richtigen Form.
In meinen Augen (a) die Argumente / Vorteile der Partei 1.
Schreiben. In einem Internetforum liest du die folgende Zeitungsmeldung (Bild und/oder):
Assessment Center werden immer beliebter – und zwar als Instrument der Personalentwicklung innerhalb eines Unternehmens, vor allem für (Nachwuchs-) Führungskräfte. Dann sind die Teilnehmer nicht im Auswahlverfahren um eine Stelle wie im klassischen Assessment Center, sondern sie sollen ihre Qualifikation für einen Chefposten weiterentwickeln und ihre Rolle im Unternehmen reflektieren, aber nicht theoretisch, sondern in Übungen und Rollenspielen. Diese werden meist von den Unternehmen selbst entwickelt und zielen fast immer auf die sogenannten Soft Skills ab. „Ich habe viel über mich gelernt“, sagen die meisten Absolventen solcher sogenannten dynamischen Assessment Center.
Nimm zu dieser Meldung Stellung. Gehe dabei darauf
ein,
*ob du Assessment Center für ein geeignetes / gutes Mittel der Personalentwicklung hältst.
*welche Soft Skills eine Führungskraft haben sollte.
Benutze die Redemittel für das Bewerten / das Einschätzen.
