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WorksheetsDescubriendo el tesoro educación inclusiva
Total questions: 14
Worksheet time: 28mins
“Las personas con discapacidad pueden aprender?
Verdadero
Falso
¿“Las personas con discapacidad son agresivas”?
FALSO
VERDADERO
Uno de estos pertenece a un momento importante ya que promueven la educación inclusiva, afirmándose el derecho de todos a educarse en la diversidad, con calidad y
equidad.
Convención sobre los Derechos del Niño 02-09-1990.
Que el presidente se va de viaje
Derecho a salir a la tienda en cuarentena
Código nacional de seguridad y convivencia ciudadana
¿Qué ofrece la escuela inclusiva a los niños y niñas?
a)aceptación Y comprensión,
b) infraestructura (ESPACIOS PARA TODOS)
c)Buen trato
d) Todas las anteriores
La educación intercultural se relaciona con la educación inclusiva porque:
a) Valora y respeta las
diferencias
b) Ayuda a todos en el baile
c) Porque hay muchas personas de diferentes lugares y están en el mismo salón
Nace como respuesta a la exclusión: convirtiéndose en acciones positivas.
Segregación
Alimentación
Inclusión
Educación
Acción que niega el derecho a la educación, limita el acceso de personas con clases sociales desfavorecidas, los grupos culturales minoritarios, las mujeres y las personas con alguna discapacidad.
Segregación
Inclusión
Integración
Exclusión
Señale 3 principales características del Docente Inclusivo con la comunidad:
Promover políticas inclusivas en la escuela impulsando nuevas propuestas.
Brindar participación de los estudiantes, familias y comunidad respetando su manera de pensar.
Desarrollar y promover la Evaluación Psicopedagógica
Ninguna de las anteriores
Únicamente recibir en su clase las personas que pueden aprender rápido
Cuales son los derechos de los niños, niñas y adolescentes:
Ser protegidos, Ser reconocidos y amados por papá y mamá, Ser registrados, tener un nombre y nacionalidad, tener servicio de educación y salud de calidad.
Recibir conocimientos y formación para cumplir con sus obligaciones escolares y trabajar para mantener la familia
Respeto a los demás niños y niñas.
Frente a las necesidades educativas especiales de niños, niñas y adolescentes... Las familias deben: (Seleccione 2 opciones)
Participar y contribuir a la superación de la discriminación: identificando, denunciando, reduciendo la exclusión
Incorporarse al Consejo Educativo Institucional, como Órgano de participación y vigilancia autorizado por la ley General de Educación.
Negar que sus hijos tengan necesidades educativas especiales ligadas a discapacidad
La educación inclusiva implica que:
Sólo determinadas personas pueden aprender que son consideradas "normales".
Todos los estudiantes aprenden juntos independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales.
La educación inclusiva busca que:
Que exista discriminación de cualquier tipo, en todo momento
No exista discriminación de ningún tipo y todos puedan estudiar.
Sólo algunas veces existe discriminación de algún tipo y un poco de maltrato.
Gracias a la educación inclusiva, se pueden hacer efectivos los derechos a:
La educación, la igualdad de oportunidades y la participación
La educación, el trabajo y la vivienda
La educación inclusiva ayuda a:
Reducir la exclusión
Aumentar la exclusión
