Font size
WorksheetsНКТ для учителей
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Аткинсон мен Шифрин қысқа мерзімді есте сақтау адамның жадында негізгі орын қанша сөз пайдаланады
2000
5500
6000
3200
Шульманның көмекшілері
ойы
қол
әдісі
жүйелілігі
Мен тұжырымдамасы
рефлексия
бағалау
әлеуметтік
гуманистік
1 апта,күндегі Дипактың қасиеті
ұстанымы
жүйелілік
табандылығы
логикасы
Жада кімнің зерттеуі
Выготский
Шульман
Дипак
Брунер
1960ж когнитивті психологияда басымдыққа ие болған Ойлауды дамыту теориясының авторы
Жан Пиаже
Маслоу
Барнс
Шульман
Формативтік және жиынтық бағалау қай жылдан бастап белгіленді
1980
1964
1998
1960
Интерпритацияны кейде басқаша қалай атайды
механикалық
зерттеушілік
логикалық қорытынды
ұжымдық қорытынды
Бандура өзіндік тиімділікті қалыптастыруға ықпал ететін неше факторды ерекшеледі?
4 фактор
2 фактор
5 фактор
1 фактор
1973 жылы селективті зейіннің дамуын көрсеткен ғалымдар:
Ренцули,Брунер
Маслоу мен Роджерс
Аткинсон мен Шифрин
Хаген, Хейл
Адамның өсуіне ерекше назар аударылған тәсіл
механикалық тәсіл
физикалық тәсіл
оқытудағы гуманистік тәсіл
психологиялық тәсіл
«Бастама – жауап - кейінгі әрекет» (БЖӘ) моделі бойынша әңгімеге сыныпта бастама жасайтын және оны бақылап отыратын адам - мұғалім» деген ғалым:
Жан Пиаже 19960
Лев Выготский 1954
Мерсер (1995)
Хэтти 1964
Әлеуметтік-тұлғалың технологияның объектісі
отбасы
мектеп
адам
оқушы
Әрекетті талдаудың негізгі бірлігі ретінде … есептеледі
эпизод
мотив
көрсетілім
диалог
Басқару іс-әрекеттері үдерісіндегі қызметтер:: Мақсаттарды айқындау
Ұйымдастыру,зерттеу,жаттығу
Жоспарлау,бағалау,сақтау
еске түсіру,сендіру,зерттеу
Ұйымдастыру. Жоспарлау.Сендіру
Бірге жиналған және жалпы атау алған адамдар тобы?
номиналды топ
еркін топ
зерттеу тобы
ғылыми топ
Дидактиканың «Алтын ережесін» құрған
Выготский
Коменский
Сухомлинский
Амонашвили
Ең алғашқы рет қазақ тілінде «Педагогика» оқулығын жазған
Құнанбаев
Сулейменов
Тәуірбай
Жумабаев
Ю.Бабанский тәрбие әдістерін неше топқа жіктеді
3
5
2
4
Экспериментальды әдіске жатпайтын әдіс
сабақ
рәсімдік
тест
аффект
Эвристикалық оқыту – бұл оқытудың
түрі
білімі
пәні
өнері
Топтың жоғарғы деңгейінің дамуы
ұжым
сынып
отбасы
мұғалім
Тәрбие әдісін көрсетіңіз
сендіру
мадақтау
жазалау
тәрбиелеу
Субъектілер көп қырлы зиятқа ие деп айтқан ғалым
Я.Морено
Говард Гарднер
Р.С.Немов
К.М.Гуревич
Психикалық дамуды зерттейтін биогенетикалық бағытқа сәйкес келетін эксперимент
зерттеуші
тұрақтаушы
эксперимент
бағыттаушы
Психология сана туралы ғылым ретінде қашан туындады
18ғ
19ғ
20ғ
17 ғ.
Педагогикалық пәндер
Салыстырмалы педагогика
Әлеуметтік педагогика
Этнопедагогика
Эмпирикалық
П.Я.Гальпериннің ақыл-ой әрекетін сатылап қалыптастыру концепциясында 5 –ші саты
материялдық
сыртқы сөйлеу
іштей сөйлеу
мотивациялық
Өмірлік танымға сүйенеді және әркез сыртқы көріністе көрінеді, маңызды белгілер, заттар оқиғалар, құбылыстар күнделікті емес, . . . дүниеге көзқарас
қарапайымдылық
іскерлік
табандылық
жүйелілік
Неофрейдизм негізін салушылардың бірі
К.Хорни
Н.Мерсер
М.Рокич
А.Эйр
