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Extraordinario

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

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1.

¿Cuál es el orden del proceso de la escritura?

a)

Planeación, redacción, revisión, reescritura, estilo

b)

Planeación, revisión

c)

Estilo, revisión, reescritura, planeación

2.

¿Qué es la lectura?

a)

Es el proceso de comunicarse con señas

b)

Es el proceso de comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas.

c)

Es el proceso de una escritura

3.

¿Qué es la lectura crítica?

a)

Es una lectura cuidadosa, reflexiva, analítica y activa

b)

Lectura que se expresa de manera informal.

c)

Lectura que informa

4.

¿Cuántos tipos de lectura hay?

a)

6

b)

3

c)

4

5.

Identifica las estrategias correctas de la compresión:

a)

Hacer planas de la lectura y crear guiones

b)

Aprender toda la lectura y hacer resumen

c)

Organizadores gráficos, preparar guiones y dramatizar, verificar hipótesis, armar collage que muestren el contenido, etc...

6.

¿Cuál es la organización de un texto narrativo?

a)

La introducción, nudos y desenlace

b)

Conclusión, desarrollo e índice

c)

Descripción y desenlace

7.

¿Qué porcentaje de los mexicanos no ha leído ni un solo libro?

a)

50%

b)

85%

c)

70%

8.

¿Qué definición de redacción es la correcta?

a)

Es una investigación muy extensa

b)

Es una forma de edición en la que se combinan múltiples fuentes de textos y se modifican ligeramente

c)

Es el desarrollo de un tema con lenguaje informal y poco claro

9.

¿Cuáles son los elementos de un texto narrativo?

a)

Tema, conclusión y trama

b)

Marco e introducción

c)

Marco, narrador, trama, personaje, protagonista, personajes secundarios

10.

¿Cuáles son los tipos de descripciones?

a)

Topográfia, prosopográfia, descripción de un objeto, etopeya

b)

topográfia, etopeya

c)

Descripción de un objeto, prosopográfia

11.

¿Qué indica la trama?

a)

Cuando sucedieron los hechos

b)

Donde sucedieron los hechos

c)

En que orden ocurren los hechos

12.

¿Qué indica el marco?

a)

En que orden sucedieron los hechos

b)

Donde y cuando sucedieron los hechos

c)

Quien cuenta la historia

13.

¿Qué indica el narrador?

a)

El protagonista de la historia

b)

Es quien cuenta la historia

c)

Donde sucedió

14.

Cómo se le llama al personaje principal de la obra?

a)

Personaje importante

b)

Personaje secundario

c)

Protagonista

15.

¿Qué es la introducción?

a)

Final del relato

b)

Presentación de personaje en un marco determinado

c)

Desarrollo de los conocimientos

16.

¿Qué es el nudo?

a)

Desarrollo de los conocimientos

b)

Acontecimientos del relato

c)

Final del relato

17.

¿Qué es el desenlace?

a)

Presentación de personaje en un marco teórico

b)

Desarrollo

c)

Fin del relato

18.

¿Cómo se reproduce un diálogo?

a)

Estilo directo

b)

Estilo directo e estilo indirecto

c)

Ninguna de las siguientes es correcta

19.

¿Qué es el diálogo?

a)

El diálogo es un tipo de texto que reproduce literalmente las palabras de los personajes

b)

Discurso oral o escrito en el que se comunican entre 2 o más personas

c)

Todas las respuestas son correctas

20.

¿Cómo tiene que ser la exposición?

a)

Clara, ordenada y objetiva

b)

Ordenada

c)

Con mancha información y muy larga

21.

¿En donde se encuentran los textos expositivos?

a)

Cuentos y revistas

b)

Estudio de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Ciencias Exactas, ensayos, informes, etc...

c)

Chistes y periódicos

22.

¿cómo identificar los textos expositivos?

a)

Se encuentran hechos reales, se construyen bases a ideas principales y secundarias, se desarrollan temas principales y subtemas

b)

Se encuentran hechos ficticios y no tiene ideas principales

c)

Se construye a base de comentarios informales

23.

¿Qué es un texto argumentativo?

a)

Se basa en entender una idea por medio de datos, razones o argumentos.

b)

Tiene como objeto principal dar sustento a la tesis formulada por el autor mediante la exposición coherente y lógica

c)

Todas las anteriores son correctas

24.

Estructura de los textos argumentativos:

a)

Conclusión y tesis

b)

Tesis, argumentos y conclusión

c)

Argumentos, conclusión, tesis

25.

¿Cuáles son las fases de la prelectura?

a)

Lectura selectiva, ojear, examinar

b)

Leer todo y comprender la lectura

c)

Ojear y examinar

26.

¿Cuál es el propósito del autor?

a)

Informar, instruir, persuadir

b)

Dar a conocer su escrito

c)

Que la persona que lo lea aprenda

27.

¿Qué aspectos se consideran en la lectura crítica?

a)

Fuente y diferenciar entre hechos y opiniones

b)

Lenguaje y propósito del autor

c)

Todas son correctas

28.

¿Qué es la fuente?

a)

Es el tipo de letra y el diseño

b)

Lo que da a entender el autor

c)

Los dibujos del libro

29.

¿Qué tipo de lenguaje tiene la lectura crítica?

a)

Claro y entendible

b)

Lenguaje literario

c)

Objetivo, subjetivo, connotativo

30.

¿Qué es la post lectura?

a)

Es la etapa en la que comprobamos lo que hemos comprendido

b)

Es cuando empezamos a comprender lo que hemos leído

c)

Es la etapa en la que damos a entender lo que leímos

31.

¿Cuáles son los principales productos de la post lectura que usamos para recoger la comprensión?

a)

Paráfrasis e ideas principales

b)

Resumen, cuadro sinóptico, reporte de lectura

c)

Mapa mental y esquema

32.

¿En cuál de las siguientes mencionó dos características de la lectura de comprensión?

a)

Formar imágenes mentales, subrayar las palabras desconocidas

b)

Indagar sobre ellas, hacer analogías y comprar con la realidad

c)

Todas las anteriores son correctas

33.

¿En cuántos momentos se da la planeación?

a)

En 5 momentos

b)

En 3 momentos

c)

En 2 momentos

34.

¿En cuáles momentos se da la planeación?

a)

Determinar el destinatario, determinar tema, generar ideas

b)

Recopilación de temas y hacer el escrito

c)

Buscar fuentes, comprender el tema

35.

¿Qué es lo primero que se hace en la revisión?

a)

Ordenar los párrafos

b)

revisar si cualquier lector podría entenderlo

c)

Corregir la ortografía

36.

¿cómo se hace un párrafo correctamente?

a)

Con una idea central

b)

Ordenar oraciones de manera adecuada

c)

Todas las anteriores son correctas

37.

¿Qué es el estilo?

a)

Redactar en base a lo que hay en otros escritos

b)

Es el conjunto de características o casualidades que diferencian o distinguen una forma de escribir de otra

c)

Sacar las ideas principales de un escrito

38.

¿Cuál de las siguientes es una frase?

a)

La niña fue al parque en la mañana

b)

María se peina muy temprano

c)

Juan corre todos los días

39.

¿Cómo saber si la estructura es correcta?

a)

Ver si el orden de los párrafos es adecuado y utilizar una estructura concreta, presentación desarrollo y conclusión

b)

Viendo si seguiste paso por paso

c)

Revisar con base a tus conocimientos

40.

¿cuál es el orden más habitual de las frases?

a)

verbo+complementos+sujeto

b)

Verbo+sujeto

c)

Sujeto+verbo+complementos

41.

¿Qué es un cuadro sinóptico?

a)

Consiste en una esquema de los aspectos principales del texto

b)

Es un párrafo escrito recopilado frases principales

c)

Consiste en lo que tú entendiste del tema en base a lo que leíste

42.

¿Cómo debe ser un reporte de lectura?

a)

Extenso

b)

Expositivo, interpretativo,demostrativo

c)

Lenguaje entendible para poca audiencia

43.

¿Cómo debe ser la redacción?

a)

Debe ser el desarrollo del tema, debe usar frases cortas, expresarse con un lenguaje claro

b)

Usar frases largas y hacerlo muy extenso

c)

Usar pocas frases y desarrollar el tema

44.

¿Qué es un párrafo?

a)

es una unidad comunicativa formada por un conjunto de oraciones secuenciales que trata un mismo tema

b)

Es dar a entender todo lo que entendiste de una lectura

c)

Es acomodar las hechos de una lectura cronológicamente

45.

¿Cuáles enunciados de la lectura de comprensión te pueden servir de apoyo?

a)

Explicación, ejemplos, pregunta-respuesta, listados, causa-efecto

b)

Dibujos y repaso constante

c)

Explicación y estudio de la lectura

46.

¿Qué porcentaje de mexicanos son lectores habituales?

a)

3,4

b)

2,5

c)

2,8%

47.

¿Qué tipo de actividad se le conoce que es a la lectura?

a)

Actividad instrumental

b)

Actividad física

c)

Actividad mental

48.

¿Por qué se debería leer?

a)

Por obligación

b)

Por diversión

c)

Por placer

49.

¿En que te ayuda leer?

a)

Desarrollar tu cerebro

b)

Tener imaginación y tener un lenguaje más amplio

c)

Todas las anteriores son correctas

50.

¿Qué tipo de lectura hemos llevado a cabo?

a)

Lectura denotativa, lectura connotativa y lectura de extrapolación

b)

Lectura comprensiva y creativa

c)

Lectura reflexiva