NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-Test) วิทยาการคำนวณ ม.1 (พว.)
Total questions: 20
Worksheet time: 2hrs 40mins
พิจารณาข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม
ก. พฤติกรรมก้าวร้าว
ข. ขาดสมาธิในการเรียน
ค. ขาดปฏิสัมพันธ์กับคนรอบข้าง
ง. มีภาวะสมาธิสั้น
พฤติกรรมในข้อใดสุ่มเสี่ยงต่อการมีสภาวะดังกล่าวข้างต้นมากที่สุด
บีชอบชวนเพื่อนคุยเวลาเรียน
ดีชอบถ่ายรูปทุกครั้งเวลาไปเที่ยว
ซีชอบดูละครหลังข่าวทุกวันก่อนนอน
เอชอบเล่นสมาร์ตโฟนเป็นประจำ และเล่นเป็นเวลานานมากจนเกินไป
ข้อใดต่อไปนี้จับคู่วิวัฒนาการทางเทคโนโลยีไม่ถูกต้อง
วิทยุ - โทรทัศน์
โทรเลข - โทรศัพท์
รถจักรยาน - รถยนต์
สัญญาณควัน - เตาไฟฟ้า
พิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม
" ลุงตู่เป็นเกษตรกรผู้เลี้ยงไก่ขาย ในการฟักไก่ออกจากไข่ด้วยวิธีธรรมชาติ มักมีปัญหาไข่ไม่ยอมฟัก เนื่องจากอากาศเปลี่ยนแปลงบ่อย ลุงตู่จึงตัดสินใจซื้อเครื่องฟักไข่มาใช้งาน "
นักเรียนคิดว่าสาเหตุหลักที่ลุงตู่ยอมรับเทคโนโลยีเครื่องฟักไข่มาใช้งาน เนื่องจากอะไร
เงินเหลือ
เพิ่มผลผลิต
เอาชนะธรรมชาติ
ทำตามนโยบายรัฐบาล เป็นเกษตรกร ยุค 4.0
ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยหลักที่ทำให้เกิดเทคโนโลยี
ความเชื่อ วัฒนธรรม
ความอยากรู้ ความสนใจ
การใช้ชีวิตแบบพอเพียง
ความต้องการเอาชนะธรรมชาติ
ข้อใดกล่าวถึงความหมายของเทคโนโลยีได้ถูกต้องที่สุด
เป็นการพัฒนาอุปกรณ์ต่าง ๆ โดยอาศัยคอมพิวเตอร์ หรือระบบสมองกลฝังตัวเข้าไปควบคุมการทำงานของอุปกรณ์นั้น ๆ
เป็นสิ่งที่มนุษย์สร้างหรือพัฒนาขึ้น เพื่อแก้ปัญหา สนองความต้องการ และเพิ่มความสามารถของมนุษย์
เป็นการนำความรู้ทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์มาบูรณาการร่วมกับคอมพิวเตอร์
เป็นวิวัฒนาการที่เกิดขึ้นตามการพัฒนาของสังคมมนุษย์
แอปพลิเคชันใดต่อไปนี้ที่สามารถรวบรวมข้อมูลและประมวลผลข้อมูลเป็นสารสนเทศได้โดยง่าย
Google Forms
Google Maps
Google Translate
Google Gmail
นักเรียนจะทราบได้อย่างไรว่าข้อมูลที่ได้รับเป็นข้อมูลที่ดี
เป็นข้อมูลที่คุณครูบอก และสอนในชั้นเรียน
เป็นข้อมูลที่ทุก ๆ คนต่างแชร์ในเฟซบุ๊ก
เป็นข้อมูลที่ได้จากการสืบค้นบนเว็บไซต์หลาย ๆ เว็บไซต์
เป็นข้อมูลที่ถูกต้องเชื่อถือได้ มีความครบถ้วนสมบูรณ์ ทันสมัย และมีความสอดคล้องกัน
ข้อใดกล่าวถึงความสำคัญของข้อมูลได้ถูกต้องที่สุด
ข้อมูลทำให้มนุษย์เรียนรู้อดีตและกำหนดทิศทางอนาคต
ข้อมูลทำให้เราทันสมัยไม่ตกยุค ช่วยให้เราพูดคุยกับบุคคลอื่นได้รู้เรื่อง
ข้อมูลมีประโยชน์ในการดำรงชีวิตช่วยในการตัดสินใจ หรือกำหนดทิศทางในการทำกิจกรรมต่าง ๆ
ข้อมูลมีประโยชน์ในการเรียนและการทำงาน เพราะทำให้การเรียนและการทำงานมีประสิทธิภาพมากขึ้น
จากการสำรวจสินค้าขายดีในสหกรณ์ร้านค้าภายในโรงเรียนพบว่า สินค้าขายดีอันดับหนึ่ง คือ ดินสอ 2B อันดับสอง คือ สมุดโรงเรียน และอันดับที่สาม คือ วงเวียน นักเรียนคิดว่าข้อมูลดังกล่าวข้างต้น จะเป็นประโยชน์กับใครมากที่สุด เพราะเหตุใด
รัฐบาล เพราะจะได้จัดสรรงบประมาณมาพัฒนาโรงเรียนต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
นักเรียนทุกคน เพราะจะได้เตรียมเงินมาซื้อสินค้าต่าง ๆ ได้ถูกต้อง
ครูในโรงเรียน เพราะจะได้รู้ว่านักเรียนไม่มีอุปกรณ์การเรียนอะไรบ้าง
ผู้ประกอบการร้านค้าสหกรณ์ เพราะจะได้เตรียมสินค้าให้เพียงพอต่อความต้องการของนักเรียน
หากนักเรียนจะสมัครใช้งานบัญชี Gmail นักเรียนควรจะตั้งรหัสผ่านอย่างไรถึงจะดีที่สุด
ใช้รหัสเป็นวัน เดือน ปีเกิด เพราะจำง่าย
ให้เพื่อน ๆ ช่วยกันตั้งรหัส เพราะหากเราลืมรหัสจะได้ถามเพื่อนได้
ตั้งรหัสผ่านเดียวกับเพื่อน ๆ ในกลุ่มเพื่อความเป็นเอกภาพของผองเพื่อน
ใช้รหัสเป็นตัวอักษรและตัวเลขปนกัน โดยตั้งรหัสที่เราสามารถจดจำได้ง่าย
เหตุใดสัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ต้องมีการอ้างอิงแหล่งที่มาอยู่ภายในสัญญาทุกรูปแบบ
ง่ายในการสืบค้นย้อนกลับ
เพื่อให้เกียรติและเคารพสิทธิของผู้สร้าง
จะได้รู้ว่าเอาข้อมูลหรือผลงานมาจากที่ใด
หากมีการละเมิดลิขสิทธิ์จะได้ฟ้องร้องถูกต้อง
การกระทำของบุคคลใดต่อไปนี้ถูกต้องที่สุด
เอชอบกดแชร์ข้อมูลต่าง ๆ บนเฟซบุ๊ก
บีชอบดูคัฟเวอร์เพลงต่าง ๆ บนยูทูบ และมักหาจุดตำหนิอยู่เสมอ
ซีชอบอ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูลทุกครั้ง เมื่อนำข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตมาทำรายงาน
ดีชอบถ่ายภาพตลก ๆ ของเพื่อน เพื่อไว้ใช้โพสต์ในเฟซบุ๊กเวลาถึงวันเกิดเพื่อน
บุคคลใดต่อไปนี้ไม่ตระหนักถึงการปกป้องข้อมูลส่วนตัว
ตั้มลงชื่อออกจากบัญชี Hotmail ทุกครั้ง เมื่อเลิกใช้งาน
นิดตั้งค่าแบบจดจำบัญชีและรหัสผ่าน เมื่อใช้ Gmail เพื่อกันลืม
เจตั้งรหัสผ่านบนสมาร์ตโฟน เมื่อใส่รหัสผ่านให้ถูกต้อง จึงจะเข้าใช้งานได้
โต้งใช้ระบบเตือนของผู้ให้บริการอินเทอร์เน็ตแบงก์กิงโดยส่งข้อความเข้าโทรศัพท์เคลื่อนที่
ข้อควรปฏิบัติในการใช้งานเฟซบุ๊กที่ดีที่สุดคือข้อใด
กดแชร์โพสต์ทุกครั้งที่เราอ่าน เพื่อเป็นการให้เกียรติแก่เจ้าของโพสต์
ใช้ข้อความที่สุภาพ ไม่ด่าทอผู้อื่น และไม่นำเสนอสื่อลามกอนาจาร
หมั่นไลฟ์สดบนเฟซบุ๊กเป็นประจำ เพื่อจะได้มีคนกดถูกใจและติดตามเรา
ตอบกลับทุกครั้งเมื่อมีคนมาคอมเมนต์ใต้โพสต์เรา เพราะเป็นมารยาททางสังคมเฟซบุ๊กที่พึงกระทำ
ใบหม่อนล้างค่า Cookies ทุกครั้งหลังใช้งานอินเทอร์เน็ต นักเรียนคิดว่าเหตุผลใดสำคัญที่สุดที่ส่งผลให้ใบหม่อนทำเช่นนี้
ป้องกันไวรัส
ป้องกันสปายแวร์
ป้องกันคอมพิวเตอร์เสียหาย
ป้องกันการจดจำข้อมูลการใช้งาน
พิจารณาเหตุการณ์ต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม
" นายเอเป็นช่างภาพและได้ถ่ายภาพลงบนเว็บไซต์ โดยประกาศให้ภาพของเขาใช้สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ เงื่อนไข ND นายบีมาเห็นภาพนายเอ และได้นำไปดัดแปลงเพื่อขายต่อให้นายซี "
จากเหตุการณ์นี้นักเรียนคิดว่า ใครผิดตามสัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์เงื่อนไข ND
นายบีผิด เพราะนำภาพนายเอไปดัดแปลง
นายบีผิด เพราะนำภาพนายเอไปใช้เพื่อการค้า
นายบีผิด เพราะใช้สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ผิดเงื่อนไข
นายเอผิด เพราะใช้สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ผิดเงื่อนไข
ปัจจุบันโรงงานอุตสาหกรรมได้มีการใช้เครื่องจักรกลในโรงงาน เพื่อช่วยในการควบคุมคุณภาพ และเพิ่มผลผลิต นักเรียนคิดว่าการใช้เครื่องจักรกลในโรงงานจะมีผลด้านลบอย่างไร
ทำให้ต้นทุนการผลิตสูงขึ้น สินค้าจึงมีราคาสูงขึ้น
ทำให้สินค้าที่ได้มีความละเอียด และสวยงามน้อยกว่าใช้แรงงานคน
ทำให้ลดจำนวนพนักงานและทำให้เกิดปัญหาอัตราการว่างงานมากขึ้น
ทำให้เกิดภาวะสินค้าล้นตลาด เนื่องจากสินค้าผลิตจำนวนมากเกินความต้องการ
ข้อใดกล่าวถึงข้อมูลสารสนเทศได้ถูกต้องที่สุด
นักเรียนห้อง ม.1/1 ของโรงเรียนพัฒนาวิชาการ มีนักเรียนชาย 20 คน และนักเรียนหญิง 10 คน
เด็กหญิง กุหลาบ งามตา เป็นนักเรียนห้อง ม.1/1 ของโรงเรียนพัฒนาวิชาการชอบเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
นักเรียนห้อง ม.1/1 ของโรงเรียนพัฒนาวิชาการ มีนักเรียน 30 คน โดยมีนักเรียนที่ใส่แว่นตา 8 คน เป็นชาย 5 คน และหญิง 3 คน
เด็กชาย เก่ง เรียนดี เป็นนักเรียนห้อง ม.1/1 ของโรงเรียนพัฒนาวิชาการอาศัยอยู่กับครอบครัว ซึ่งประกอบด้วย พ่อ แม่ และพี่ชายอีก 2 คน
ในการใช้อินเทอร์เน็ตมีความเสี่ยงต่อการถูกบุกรุก โจมตี และล้างข้อมูล การเตรียมรักษาความปลอดภัยข้อใดต่อไปนี้ดีที่สุด
แอนติดฟิล์มกระจกบนสมาร์ตโฟน
แจมลบเพื่อนบนเฟซบุ๊กที่ไม่เคยสนทนาด้วย
แอมสำรองข้อมูลต่าง ๆ ไว้บนเอกซ์เทอร์นัลฮาร์ดดิสก์
แนนถอดปลั๊กคอมพิวเตอร์ทุกครั้งหลังเลิกใช้งาน
การทำงานของระบบเทคโนโลยีประกอบด้วยอะไรบ้าง
ตัวป้อน (input), กระบวนการ (process), ผลผลิต (output) และข้อมูลย้อนกลับ (feedback)
ตัวป้อน (input), กระบวนการ (process), ผลผลิต (output) และข้อมูล (data)
ผลผลิต (output), กระบวนการ (process), ข้อมูลย้อนกลับ (feedback) และสารสนเทศ (information)
ผลผลิต (output), กระบวนการ (process), ข้อมูล (data) และสารสนเทศ (information)
