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中二语法测试(含课文内容)

Total questions: 30

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

“明天”早晨我和小花、小草同学“在”学校集合去“爬山”。

“ ”的词性分别是

a)

名词;副词;动词

b)

副词;介词;形容词

c)

名词;介词;动词

d)

副词;动词;动词

2.

《谁 是 最 可爱 的 孩子?》词性分析正确的一项是

a)

代词/ 动词/ 副词/ 形容词/ 助词/ 名词

b)

名词/ 动词/ 介词/ 形容词/ 助词/ 名词

c)

代词/ 介词/ 副词/ 形容词/ 助词/ 名词

d)

副词/ 动词/ 介词/ 形容词/ 数词/ 名词

3.

选出下列括弧()词语,词性不同的一项:

a)

电灯(突然)亮起来了。

b)

(突然),礼堂响起热烈的掌声。

c)

弟弟(突然)哭了起来。

d)

这场雨下得太(突然)。

4.

判断下列句子中引号“”词的词性:


月色给大地带来一片“朦胧”。(名词、动词或形容词?)

(a)  

5.

判断下列句子中引号“”词的词性:


月色便“朦胧”在这水气里。(名词、动词或形容词?)

(a)  

6.

我们家的大傻就是这副“牛脾气”。

a)

动词

b)

形容词

c)

名词

d)

代词

7.

这是我家祖辈________下来的秘方。

a)

流传

b)

留专

c)

流转

d)

留传

8.

长时间的演变下,鲸鱼和海豚的四肢也逐渐____成了鳍状。

a)

退化

b)

蜕化

c)

褪化

d)

腿化

9.

看这美丽的夕阳。令人不禁感叹夕阳无限好,只是近黄昏。

写出修辞说法。

(a)  

10.

“不听,就是不听,你奈我何!”

上句采用了什么修辞手法

a)

反问

b)

回文

c)

反复

d)

比拟

11.

从喧嚣的城市来到这山清水秀的避暑胜地,我们心中不禁感到_____。

填入适当的成语

a)

心安理得

b)

心悦诚服

c)

心平气和

d)

心旷神怡

12.

年轻人有的是创意、朝气和活力,“______”就是他们的写照。

a)

一分耕耘,一分收获

b)

初生之犊不怕虎

c)

家有千金,不如薄艺在身

d)

人穷志不穷

13.

“伟大的母亲”是属于哪项短语?

a)

主谓短语

b)

动宾短语

c)

偏正短语

d)

并列短语

14.

歌爱循众要求弹了两首曲子,观众报以热烈的掌声。

上列画线的部分是什么短语?

a)

主谓短语

b)

偏正短语

c)

动宾短语

d)

谓补短语

15.

燕子_____了,有再来的时候;杨柳____了,有再青的时候;桃花______了,有再开的时候。


请写上正确的动词。 答案写成()、()、(),不用括弧

(a)  

16.

郑人有者。

将画线的文言文译为现代汉语。

a)

想要;帽子

b)

欲望;衣服

c)

想要;鞋子

d)

渴望;裤子

17.

泉水潺潺地流过。


写出画线词语的词性。

(a)  

18.

考试要到了,我越来越感到时间不够用

试写出颜色短语的类型。

(并列、主谓、偏正、动宾、谓补)

(a)  

19.

穷则变,变则通,通则久。


上述句子采用了什么修辞手法?

(引用、回文、顶真、借代、比喻)

(a)  

20.

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠."舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!


以上是那个成语的典故?提示*:___ 舟___ ____

(a)  

21.

水遇到一个又一个障碍,却毫不在乎,它只是聚集为一股股水流,仿佛面临免不了的一场搏斗,收紧肌肉一样。——《林中小溪》


上句运用了什么修辞手法?

a)

比喻

b)

比拟

c)

借代

d)

反复

22.

哪一句并没有运用比喻的修辞手法?

a)

走到三阳春的门口,便可以看见书店仍像往日一样地挤满了顾客,我可以安心了。——《窃读记》

b)

我正写到妙处,窗纱忽然穿进一束强烈的光芒,如探照灯般绕来绕去,把个宁静的斗室弄得一片光明。——《太阳语》

c)

是我们诧异的是,那诱人的,成熟的斑点,竟像是一种可爱的病菌,在许多木瓜中散播着。——《木瓜树》

d)

我又回到,我小小的天地,如闭关的人,恒守千年的孤寂。——《我何曾睡着》

23.

刹那间,无数声音充斥耳鼓,申述着自己的不可替代性,想在最后一分钟,挤进我的小筐。——《我的五样》

a)

生动地刻画作者在做最后一个选择时那忧伤的心理状态。

b)

生动地刻画作者在做最后一个选择时那厌恶的心理状态。

c)

生动地刻画作者在做最后一个选择时那挣扎的心理状态。

d)

生动地刻画作者在做最后一个选择时那兴奋的心理状态。

24.

”出淤泥而不染“——《爱莲说》的莲花特点是:

a)

指君子不攀附勾结

b)

指君子内心通达,为人正直

c)

指君子声名远扬

d)

指君子品格高洁,不同流合污

25.

 蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。——《为学一首示子侄》


文章论述为学贵在_______。

a)

立德

b)

立名

c)

立志

d)

立功

26.

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。——《秋天的怀念》


上句中的量词是 (a)  

27.

丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般得顽石,当然不能去做墙、做台阶,不能去雕饰......所以常常就遭到一般世俗的讥讽。——《丑石》

a)

体现了因自身的学问短浅而误判事情真相的危害性。

b)

体现了认识一个事物不能光看表面,而应该透过现象看清本质。

c)

体现了”金玉其外,败絮其中“的道理。

d)

体现了我们需要花长时间才能看清楚事情的真实面貌

28.

重要的是使我在那个女孩子跟前出了丑,这还算朋友吗?——《大荣姨》


上句运用了什么修辞手法?

(a)  

29.

冉娜颤抖了一下,从椅子上欠起身子。——《穷苦人》


画线的部分属于什么短语?

a)

主谓短语

b)

偏正短语

c)

动宾短语

d)

谓补短语

30.

”学时习之,不亦悦乎?”——《论语》四则

a)

表示并列关系;并且的意思

b)

表示假设关系;假如的意思

c)

表示转折关系;但是的意思

d)

表示承接关系;然后的意思