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Worksheets一年级科学 (总复习 单元一、二、三)
Total questions: 40
Worksheet time: 10mins
图里的人物应用哪个沟通方法?
(TP2)
信息与通信技术
口述
绘图
图里的人物应用哪个沟通方法?
(TP2)
口述
书写
绘图
图里的人物应用哪个沟通方法?
(TP2)
口述
书写
绘图
图里的人物应用哪个沟通方法?
(TP2)
绘图
口述
信息与通信技术
图里的人物应用哪个沟通方法?
(TP2)
书写
口述
信息与通信技术
图里的人物应用哪个沟通方法?
(TP2)
信息与通信技术
口述
书写
图里的人物应用哪个沟通方法?
(TP2)
书写
信息与通信技术
口述
图里的人物应用哪个沟通方法?
(TP2)
信息与通信技术
口述
绘图
图里的人物需要应用什么感官?
(TP2)
视觉
触觉
听觉
图里的人物需要应用什么感官?
(TP2)
听觉
视觉
味觉
图里的人物需要应用什么感官?
(TP2)
味觉
听觉
触觉
图里的人物需要应用什么感官?
(TP2)
味觉
触觉
听觉
图里的人物需要应用什么感官?
(TP2)
触觉
听觉
嗅觉
图里的人物需要应用什么感官?
(TP2)
触觉
听觉
嗅觉
图里的人物需要应用什么感官?
(TP2)
嗅觉
触觉
听觉
图里的人物需要应用什么感官?(TP2)
嗅觉
味觉
听觉
图里的人物需要应用什么感官?
(TP2)
嗅觉
视觉
触觉
图里的人物需要应用什么感官?
(TP2)
视觉
听觉
触觉
图里的学生应用了什么操纵性技能?
(TP1)
正确及小心地处理标本。
用正确的方法清洗科学用具。
准确地画出标本、科学用具和材料。
正确地应用及处理科学用具和材料。
正确及安全地存放科学用具和材料。
图里的学生应用了什么操纵性技能?
(TP1)
正确及小心地处理标本。
用正确的方法清洗科学用具。
准确地画出标本、科学用具和材料。
正确地应用及处理科学用具和材料。
正确及安全地存放科学用具和材料。
图里的学生应用了什么操纵性技能?
(TP1)
正确及小心地处理标本。
用正确的方法清洗科学用具。
准确地画出标本、科学用具和材料。
正确地应用及处理科学用具和材料。
正确及安全地存放科学用具和材料。
图里的学生应用了什么操纵性技能?
(TP1)
正确及小心地处理标本。
用正确的方法清洗科学用具。
准确地画出标本、科学用具和材料。
正确地应用及处理科学用具和材料。
正确及安全地存放科学用具和材料。
图里的学生应用了什么操纵性技能?
(TP1)
正确及小心地处理标本。
用正确的方法清洗科学用具。
准确地画出标本、科学用具和材料。
正确地应用及处理科学用具和材料。
正确及安全地存放科学用具和材料。
图里的学生是否有遵守科学室规则?
(TP2)
图里的学生是否有遵守科学室规则?
(TP2)
图里的学生是否有遵守科学室规则?
(TP2)
图里的学生是否有遵守科学室规则?
(TP2)
以下哪几个是生物?
以下哪几个是生物?
以下哪几个是非生物?
以下哪几个是非生物?
图中的太空人需要什么基本需求?
水
食物
空气
庇护所
图中显示了生物的什么特征?
会繁殖
会移动
会呼吸
会成长
图中的生物需要什么?
水
空气
食物
庇护所
图中的植物从根部获得什么基本需求?
水
食物
空气
庇护所
植物能够自己制造___________________。
空气
水
食物
庇护所
图中显示了生物的什么特征?
会繁殖
会成长
会移动
会呼吸
图中显示了生物的什么特征?
会繁殖
会呼吸
会成长
会移动
图中显示了生物的什么特征?
会繁殖
会成长
会呼吸
会移动
图中显示了生物的什么特征?
会繁殖
会成长
会呼吸
会移动
