Worksheets《公输》复习
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墨子在与公输盘初次谈话时,先诱使公输盘说出“吾义固不杀人”,接着从知、仁、忠、强、 (a) 五个方面劝阻公输盘攻宋。请问该用哪一个原文词语填入横线处?
以下字词读音有误的是哪一项?
知而不争(zhēng),不可谓忠。
邻有敝舆(yú)而欲窃之。
犀兕(sì)麋鹿满之。
已持臣守圉(yù)之器。
“此犹粱肉之与糠糟也”的“糠”字是什么意思?
(a)
墨子与公输盘在楚王面前演示攻防的文段之中,哪一个字表现了战况之激烈?
(a)
墨子劝说楚王的一番说话中,除了排比和比喻,同时还运用了何种修辞手法?
(a)
下面句中加横线的词,哪一项的解释不正确?
愿借子杀之:您,敬称对方
不可谓知类:智慧
不可谓强:尽力
胡不见我于王:为什么
墨子劝阻楚国攻打宋国的过程,可分为三个步骤,以下哪一个并非其一?
以义相责攻宋行为,使公输盘理屈词穷。
以智相责攻宋行为,使楚王理屈词穷。
以勇相逼,以强大的武力迫使楚王就范。
以技相较,在模拟攻守中击败公输盘,促使楚王放弃攻宋。
对《公输》一文理解不正确的是哪一项?
墨子迫使公输般和楚王承认错误的手法相似,都是以他们的话头转回来批判他们自身的作法,使他们自相矛盾,从而理屈辞穷。
在楚王承认墨子分析有理后,公输盘仍以已“为云梯”为理由坚持攻宋,表现了公输盘顽固、好胜的一面。
谈判过程中最重要的关键,是墨子揭穿公输盘的阴谋,表示自己早料敌先机,已作出对策,,楚王才不得已宣布放弃攻宋。
本文叙述了墨子同公输盘、楚王的三个回合的斗争,表现了墨子的勇敢、才智和他的“非攻”思想。
以下各组句子都有一个相同的加横线的词,用法相同的是哪一组?
公输盘不说;
子墨子起,再拜,曰:请说之。
杀所不足而争所有余;
争而不得,不可谓强。
邻有短褐而欲窃之;
荆之地,方五千里。
子墨子九距之;
吾知子之所以距我。
下列句子的翻译,何者有误?
原文:公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。
译文:公输盘为楚国造了云梯那种器械,造成后,将用它攻打宋国。
原文:宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民。
译文:宋国又犯了什么过错呢?他们的地方虽然很广大,可是人民却很稀少啊。
原文:荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木。
译文:楚国有巨松、梓树、楠木、樟木等名贵木材;宋国连棵大树都没有。
原文:已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。
译文:已经手持我守御用的器械,在宋国的都城上等待楚国的侵略军呢。
《公输》这篇文章很好的体现了墨子的什么主张?
(a)
下列各句对文章内容的理解和写法的分析,哪一项不正确?
墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。
墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。
公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从劝说,主动带墨子去劝阻楚王。
课文以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。
