NEW
Font size
WorksheetsBunyi
Total questions: 15
Worksheet time: 17mins
benda yang bergetar akan menghasiklkan . . .
resonansi
Bunyi
frekuensi
amplitudo
bunyi dapat didengar karena memiliki sifat. . .
merambat
bergetar
memantul
menyerap
yang dimaksud dengan frekuensi yaitu . . .
simpangan getar
ikut bergetarnya suatu benda karena pengaruh benda lain
banyaknya getaran perdetik
getaran suatu benda
bunyi yang dapat di dengar oleh manusia memiliki frekuensi . . .
di bawah 20 getaran per detik
di atas 20.000 getaran per detik
20 - 20.000 getaran per menit
20 - 20.000 getaran per detik
bunyi ultrasonik dapat didengar oleh hewan . . .
jangkrik dan anjing
kelelawar dan lumba-lumba
jangkrik dan kelelawar
jangkrik dan lumba-lumba
bunyi yang memiliki frekuensi di bawah 20 getaran per detik disebut . . .
Infrasonik
Audiosonik
Ultrasonik
Aplitudo
kuat atau lemahnya bunyi bergantung pada simpangan getar atau amplitudo. Bunyi yang aman di dengar oleh manusia sebesar . . .
di atas 120 desibel
120 desibel
75 desibel
di bawah 75 desibel
bergetarnya suatu benda akibat pengaruh getaran benda lain yang memiliki frekuensi yang sama disebut . . . .
frekuensi
amplitudo
resonansi
Audiosonik
resonansi dapat menyebabkan kerugian bagi manusia, kecuali . . .
sambaran petir dapat memecahkan kaca rumah
bunyi leedakan bom dapat memecahkan kaca
getaran kereta api secara terus-menerut dapat merusak bangunan
rongga pada kentongan dapat menghasilkan bunyi yang nyaring
berdasarkan jenisnya, frekuensi dapat dibedakan menjadi . . .
Infrasonik, Amplitudo dan Ultrasonik
Infrasonik, Audiosonik dan Resonansi
Infrasonik, Audiosonik dan Ultrasonik
Infrasonik, Amplitudo dan Resonansi
benda yang bergetar dan menghasilkan bunyi disebut . . . .
hasil bunyi
sumber bunyi
Sifat Bunyi
bunyi
sumber suara yang kita keluarkan berasal dari . . . .
tenggorokan
mulut
getaran pita suara
kerongkongan
contoh sumber bunyi yang ada di lingkungan sekitar, kecuali . . . .
Gitar
Drum
mesin bermotor
udara
contoh bunyi merambat melalui udara yaitu . . .
kaleng yang dipukul menggunakan batu
paus dan lumba-lumba dapat berkomunikasi dengan sesamanya didalam air
kita dapat mendengarkan penjelasan guru di depan kelas
dua batu dipukulkan dalam air
paus dan lumba-lumba dapat berkomunikasi dengan sesamanya, hal tersebut merupakan contoh bunyi dapat merambat melalui . . .
suara
udara
benda padat
benda cair
