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¿Qué es la historia? séptimo

Total questions: 8

Worksheet time: 5mins

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1.

¿Qué estudia la historia?

a)

Lugares que fueron importantes en Europa, Asia y África

b)

Acontecimientos del futuro y del presente

c)

Acontecimientos de la humanidad que sucedieron en el pasado y tienen influencia en el presente

d)

Hechos de la antigüedad que transformaron la sociedad y que no tienen relevancia en la actualidad

2.

Una de las características fundamentales para la aparición de la historia fue:

a)

La aparición de la escritura

b)

El desarrollo de obras arquitectónicas

c)

Los desastres naturales

d)

Las sociedades nómadas

3.

La edad histórica que se desarrolla en la actualidad es:

a)

La edad media

b)

La edad contemporánea

c)

La edad moderna

d)

La edad tecnológica

4.

En la investigación histórica existen fuentes:

a)

De hechos del hombre y de acontecimientos de la naturaleza

b)

Primarias, secundarias, terciarias y escritas

c)

Primarias y secundarias

d)

Fidedignas y falsificadas

5.

Existen diferentes escuelas de pensamiento histórico debido a que:

a)

El ejercicio del historiador consiste en interpretar algunas fuentes desde su subjetividad

b)

Hay una escuela de pensamiento histórico para cada actividad humana

c)

Las hechos históricos son interpretaciones del pasado

d)

El ser humano persigue un objetivo común

6.

El estudio riguroso de la historia nos permite:

a)

Comprender todas las ramas disciplinares de las ciencias sociales

b)

Retomar errores del pasado

c)

Determinar las condiciones cambiantes en los fenómenos físicos de la naturaleza

d)

Entender acontecimientos del pasado para poder interpretar hechos del presente

7.

Las sociedades "ágrafas" son aquellas que:

a)

Desarrollaron su historia a través de la creación de ciudades

b)

Legaron su pasado por herramientas diferentes a las de la escritura

c)

Poseían un alfabeto que les permitió transmitir su pasado

d)

Desconocían las practicas agrícolas

8.

En el estudio de la historia el método de carbono 14 sirve para:

a)

Limitar el campo de investigación de hechos del pasado

b)

Conocer la fecha o antigüedad de una fuente material

c)

Aislar un suceso ocurrido en el pasado de interpretaciones erróneas

d)

Proteger las fuentes primarias de la información de un suceso