Worksheetsวิชาชีพครู4
Total questions: 30
Worksheet time: 30mins
ข้อใดไม่ใช่มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพของผู้บริหารสถานศึกษา
ประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอนมาแล้วไม่น้อยกว่า 5 ปี
ประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอนมาแล้วไม่น้อยกว่า 3 ปี
ประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอนมาแล้วไม่น้อยกว่า 2 ปี
มีประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอนและต้องมีประสบการณ์ในตำแหน่งหัวหน้าหมวดหรือหัวหน้าสายหรือหัวหน้างานหรือตำแหน่งบริหารอื่นๆในสถานศึกษามาแล้วไม่น้อยกว่า 2 ปี
หลักธรรมคำสอนในพระพุทธศาสนาใดที่มุ่งสอนให้พุทธศาสนิกชนมีความเสียสละ และกระทำกิจการได้สำเร็จ
อริยสัจ4
สังคหวัตถุ 4
พรหมวิหาร4
อิทธิบาท4
มาตรฐานวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษาประกอบด้วยมาตรฐานอะไรบ้าง
มาตรฐานความรู้และ ประสบการณ์วิชาชีพ มาตรฐานการปฏิบัติงาน มาตรฐานการปฏิบัติตน
มาตรฐานความรู้ มาตรฐานการปฏิบัติงาน มาตรฐานการปฏิบัติต่อผู้ร่วมงาน
มาตรฐานความรู้ มาตรฐานการปฏิบัติงาน มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ
มาตรฐานความรู้ มาตรฐานผู้รับบริการ มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ
ทุกศาสนา มีความคล้ายคลึงกันมากที่สุด คือข้อใด
ความหลุดพ้น
ความเมตตา
ความกตัญญู
การวางใจ
ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องมีวินัยในตนเอง พัฒนาตนเองด้านวิชาชีพ บุคลิกภาพ และวิสัยทัศน์ให้ทานต่อวิทยาการสมัยใหม่อยู่เสมอคือจรรยาบรรณในข้อใด
จรรยาบรรณต่อตนเอง
จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
จรรยาบรรณต่อสังคม
ผู้บริหารสถานศึกษาต้องรัก ศรัทธา ซื่อสัตย์สุจริต รับผิดชอบต่อวิชาชีพเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพ คือจรรยาบรรณในข้อใด
จรรยาบรรณต่อตนเอง
จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
จรรยาบรรณต่อสังคม
กลุ่มองค์การใดที่ ไม่ได้ ทำให้มีกระบวนการอบรมให้เรียนรู้ระเบียบแบบแผนของสังคม
ครอบครัว โรงเรียน วัด
.กลุ่มเพื่อน โรงเรียน ห้างสรรพสินค้า
โรงเรียน วัด สื่อสารมวลชน
ครอบครัว กลุ่มเพื่อน โรงเรียน
ผู้บริหารสถานศึกษา ต้องให้บริการด้วยความจริงใจและเสมอภาค โดยไม่เรียกรับหรือยอมรับผลประโยชน์จากการใช้ตำแหน่งหน้าที่โดยไม่ชอบ คือจรรยาบรรณในข้อใด
จรรยาบรรณต่อตนเอง
จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
จรรยาบรรณต่อสังคม
กระบวนการตลอดชีวิตตรงกับภาษาอังกฤษในข้อใด
Education is a life process
Education is a lifelong procession
Education is a my life process
Education is a lifelong process
ผู้บริหารสถานศึกษาให้ครูและบุคลากร ที่มีส่วนร่วมวางแผนการปฏิบัติงานและเลือกวิธีการปฏิบัติที่เหมาะสมกับตนเอง แสดงว่ามีจรรยาบรรณในข้อใด
จรรยาบรรณต่อตนเอง
จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
จรรยาบรรณต่อ ผู้รับบริการ
จรรยาบรรณต่อสังคม
เมตตา ในพรหมวิหาร 4 มีความหมายตรงกับข้อใด
พลอยยินดี
คิดช่วยให้พ้นทุกข์
ไม่ยินดียินร้าย
ปรารถนาให้เป็นสุข
ข้อใดไม่ใช่คุณสมบัติของผู้รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา
มีคุณวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาตรีทางการบริหาร
มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู
มีประสบการณ์ด้านการสอนไม่น้อยกว่า 8 ปี
ผ่านการรับรองวิชาชีพครูตามมาตรฐานของคุรุสภา
ผู้บริหารสถานศึกษาข้อใดที่ไม่ปฏิบัติตามจรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
ผอ. ธานินทร์ ริเริ่มสร้างสรรค์ในการบริหารเพื่อให้เกิดการพัฒนาทุกด้าน
ผอ. วัลลภ ส่งเสริมและพิทักษ์สิทธิของผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
ผอ. วัลยา ยอมรับและชมเชยการกระทำของผู้ร่วมประกอบวิชาชีพที่บกพร่องต่อหน้าที่
ผอ. พายุ ใช้ระบบคุณธรรมในการพิจารณาผลงานของผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
ข้อใดไม่เป็นมาตรฐานวิชาชีพ
มาตรฐานการปฏิบัติตน
มาตรฐานการปฏิบัติงาน
มาตรฐานการ ปฏิบัติการสอน
มาตรฐานความรู้และประสบการณ์
ศึกษานิเทศน์คุณวุฒิการศึกษาต้องอยู่ในระดับใด
ไม่ต่ำกว่าปริญญาตรี
ไม่ต่ำกว่าปริญญาโท
ไม่ทำกว่าปริญญาเอก
ในระดับก็ได้
ทฤษฎีที่มองว่ามนุษย์มีคุณค่า ความดีงาม คือทฤษฎีใด
ทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยประสบการณ์
ทฤษฎีการเรียนรู้มนุษย์นิยม
ทฤษฎีการเรียนรู้จากการนิยม
ทฤษฎีการเรียนรู้ของมาสโลว์
ข้อใดไม่ใช่แนวคิดการเรียนรู้ตามหลักการทฤษฎีกลุ่มมนุษย์นิยม
ส่งเสริมให้ผู้เรียน เข้าใจตนเอง
การมีส่วนร่วมรับผิดชอบในการเรียนรู้
การประเมินผลมีความยืดหยุ่น
การเรียนรู้จะเกิดจากการริเริ่มสร้างสรรค์
ข้อใดคือความต้องการ พื้นฐานตามธรรมชาติของมนุษย์ ชั้นความต้องการมั่นคงปลอดภัย
Physical need
Safety need
Esteem need
Love need
ทฤษฎีการเรียนรู้ของใครที่พบว่า กระบวนการเรียนการสอนควรคำนึงถึงความรู้สึกและเจตคติที่ดีของผู้เรียน
Maslow
Rogers
Combs
Neil
ความหมายของ “การให้การศึกษา” ตามพระบรมราโชวาท ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 คือข้อใด
ส่วนผสมของประสบการณ์
สารสนเทศที่ผ่านกระบวนการคิด
สิ่งที่สั่งสมมาจากการศึกษา
การให้คำแนะนำ และส่งเสริมบุคคลให้มีความเจริญงอกงามในความรู้
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 ทรงมองการศึกษาในฐานะอะไร
ฐานะ.เครื่องมือที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาคนและพัฒนาประเทศ
ฐานะเป็นเครื่องมือในการพัฒนาความคิดของพลเมืองให้ทันสมัย
ฐานะเป็นเครื่องมือในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของผลเมือง
ไม่มีข้อถูก
แนวพระราชดำริ เกี่ยวกับเนื้อหา ความรู้และสาระของการศึกษาพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 มีกี่องค์ประกอบ อะไรบ้าง
3 องค์ประกอบ คือ ความรู้เดิม ความรู้เก่า ความรู้ใหม่
3 องค์ประกอบ คือ ความรู้ ความคิด ความประพฤติ
4 องค์ประกอบ คือ วินัย ความรู้ ความคิด ความประพฤติ
4 องค์ประกอบ คือ เนื้อหาความรู้ แผนการสอน การจัดประเมินผล ประพฤติกรรม
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ “ครู”
ครูเป็นอาชีพหนึ่งในสังคมไทย
ครูเป็นวิชาชีพ หนึ่งในสังคมไทย
ครูเป็นอาชีพและวิชาชีพ
ครูจัดเป็นกลุ่มอาชีพหรือกลุ่มวิชาชีพ
ข้อใดจัดเป็นอานิสงค์ที่พึงได้จากการเป็นครู
ได้รับการยกย่อง เป็นปูชนียบุคคล
ให้ความสว่างแก่โลก
ยกวิญญาณคนให้เป็นมนุษย์
เพิ่มคุณธรรมของความเป็นมนุษย์
แนวความคิดของ คอล์บ ผู้เรียนแบบที่หนึ่งคือข้อใด
จะเรียนรู้โดยการผ่านจิตสำนึกจากการเฝ้ามองแล้วข่อยๆตอบสนอง
จะเรียนรู้ได้ดีและเข้าใจได้อย่างแจ่มแจ้งก็ต่อเมื่อได้ลงมือทำ
จะเรียนรู้โดยใช้สัญญาณ หยั่งรู้ มองเห็นสิ่งต่างๆ เป็นรูปธรรมแล้ววิเคราะห์
จะเรียนรู้ได้ดีต่อเมื่อผ่านการวิเคราะห์และการประเมินสิ่งต่างๆ
ข้อใดคือความหมายของคำว่า MAT ที่ถูกต้องที่สุด
การประยุกต์ใช้
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ผสมผสานกันเพื่อเอื้อแก่ผู้เรียนทั้ง 4 แบบ
การบูรณาการ การสานต่อ
การสร้างความคิดรวบยอด
ทฤษฎีการศึกษาใดที่ครูเป็นผู้ทำหน้าที่ให้กับผู้เรียน
Maslow
Rogers
Combs
Neil
ข้อใดไม่ใช่สมรรถนะที่เรียกว่า Portable skill ให้แก่ผู้เรียน
ภาษาและการใช้ภาษา
คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และคอมพิวเตอร์
ความสามารถในการวิเคราะห์ และสังเคราะห์
กระบวนการเรียนการสอน มุ่งเน้นการแสดงความคิด
ข้อใดไม่ใช่สมบัติทิพย์ที่น่าจะนำไปใช้เป็นพื้นฐานของการจัดการศึกษาไทย
วัฒนธรรม
คุณธรรม
ปัญญาธรรม
เมตตาธรรม
ลำดับของความรู้ข้อใดเรียงลำดับได้ถูกต้อง
สารสนเทศ ข้อมูล ความรู้ ปัญญา
ข้อมูล สารสนเทศ ปัญญา ความรู้
ข้อมูล สารสนเทศ ความรู้ ปัญญา
สารสนเทศ ข้อมูล ปัญญา ความรู้
