Worksheets2DO PARCIAL, ENFOQUES PEDAGÓGICOS PARTE 2
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
1.- La pedagogía critica, proporciona dirección histórica, cultural, política y ética, para los involucrados en la educación que aun se atreven a tener esperanza irrevocablemente comprometida con el lado de los oprimidos... […]
FALSO
VERDADERO
2.- El pensamiento teórico de Gramsci y su vinculación con la educación
El analiza dos temas políticos que posteriormente los enlaza con la educación.
1.-por qué el capitalismo aun sobrevive Y 2.- diseña un modelo de estrategia política para luchar y derribar al capitalismo.
FALSO
VERDADERO
3.- •La reproducción de la sociedad:
Para explicar este proceso el autor (a) inicia su razonamiento por medio de una crítica a Marx. Quien mencionaba que “incluso un niño sabe que si una formación social no reproduce las condiciones de la producción al mismo tiempo que produce, no sobrevivirá ni un año”.
4.-•La escuela es una de las instituciones donde se ejerce la violencia simbólica.
El sistema escolar y la función legitima de la dominación en este subtema el autor maneja los hábitos, el capital cultural y con respecto a este el sociólogo francés.....
PIERRE BORDIEU
LOUIS ALTHUSER
ANTONIO GRAMSCI
5.- Es un modelo de educación gestado en América Latina, siendo uno de sus autores más representativos (a) , de Brasil
6.-Es un modelo de educación gestado en América Latina, siendo uno de sus autores más representativos (a) de Argentina...
7- El ABP consiste en el no planteamiento de una situación problema, donde su construcción, análisis y/o solución constituyen el foco central de la experiencia, y donde la enseñanza consiste en promover deliberadamente el desarrollo del proceso de indagación y resolución del problema en cuestión
FALSO
VERDADERO
8.- QUE SIGNIFICA ABP?
(a)
9.- las experiencias educativas que promueve el ABP, sino que mejoran sus habilidades autorreguladoras y flexibilizan su pensamiento, pues pueden concebir diferentes perspectivas o puntos de vista, así como estrategias de solución en relación con el asunto en cuestión.
FALSO
VERDADERO
10.- promover la autorregulación de los alumnos es muy importante debido a que no les permite utilizar la realimentación interna y controlar la variedad y calidad de los comportamientos, sentimientos y pensamientos que exhiben, y, por consiguiente, de los aprendizajes que logran.
FALSO
VERDADERO
