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Grécia Antiga Questionário

Total questions: 15

Worksheet time: 1hrs 15mins

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1.

Diga as características da Civilização Creto-Micênica:

a)

Prática da Talassocracia.

b)

Comércio Terrestre.

c)

Caça e Coleta de frutos.

d)

Iniciaram a Metalurgia.

2.

Como era o relevo da Grécia Antiga?

a)

Retilíneo e sem acidentes geográficos.

b)

Bastante acidentado e formado por cadeias de montanhas.

c)

Totalmente coberto por florestas.

d)

Apresentando clima árido semelhante de deserto.

3.

Quais são os povos formadores da Grécia Antiga?

a)

Fenícios, Persas, Hebreus e Astecas.

b)

Aqueus, Eólios, Jônios e Romanos.

c)

Aqueus, Eólios, Jônios e Dórios

d)

Incas, Maias, Astecas e Indígenas

4.

Qual era o papel da mulher na sociedade cretense?

a)

As mulheres tinham a importante função de reproduzir e aumentar a população cretense.

b)

As mulheres só tinham a função de servirem de inspiração para as esculturas gregas.

c)

As mulheres eram submissas aos seus maridos e ficavam em casa cozinhando e cuidando dos filhos.

d)

As mulheres desempenhavam papéis de caçadoras, fiandeiras (Tecelãs), personagens importantes para a sociedade cretense.

5.

O que é talassocracia?

a)

Significava "Governos dos Mares".

b)

O poder do rei Talasso.

c)

Predomínio do comércío agrícola.

d)

Comércio baseado na produção de metais.

6.

A expressão “gregos e troianos”, que significa hoje grupos com opiniões divergentes, tem uma correspondência na história da Grécia. Assinale a alternativa correta:

a)

Homero, um dos mais famosos aedos gregos, contou no seu poema Ilíada a guerra entre a cidade de Tróia e a cidade de Esparta, resgatando um período da história grega.

b)

A história da Grécia é uma história de lutas entre cidades-Estado. A guerra entre Tróia e Esparta está contada na Odisséia.

c)

A expressão “gregos e troianos” significa os que habitavam a pólis – a cidade na Grécia.

d)

Os gregos representavam os dórios, e os troianos, os aqueus. A guerra de Tróia e Esparta teria destruído a civilização creto-micênica.

7.

A partir do século VIII, os gregos viveram um segundo processo de dispersão, espalhando-se pelo Mediterrâneo e fundando, no litoral da Itália, França e Espanha, inúmeras colônias – cidades que mantinham uma série de laços, principalmente culturais, com os lugares de origem dos colonizadores.

O texto diz respeito à fundação de colônias na Grécia Antiga. O fator determinante para essas migrações foi:

a)

o crescimento populacional e a escassez de terras cultiváveis no território grego.

b)

o expansionismo político, defendido pelo regime democrático das cidades gregas.

c)

a invasão dos persas e a consequente destruição das cidades na Grécia Continental.

d)

a derrota grega de Troia, responsável pelo declínio econômico.

e)

o desenvolvimento da navegação e a busca de recursos minerais.

8.

São fontes indispensáveis para o conhecimento dos primeiros tempos daquilo que viria a se constituir na civilização grega os poemas Ilíada e Odisseia, atribuídos a Homero. Seus versos tratam, sobretudo, de episódios e consequências relacionadas com a seguinte alternativa:

a)

O domínio do fogo ofertado aos homens por Prometeu.

b)

A longa guerra contra a cidade de Troia.

c)

A implantação da democracia em Atenas.

d)

Os combates e as batalhas da Guerra do Peloponeso.

e)

A conquista da Grécia pelas tropas romanas.

9.

A cidade-Estado era um objeto mais digno de devoção do que os deuses do Olimpo, feitos à imagem de bárbaros humanos. A personalidade humana, quando emancipada, sofre se não encontra um objeto mais ou menos digno de sua devoção, fora de si mesma.

Na Antiguidade Clássica, as cidades-Estado representavam:

a)

uma forma de garantir territorialmente a participação ampla da população na vida política grega.

b)

um recurso de expansão das colônias gregas.

c)

uma forma de assegurar a independência política das cidades gregas entre si.

d)

uma característica da civilização helenística no sistema político grego.

e)

uma instituição política helenística no sistema político grego:

10.

No sentido contemporâneo do termo, sobretudo com implicações de unidade política, a palavra “nação” não pode ser aplicada à Grécia Antiga. Tanto assim que:

a)

prevaleciam padrões culturais diferenciados nas várias regiões.

b)

as formas de governo foram únicas, mas guardavam total autonomia.

c)

não havia unidade de língua e religião entre as várias populações urbanas.

d)

as cidades eram independentes nos assuntos de seu próprio interesse.

e)

predominavam as tendências à proibição de atividades econômicas semelhantes.

11.

Qual era a principal cidade da civilização minóica? Ela existe nos dias atuais?

a)

Atenas. Sim.

b)

Esparta. Não.

c)

Cnossos. Não.

d)

Cnossos. Sim.

12.

A Guerra de Tróia é contada na história de Homero chamada de:

a)

Ilíada.

b)

Odisséia.

c)

Macedônia.

d)

Aedo.

13.

Dos povos formadores da Grécia Antiga que chegaram de forma pacífica forma Aqueus, Eólios e Jônios. O Povo que chegou aterrorizando todos estes foi.

a)

Romanos.

b)

Dórios.

c)

Espartanos.

d)

Persas.

14.

No Período Homérico, houve em 1.200 a.C., a invasão dos Dórios ao território grego, que provocou a interiorização e o surgimento dos Genos: Qual a característica destes tipos de Clãs:

a)

Comunidades Familiares, sistema matriarcal e agricultura comercial.

b)

Comunidades comerciais, sistema patriarcal e agricultura de subsistência.

c)

Comunidades Familiares, sistema patriarcal e agricultura de subsistência.

d)

Comunidades comerciais, sistema patriarcal e agricultura de produção.

15.

Quais as principais heranças culturais gregas:

a)

Relógio de sol, Barcos e Metalurgia.

b)

Militarismo, Agricultura e Pecuária.

c)

Técnicas de Guerra, Irrigação de Terras e Pescaria.

d)

Democracia, Filosofia, Jogos Olímpicos e Literatura.