WorksheetsTeks Laporan Percobaan
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Teks yang disusun setelah melakukan kegiatan eksperimen atau percobaan adalah ....
teks laporan hasil observasi
teks laporan hasil percobaan
teks laporan kunjungan wisata
teks laporan pertanggungjawab
Tujuan penulisan teks laporan percobaan adalah ….
sebagai media mempengaruhi
Sebagai media hiburan
Sebagai sumber informasi
sebagai media sosial
Penggunaan diagram/tabel pada sebuah laporan hasil percobaan bertujuan untuk ....
mempersulit pembaca
hiasan laporan
tambahan laporan
memudahkan pemahaman
Karbohidrat memegang peranan penting dalam alam karena menjadi sumber energi utama bagi tubuh manusia. Semua karbohidrat berasal dari tumbuh-tumbuhah. Melalui proses fotosintesis, klorofil tanaman dengan bantuan sinar matahari mampu membentuk karbohidrat dari karbon dioksida berasal dari udara dan air dari tanah. Karbohidrat yang dihasilkan adalah karbohidrat sederhana glukosa. Pada saat itu pula dihasilkan oksigen yang lepas ke udara.
Paragraf tersebut menjelaskan mengenai ....
fotosintesis
glukosa
karbohidrat
klorofil
Karbohidrat memegang peranan penting dalam alam karena menjadi sumber energi utama bagi tubuh manusia. Semua karbohidrat berasal dari tumbuh-tumbuhah. Melalui proses fotosintesis, klorofil tanaman dengan bantuan sinar matahari mampu membentuk karbohidrat dari karbon dioksida berasal dari udara dan air dari tanah. Karbohidrat yang dihasilkan adalah karbohidrat sederhana glukosa. Pada saat itu pula dihasilkan oksigen yang lepas ke udara.
Informasi yang sesuai dengan teks tersebut adalah....
Adapun karbohidrat sederhana merupakan karbohidrat yang banyak mengandung serat.
Karbohidra kompleks terdiri atas monosakarida, disakarida, gula alkohol, dan oligosakarida.
Karbohidrat memegang peranan penting dalam alam karena menjadi sumber energi utama bagi tubuh manusia.
Tidak semua jenis karbohidrat terdiri atas unsur-unsur karbon (C), hidrogen (H), dan oksigen (O).
Berikut ini yang termasuk kegiatan yang dapat digunakan sebagai bahan untuk menyusun sebuah teks laporan hasil percobaan adalah ....
karya wisata
uji kandungan karbohidrat
belajar kelompok
pentas seni
Uji Karbohidrat (Amilum)
(1) 5 bahan makanan digerus secara terpisah (roti, tempe, putih telur, pisang, dan kemiri) lalu ditempatkan pada cawan petri.
(2) Hasil gerusan diambil secukupnya kemudian dimasukkan ke dalam plat tetes dan masing-masing diberi label.
(3) Penampilan awal didokumentasikan
(4) Masing-masing bahan maknnan ditetesi dengan setetes lugol/kalium iodide.
(5) Perubahan warna yang terjadi diamati, dicatat, dan didokumentasikan.
Hal yang dibahas dalam teks tersebut adalah ....
uji karbohidrat
uji lemak
kandungan protein
kandungan oksigen
Dari hasil percobaan yang dilakukan dapat ditarik simpulan sebagai berikut.
(1) Bahan yang mengandung amilum adalah roti.
(2) Bahan yang mengandung glukosa adalah roti dan tempe.
(3) Bahan yang mengandung protein adalah putih telur dan kemiri.
(4) Bahan yang mengandung lemak adalah margarin dan roti.
(5) Dalam satu bahan makanan tidak hanya mengandung nutrisi, tetapi banyak yang mempunyai lebih dari dua nutrisi atau lebih.
(6) Seperti roti terdapat amilum, glukosa dan lemak.
Penyataan yang sesuai dengan isi kesimpulan tersebut adalah ....
Bahan yang mengandung amilum adalah roti dan tempe.
Bahan yang mengandung glukosa adalah roti.
Bahan yang mengandung protein adalah telur dan roti.
Bahan yang mengandung lemak adalah margarin dan roti.
Sebelum melakukan kegiatan percobaan, hal-hal yang harus dipersiapkan adalah . ...
alat dan bahan
laporan
simpulan
langkah kerja
1) Kelompok kami bertugas mengamati pasar tradisional.
2) Barang-barang tersebut di antaranya : beras, ikan asin, bumbu dapur, sayuran segar, dan masih banyak yang lainnya.
3) Pagi-pagi kami diberi tugas oleh guru untuk melakukan pengamatan.
4) Hasil identifikasi tersebut kami presentasikan di depan kelas.
5) Di dalam pasar tradisional itu, kami mengidentifikasi sejumlah barang yang siap dijual.
Susunlah kalimat tersebut agar menjadi laporan yang baik adalah...
(1) – (2) – (4) – (5) – (3)
(3) – (1) – (4) – (2) – (5)
(3) – (1) – (5) – (2) – (4)
(5) – (1) – (2) – (5) – (4)
