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2DO. BÁSICO CIENCIAS NATURALES. GUÍA DE APRENDIZAJE 2

Total questions: 11

Worksheet time: 10mins

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1.

Es una escuela que busca establecer hipótesis que permitan reconstruir las relaciones evolutivas o de parentesco entre especies o grupos de organismos.

4 lines
2.

Fueron las primeras plantas en desarrollar semillas, unas estructuras especializadas en proteger al embrión.

a)

Briofitas

b)

Gimnospermas

c)

Angiospermas

d)

Pteridofitos

3.

Son el grupo de plantas dominantes en el planeta. Su éxito se debe principalmente a la conformación de flores y frutos que protegen las semillas.

a)

Angiospermas

b)

Gimnospermas

c)

Briofitos

d)

Pteridofitos

4.

Las plantas pueden llevar a cabo reproducción sexual o asexual

a)

Verdadero

b)

Falso

5.

Todos los frutos se han formado a partir de una flor

a)

Verdadero

b)

Falso

6.

Consisten en insertar en el tallo de una planta adulta una rama de otra planta similar. Esta técnica tiene el propósito de generar plantas con características combinadas. Se usa con frecuencia en frutales, por ejemplo, en los cítricos, en las manzanas y en las peras.

a)

Cultivos

b)

Injertos

c)

Acodos

d)

Esquejes

7.

Es la unión del gameto masculino o espermatozoide y el gameto femenino u óvulo para constituir un cigoto diploide (2n), que podrá dar origen a un individuo.

a)

Polinización

b)

Reproducción

c)

Fecundación

8.

Son aquellos que ponen huevos en el ambiente y cuyo embrión se desarrolla fuera del cuerpo de la madre; su fecundación puede ser externa o interna.

a)

Ovíparos

b)

Vivíparos

c)

Ovovivíparos

9.

Son aquellos que tienen fecundación interna. El embrión se desarrolla al interior del cuerpo de la madre, quien le ofrece oxígeno y nutrientes mediante el cordón umbilical, un conducto formado por venas y arterias.

a)

Ovíparos

b)

Vivíparos

c)

Ovovivíparos

10.

Son las que se pueden obtener por observación de las poblaciones en tiempo real. Son difíciles de obtener debido a que, en general, lograr resultados representativos implica hacer el seguimiento de una población durante muchas generaciones, situación que es poco probable para un investigador

a)

Evidencias directas

b)

Evidencias Indirectas

c)

Evidencias Secundarias

d)

Evidencias Primarias

11.

Estas se obtienen por deducción, es decir, relacionando hechos actuales con la historia evolutiva, con el objetivo de reconstruirla. Este fue el principal mecanismo utilizado por

Darwin, que presentó evidencias de su teoría de la evolución por selección natural.

a)

Evidencias Directas

b)

Evidencias Indirectas

c)

Evidencias primarias

d)

evidencias secundarias