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WorksheetsEL RIVAL MAS DÉBIL EN ESPAÑOL
Total questions: 10
Worksheet time: 27mins
Obra literaria que al final de ella deja un aprendizaje, enseñanza o moraleja
Leyenda
Cuento
Trabalenguas
Fábula
LA REVOLUCIÓN MEXICANA. Entre 1910 y 1917 México vivió momentos de conflicto muy relevantes que marcaron definitivamente a varias generaciones: se trata de la Revolución mexicana.
La finalidad principal fue evitar que Porfirio Díaz, quien acaparó el poder durante 35 años, se mantuviera en este por más tiempo.
Las lineas que leíste son ejemplo de:
Una leyenda
Un cuento
Un guion informativo
Un relato histórico
Las fabulas dejan siempre una enseñanza al final de su lectura. Que otra obra literaria sería semejante a ellas. (Las abuelas los usan mucho)
Ejemplos de anuncios publicitarios. (Puedes elegir varios)
Los anuncios publicitarios los utilizan mejorar el producto, dar características que no tiene y atraer a través de su lectura la atención del consumidor.
Verbos
Sustantivos
Gentilicios
Adjetivos Calificativos
Escribe el nombre de tres leyendas y di cuales son las características de una leyenda.
“Paz” de Alfonsina Storni
Vamos hacia los árboles... el sueño
Se hará en nosotros por virtud celeste.
Vamos hacia los árboles; la noche
Nos será blanda, la tristeza leve.
Vamos hacia los árboles, el alma
Adormecida de perfume agreste.
Pero calla, no hables, sé piadoso;
No despiertes los pájaros que duermen.
El texto que acabas de leer es un ejemplo de
Leyenda
Texto expositivo
Poesía
Boletin informativo
Forma una familia léxica de las siguientes palabras raíz.....
DEPORTE Y ÁRBOL.
¿Qué características debe tener un texto escrito para estar correcto y qué tu debes aplicar al construir tus ideas y plasmarlas en un escrito?
Cómo empezamos a contar
Cuando la gente empezó a contar, casi con toda seguridad utilizó las manos. Como casi todo el mundo tiene 10 dedos, es comprensible que contaran en decenas, y así fue como comenzó nuestro moderno sistema para contar: el sistema decimal.
Los dedos eran una forma de contar antes de que existieran palabras para los números. Tocarte los dedos al contar ayuda a llevar la cuenta, y levantar los dedos en el aire es una forma de expresar números sin palabras. El vínculo entre dedos y números es antiguo. Hoy día usamos la palabra dígito (“dedo” en latín) para referirnos a un número.
Los matemáticos dicen que contamos en base diez, lo que significa que contamos en decenas. No existe razón matemática para contar en decenas, es un mero accidente biológico. Algunas culturas antiguas utilizaban las manos para contar en base 5. Si existieran extraterrestres con ocho dedos, seguramente contarían en base 8.
Durante gran parte de la historia, los hombres apenas han necesitado los números. Antes de la agricultura, recolectaban alimentos de la naturaleza. Cogían sólo lo que necesitaban y apenas les sobraba nada para comerciar o intercambiar; por eso no tenía sentido contar las cosas.
En algunos lugares, la gente todavía vive como cazadoresrecolectores. La mayoría sabe contar, pero apenas se molestan. La tribu piraña de la selva amazónica sólo cuenta hasta 2; todos los números grandes son “muchos”.
Si se puede vivir sin números grandes, ¿por qué alguien empezó a contar? Para evitar los engaños. Imagina que pescas 10 peces y le pides a un amigo que te los lleve a casa. Si no supieras contar podría robarte alguno y nunca lo sabrías.
1. Numera los párrafos. Cada una de las siguientes preguntas tiene respuesta en uno de ellos. Escribe el número al lado de la pregunta correspondiente.
Escribe la idea principal de lo que haz leido, recuerda no es copia.
