wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Manusia dan Sejarah

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Sejarah selalu terkait dengan manusia, ruang, dan waktu. Sejarah memiliki hubungan yang erat dengan kehidupan manusia karena ....

a)

sejarah merupakan kenangan masa lalu manusia

b)

sejarah menceritakan kisah kehidupan manusia

c)

manusia merupakan pencipta ilmu sejarah

d)

kehidupan manusia dibentuk oleh sejarah

e)

manusia memengaruhi gerak sejarah

2.

Sejarah sebagai peristiwa memiliki ciri yaitu unik, abadi dan penting. Peristiwa sejarah dikatakan unik apabila ....

a)

memengaruhi kehidupan manusia

b)

tetap dikenang sepanjang masa

c)

mengandung pelajaran tertentu

d)

hanya terjadi satu kali

e)

bukan peristiwa rekaan

3.

Konsep berpikir kronologis berarti berpikir secara runut, teratur, dan berkesinambungan. Manfaat berpikir secara kronologis adalah ....

a)

mengutamakan pemaparan pemikiran yang meluas dalam ruang

b)

memudahkan sejarawan memaparkan interpretasi

c)

memperoleh gambaran utuh tentang suatu peristiwa

d)

menyusun fakta-fakta menjadi sebuah kisah sejarah

e)

menghindari subjektivitas dalam penulisan sejarah

4.

Sejarah sering disebut ilmu diakronik. Sebutan tersebut muncul karena ilmu sejarah ....

a)

meneliti gejala yang memanjang dalam waktu, tetapi dalam ruang terbatas

b)

meneliti gejala yang memanjang dalam ruang, tetapi dalam waktu terbatas

c)

mengkaji gejala dalam lingkup terbatas tetapi dalam ruang yang luas

d)

mengkaji gejala dalam lingkup luas, tetapi dalam ruang terbatas

e)

mengkaji aspek kehidupan manusia yang luas dalam waktu terbatas

5.

Sejarawan harus memahami konsep sinkronik dalamsejarah. Koknsep sinkronik diterapkan dengan cara ....

a)

menjelaskan peristiwa sejarah dengan merangkai berbagai fakta dalam hubungan sebab akibat

b)

menggambarkan secara meluas dalam ruang dan tidak terlalu memikirkan dimensi waktu

c)

mengutamakan dimensi waktu dengan sedikit memperhatikan keluasan ruang

d)

mengabaikan dimensi ruang dan waktu dalam penulisan sejarah

e)

menjelaskan peristiwa sejarah berdasarkan urutan jaman

6.

Konsep berpikir sinkronik identik dengan ilmu sosial. Penggunaan ilmu-ilmu sosial dalam kajian sejarah dapat memperkaya ilmu sejarah karena ....

a)

membantu sejarawan membuat kesimpulan baru

b)

melepaskan fakta-fakta sejarah dari unsur-unsur imajinasi

c)

memudahkan pembaca memahami hasil rekonstruksi sejarah

d)

membantu sejarawan mengelompokan dan menyusun fakta-fakta

e)

menyediakan teori dan konsep yang berguna dalam analisis sejarah

7.

salah satu unsur konsep waktu dalam sejarah adalah kesinambungan. Unsur ini terjadi apabila ....

a)

masyarakat mengalami perkembangan pesat

b)

kebiasaan lama masih berlaku pada masa kini

c)

kehidupan manusia semakin komplek

d)

peristiwa masa lalu kembali terjadi

e)

massyarakat mengalami pergerakan

8.

konsep ruang dalam sejarah berkaitan dengan aspek geografis atau tempat terjadinya peristiwa. Manfaat keberadaaan unsur ruang dalam sejarah adalah ....

a)

mempermudah pemahaman tentang suatu peristiwa sejarah

b)

menempatkan manusia debagai objek dalam kajian sejarah

c)

mempermudah sejarawan menentukan lokasi peristiwa sejarah

d)

mengidentifikasi setiap tokoh sesuai perannya dalam peristiwa sejarah

e)

menemukan fakta tersembunyi yang tidak dapat diungkap melalui sumber sejarah

9.

peristia sejarah selalu mempunyai keterkaitan dengan peristiwa-peristiwa lainnya. Pernyataan tersebut menunjukan bahwa ....

a)

peristiwa sejarah senantiasa terkait dengan peristiwa sebelumnya

b)

peristiwa seajrah mencakup semua kehidupan manusia yang luas

c)

setiap peristiwa sejarah mengandung makna yang sama

d)

manusia menjadi fokus kajian dalams setiap peristiwa sejarah

e)

peristiwa sejarah tidak bersifat unik dan terjadi berulang-ulang

10.

kehidupan manusia selalu diwarnai perubahan dan keberlanjutan. kedua spek tersebut senantiasa terjadi dalam kehidupan manusia karena ....

a)

kehidupan manusia bersidfat dinamis

b)

manusia tidak belajar dari pengalaman

c)

manusia tidak dapat memprediksi masa depan

d)

manusia selalu ingin meningkatkan kehidupannya

e)

kehidupan manusia dipengaruhi faktor alam