WorksheetsMẦN NON HẠNG 2 CĐ 4 KĨ NĂNG QUẢN LÝ XUNG ĐỘT
Total questions: 11
Worksheet time: 4mins
XUNG ĐỘT LÀ SỰ ĐỐI LẬP VỀ NHỮNG NHU CẦU, GIÁ TRỊ, LỢI ÍCH
ĐÚNG
SAI
CÓ MẤY CÁCH PHÂN LOẠI XUNG ĐỘT
2
3
4
5
XUNG ĐỘT GIỮA CÁC NHÓM, CÁC BỘ PHẬN LÀ CÁCH PHÂN LOẠI XUNG ĐỘT THEO TIÊU CHÍ?
TÍNH CHẤT LỢI HẠI
CHỨC NĂNG
BỘ PHẬN
XUNG ĐỘT GIỮA CÁC CÁN BỘ TRONG BAN GIÁM HIỆU, GIỮA BAN GIÁM HIỆU VỚI GIÁO VIÊN, GIỮA GV VỚI PHỤ HUYNH... TRONG TRƯỜNG MẦM NON THUỘC CẤP ĐỘ NÀO?
NỘI TẠI
CÁ NHÂN
CÁ NHÂN VỚI TRƯỜNG
CÁC BỘ PHẬN TRONG TRƯỜNG
GIAI ĐOẠN NÀO SAU ĐÂY KHÔNG PHẢI LÀ GIAI ĐOẠN CỦA 1 QUÁ TRÌNH XUNG ĐỘT
TIỀN XUNG ĐỘT
XUNG ĐỘT CẢM NHẬN ĐƯỢC
XUNG ĐỘT KHÁM PHÁ ĐƯỢC
XUNG ĐỘT NHẬN THẤY ĐƯỢC
XUNG ĐỘT BỘC PHÁT
"Xác định xung đột thuộc quy mô có thể quản lí được hay phải phân tách thành nhiều vấn đề nhỏ. Nếu tham gia giải quyết xung đột, liệu có khả năng giải quyết được xung đột không" LÀ BƯỚC NÀO TRONG CÁC BƯỚC QUẢN LÝ XĐ
ĐÁNH GIÁ XUNG ĐỘT
QUYẾT ĐỊNH TRÌNH TỰ XỬ LÝ XUNG ĐỘT
TÌM KIẾM GIẢI PHÁP
LÊN KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG
"Khi nhận thấy sự căng thẳng và muốn giảm bớt nó, đó là lúc người ta cảm thấy xung đột. Đôi khi chúng ta cảm thấy xung đột mà không thể xác định rõ nguồn gốc từ đâu" là giai đoạn nào của một quá trình xung đột
GĐ tiền xung đột
GĐ xung đột cảm nhận được
GĐ xung đột nhận thấy được
GĐ xung đột bộc phát
Xung đột diễn ra trong nội tâm cá nhân, là ý tưởng, lí tưởng, suy nghĩ, cảm xúc, giá trị hoặc những động lực xung đột lẫn nhau là cấp độ xung đột nào?
Xung đột nội cá nhân
Xung đột giữa các cá nhân
Xung đột giữa cá nhân và trường mầm non
Tạo mục tiêu chung, sử dụng cấp trên trực tiếp, giảm thiểu sự phụ thuộc lẫn nhau là chiến lược quản lý xung đột?
Trực tiếp
Gián tiếp
Cả 2 đáp án trên
Không đáp án nào đúng
Nhiệm vụ nào sau đây không phải là nhiệm vụ của người hòa giải
– Xây dựng và chủ trì chương trình họp.
– Đối thoại với các bên liên quan
– Soạn thảo biên bản.
– Dự thảo thoả thuận.
– Gặp riêng từng bên.
Giảng viên của chúng ta tên là gì?
Trần Hằng Ly
Nguyễn Hương Ly
Phạm Khánh Ly
Lê Hồng Ly
