WorksheetsEXAMEN LENGUA CASTELLANA II PERIODO CUARTO
Total questions: 12
Worksheet time: 3600secs
El texto 1 pertenece al género dramático porque:
Narra sucesos.
Representa historias y situaciones.
Expresa sentimientos.
Combina eventos reales e imaginarios
En el texto 2, el autor quiere expresar
El deseo de ver el mar.
La alegría de tener los balcones altos.
La tristeza por sus balcones tan bajos.
El anhelo de ser un marinero.
Para convertir los textos 1 y 2 en textos narrativos deberían emplearse:
Parlamentos y acotaciones.
Estrofas y versos.
Estructura de inicio, nudo y desenlace.
Solo hechos reales.
Lee el texto y responde
¿En qué tiempo verbal están las palabras resaltadas del texto?
Pasado
Presente
Futuro
Ninguno
¿En qué tiempo verbal están las palabras subrayadas del texto?
Pasado
Presente
Futuro
Ninguno
Una joven estudiante está comprando unos libros, toma el teléfono para consultar al banco el saldo de su cuenta de ahorros y verificar si le alcanza el dinero para pagar con su tarjeta.
En el ejemplo anterior el código es:
Escritura, datos, lenguaje verbal
Teléfono celular, computador
Consultar saldo disponible en cuenta de ahorro
Librería
Un empresario se encuentra en su oficina leyendo las noticias de economía en un diario internacional. En el ejemplo citado, el receptor es:
Oficina
Empresario
Noticia de economía
Papel
Entra la profesora al salón de clases, saluda a los estudiantes y les dice:
-Hoy habrá una evaluación sobre la comunicación, así que saquen una hoja para anotar las preguntas, ¡espero que hayan estudiado!
Los estudiantes se asombran.
Del ejemplo anterior, la oración subrayada ¿qué elemento de la comunicación representa?
Código
Contexto
Mensaje
Canal
A partir de la referencia presente en la imagen responde:
Soy pequeño y blandito. Despacito siempre ando y mi casa traigo cargando.
- ¿Cuál es la metáfora en la adivinanza de la imagen?
Pequeño y blandito.
Despacito siempre ando.
Mi casa traigo cargando.
No se aplica la metáfora en la adivinanza.
El español es una lengua inmensamente rica en vocabulario. De hecho, según estima la Unesco, de los 7.000 idiomas existentes en el mundo nuestra lengua se encuentra en el ranking de los idiomas que más vocablos contiene con unos 93.000 aproximadamente.
No es de extrañar por lo tanto que los propios españoles no los conozcamos todos e incluso dudemos en ocasiones sobre cómo escribir correctamente ciertas palabras y/o recordar el significado de algunas de ellas.
Este el motivo que nos ha llevado a redactar este artículo. En él pretendemos aclarar algunas de las grandes dudas ante las que muchos estudiantes de español se encuentran ante la duplicidad de significados de una misma palabra transmitida de forma oral.
Atendiendo a la definición que ofrece la RAE sobre una palabra homónima: “palabra que, siendo idéntica a otra fonética y, por lo general, gráficamente, tiene distinto significado y origen”.
Las palabras homónimas se dividen en dos tipos:
Palabras homógrafas: se escriben y se pronuncian igual aunque sus significados son diferentes. La diferencia entre estas y las palabras polisémicas es que estas últimas tienen una única entrada en el diccionario.
A partir del concepto anterior, responde acertadamente a la siguiente pregunta:
Salí de la escuela y volví caminando a ...
¿Cuál es el homófono correcto que completa la oración?
Caza
Casa
Responde a partir del texto anterior
- ¿cuáles son las palabras homógrafas?
Hola/Ola
Vela/Vela
Metro/metro
No aplican palabras homógrafas dentro del texto.
Las palabras subrayadas en la imagen son palabras homógrafas ya que
Su escritura, pronunciación y significados son diferentes.
Se pronuncian y escriben igual, pero tienen significado diferente
Su escritura y significado son iguales.
Cumplen la misma función
