Proceso básico que surge como una función para seleccionar estímulos, ya que sin éste, nuestro cerebro colapsaría por la cantidad de estímulos a los que está expuesto.

Capacidad de convertir o decodificar los estímulos que se presentan a través de los sentidos a información cognitiva.

Es un proceso psicológico que posibilita el almacenaje, la codificación y el registro de la información.

Es la capacidad que hace posible el aprendizaje y la acumulación de conocimientos, así como la resolución de problemas.

¿Qué buscaba la Psicología Cognitiva?

Elaboró su teoría desde una postura constructivista, afirmaba que los niños tienen un papel activo a la hora de aprender.

Sostenía que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social: van adquiriendo nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como proceso lógico de su inmersión a un modo de vida.

¿Cuál es el tipo de aprendizaje que propone Ausubel en su teoría?

Proceso cognitivo que nos permite recordar hechos, datos, aprendizajes en un determinado momento:

¿A qué autor corresponde el concepto de zona de desarrollo próximo?

Lea con atención los siguientes aportes e identifique entre las cuatro opciones quién los postuló:

1- Todo ser humano nace con una estructura mental básica que es genéticamente heredada en ella fundamenta sus conocimientos y aprendizajes.

2- La inteligencia es dinámica y totalmente adaptativa, se liga al periodo de la infancia de todos los individuos.

3- La teoría del Desarrollo Cognitivo explica los mecanismos, gracias a los cuales el ser humano, en sus etapas de desarrollo temprano (estadio sensoriomotor, preoperatorio, de operaciones concretas y de operaciones formales), se vuelve un individuo capaz de razonar haciendo uso de la hipótesis.

Es el proceso básico más complejo, es la base para que se desarrollen los procesos superiores como el aprendizaje, pensamiento, lenguaje y consciencia.

¿Qué son los Procesos Cognitivos?

Proceso por el cual una experiencia genera un cambio permanente en el conocimiento o la conducta de la persona.

Los __________________________son representaciones de la realidad o patrones de pensamiento sobre el mundo que nos rodea.