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Descubre 1. Módulo 2, Lección 4

Total questions: 45

Worksheet time: 25mins

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Class
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1.

¿Cómo se dice ¨temperówka¨?

a)

el sacapanta

b)

la sacapunta

c)

los sacapuntas

d)

el sacapuntas

2.

¿Cómo se dice ¨długopis¨?

a)

la boli

b)

el bolígrafo

3.

¿Qué significa ¨las tijeras¨?

a)

temperówka

b)

nożyczki

c)

linijka

4.

¿Qué significa ¨el pegamento¨?

a)

papier

b)

kosz na śmieci

c)

klej

5.

¿Qué significa ¨el rotulador¨?

a)

ołówek

b)

flamaster

c)

piórnik

d)

linijka

6.

¿Qué significa ¨la carpeta¨?

a)

dywan

b)

biurko

c)

teczka

d)

zeszyt

7.

¿Cómo se escibe ¨zeszyt¨?

a)

el cuaderno

b)

el quaderno

8.

1 lápiz - 3 (a)   (ołówki)

9.

HAY oznacza _______

a)

być, znajdować się

b)

być (stałość)

c)

być, egzystować, istnieć

d)

być (zmienność)

10.

"hay" nie łączy się z:

a)

rodzajnikiem nieokreślonym un/una/unos/unas

b)

rodzajnikiem określonym el/la/los/las

c)

mucho/mucha/muchos/muchas

d)

liczebnikami

11.

"W moim piórniku jest jeden długopis i 3 flamastry": En mi estuche ___ ___ bolígrafo y 3 rotuladores

a)

hay uno

b)

es uno

c)

está un

d)

hay un

12.

_____ lapices

a)

mucho

b)

mucha

c)

muchos

d)

muchas

13.

______ tijeras

a)

mucho

b)

mucha

c)

muchos

d)

muchas

14.

En mi clase hay ___ pizarra

a)

un

b)

una

c)

uno

d)

unas

15.

En mi clase hay ___ profesor

a)

un

b)

una

c)

uno

d)

el

16.

En mi estuche ____ una goma, un sacapuntas y dos bolígrafos.

a)

es

b)

hay

c)

está

17.

Przed epitetami (np. ___ lápiz amarillo) wstawiamy:

a)

rodzajnik określony el/la/los/las

b)

rodzajnik nieokreślony un/una/unos/unas

18.

____ pegamento rojo

a)

un

b)

el

19.

___ mesa marrón

a)

la

b)

una

20.

un ordenador _____

a)

negro

b)

negra

c)

negros

d)

negras

21.

un libro ____

a)

roso

b)

rosa

22.

unas tijeras _____

a)

verdas

b)

verdes

23.

unos cuadernos _____

a)

marrons

b)

marrones

24.

unos estuches _____

a)

gris

b)

grises

c)

griss

25.

unas papeleras _____

a)

azulas

b)

azules

26.

una regla _____

a)

marrón

b)

marrona

27.

¿Qué hacemos en la biblioteca?

a)

Hablamos con los compañeros

b)

Miramos la pizarra

c)

Escuchamos música

d)

Leemos un libro

28.

¿Qué hace una profesora en clase?

a)

estudia

b)

aprende

c)

enseña

29.

Yo ______ música

a)

leo

b)

escucho

c)

bailo

d)

miro

30.

Yo ____ con mis compañeros

a)

escucho

b)

enseño

c)

hablo

31.

Paulina ____ por el microscopio en el laboratorio

a)

habla

b)

descansa

c)

lee

d)

mira

32.

Los profesores _____ en la sala de profesores

a)

descansan

b)

aprenden

c)

cantan

d)

miran

33.

Hacemos pipi en _____

(hacer pipi - robić siku)

a)

el patio

b)

la secretaria

c)

el gimnasio

d)

los lavabos

34.

¿Cómo se dice ¨wtorek¨?

a)

marta

b)

martes

c)

marte

35.

¿Cómo se dice ¨sobota¨?

a)

el domingo

b)

la domingo

c)

el sábado

d)

la sábado

36.

¿Cómo se dice ¨czwartek¨?

(a)  

37.

¿Cómo se dice ¨w poniedziałek"?

a)

en el lunes

b)

en lunes

c)

el lunes

38.

¿Cómo se dice ¨w środy"?

a)

en los miércoles

b)

en miércoles

c)

los miércoles

39.

¿Qué significa ¨Educacción Física¨?

a)

WOS

b)

Fizyka

c)

WF

40.

¿Cómo se dice ¨matematyka¨?

(a)  

41.

końcówka vosotros czasownika -IR to:

a)

-éis

b)

-ís

42.

końcówka ustedes czasownika -ER to:

a)

-e

b)

-en

43.

descansar (ella)

a)

descanso

b)

descansas

c)

descansa

44.

leer (yo)

a)

lo

b)

leo

c)

leeo

45.

Ja piszę w zeszycie

(zapisz bez kropki na końcu zdania)

(a)