WorksheetsLATIHAN PENGANTAR SEJARAH KELAS X 3.1
Total questions: 50
Worksheet time: 17mins
Name
Class
Date
1.
Dalam menjalani hidup saat ini, manusia perlu membuat....
a)
jadwal kegiatan sehari-hari
b)
melakukan yang terbaik
c)
perencanaan masa depan
d)
kebaikan di dunia
e)
anggaran keuangan pribadi
2.
Sejarah sebagai peristiwa juga disebut sejarah....
a)
objektif
b)
subjektif
c)
berulang
d)
sebagai kisah
e)
cerita
3.
Dimensi spasial dalam sejarah disebut dimensi....
a)
ruang
b)
waktu
c)
peristiwa
d)
perubahan
e)
perkembangan
4.
Manusia dalam sejarah diposisikan sebagai....
a)
objek sejarah
b)
subjek sejarah
c)
makhluk sejarah
d)
objek dan subjek sejarah
e)
pencipta sejarah
5.
Dalam sejarah yang dapat terjadi berulang kali adalah....
a)
peristiwa
b)
pola
c)
waktu
d)
tempat
e)
pelaku
6.
Masyarakat Hindu melihat waktu sebagai....
a)
akhir
b)
garis lurus
c)
siklus tanpa akhir
d)
awal
e)
masa hidup
7.
Pembagian waktu dalam sejarah, yaitu sebagai berikut, kecuali....
a)
periode
b)
zaman
c)
babakan waktu
d)
masa
e)
alur
8.
Istilah dalam peristiwa sejarah itu abadi, yaitu....
a)
unique
b)
important
c)
in concreto
d)
accuracy
e)
immortal
9.
Sejarah berada dalam dinamika akibat sifat manusia yang dinamis. Kedinamisan manusia menimbulkan....
a)
perubahan
b)
kontinuitas
c)
stagnasi
d)
pengulangan
e)
diskontinuitas
10.
Masyarakat Barat melihat waktu sebagai....
a)
perubahan
b)
perkembangan
c)
kontinuitas
d)
garis lurus
e)
siklus
11.
Berikut ini unsur-unsur sejarah yang paling cepat mengalami perubahan adalah unsur....
a)
waktu
b)
ruang
c)
perilaku manusia
d)
lingkungan sosial
e)
lingkungan budaya
12.
Sejarah akan dapat dipahami oleh generasi penerus dari masyarakat yang terdahulu sebagai suatu cermin untuk menunju kemajuan dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara. Hal ini termasuk cara memahami sejarah melihat konteks....
a)
masa transisi
b)
masa kini
c)
masa yang akan datang
d)
masa lampau
e)
masa berlangsungnya kehidupan manusia
13.
Pada awalanya kolonialisme adalah kelanjutan dari patrimonialisme, di mana kebijakan kolonial hanya mengadopsi kebiasaan lama. Hal ini disebut dengan istilah....
a)
temporal
b)
spasial
c)
kontinuitas
d)
perubahan
e)
primordial
14.
Dimensi waktu dalam sejarah disebut....
a)
spasial
b)
tempora
c)
struktur
d)
babakan
e)
masa
15.
Unsur sejarah yang berhubungan dengan aspek geografis adalah....
a)
waktu
b)
ruang
c)
manusia
d)
tempat
e)
wilayah
16.
Historia, Magistra Vitae mengandung arti....
a)
sejarah adalah guru besar
b)
sejarah adalah mempelajari waktu lampau
c)
sejarah adalah gurunya kehidupan
d)
sejarah adalah gurunya umat manusia
e)
sejarah adalah gurunya makhluk hidup
17.
Pembagian waktu dalam sejarah adalah penting dalam kontinuitas dimensi waktu yang lalu, sekarang, dan masa yang akan datang. Dengan demikian, ilmu sejarah mempelajari segala peristiwa yang terjadi dalam waktu....
a)
sepanjang waktu yang bersifat kontinu
b)
waktu yang lalu sampai sekarang
c)
waktu lalu, sekarang, dan waktu yang akan datang
d)
waktu yang lalu
e)
waktu yang akan datang
18.
Walaupun dapat dibedakan, antara perubahan sosial dan perubahan kebudayaan memiliki aspek yang sama, yaitu keduanya berkaitan dengan....
a)
suatu pemaknaan cara-cara baru
b)
kaidah-kaidah hidup bermasyarakat
c)
cara-cara menangani problema sosial
d)
nilai-nilai luhur kepribadian bangsa
e)
kepentingan orang banyak
19.
Konsep kronologi penting dalam mengkaji peristiwa sejarah karena....
a)
membuat urutan-urutan peristiwa berdasarkan tahun atau abjad
b)
memudahkan dalam mengelompokkan berbagai peristiwa
c)
menetapkan suatu peristiwa sebagai tonggak sejarah
d)
mengungkapkan terjadinya suatu peristiwa
e)
menyeleksi berbagai peristiwa
20.
Makna harfiah sejarah sebagai sesuatu yang telah terjadi, terdapat pada kata....
a)
syajarotun
b)
silsilah
c)
history
d)
kronik
e)
geschicht
21.
Sejarah berasal dari bahasa Arab, yaitu syajarotun yang berarti....
a)
Batang
b)
daun
c)
pohon/kayu
d)
ranting
e)
akar
22.
Sejarah mempunyai arti “terjadi” dari kata “geschieden” yang berasal dari bahasa....
a)
Spanyol
b)
Belanda
c)
Italia
d)
Swiss
e)
Jerman
23.
Sejarah adalah catatan tentang masyarakat umat manusia atau peradaban dunia, tentang perubahan-perubahan yang terjadi pada watak masyarakat, dikemukakan oleh....
a)
Nugroho Nutosusanto
b)
Patick Gardiner
c)
Ibnu Khaldun
d)
J.V. Bruce
e)
Soekarno
24.
Pengertian historia dalam bahasa Yunani adalah....
a)
peristiwa pada masa lampau
b)
kisah yang sudah terjadi
c)
apa yang diketahui karena penyelidikan
d)
cerita yang tidak dapat dilupakan
e)
kenangan di masa lalu
25.
Peristiwa sejarah disebut sebagai suatu peristiwa yang abadi, karena....
a)
inspirasi bagi perubahan bangsa
b)
memberi hikmah pada manusia
c)
menjadi pedoman hidup manusia
d)
terjadi hanya satu kali dalam hidup manusia
e)
tidak pernah berubah-ubah
26.
Dengan mempelajari sejarah, kita akan mempunyai wawasan sejarah. Pernyataan ini menurut pendapat....
a)
Nugroho Notosusanto
b)
C.P. Hill
c)
Sartono Kartodirdjo
d)
E.H. Carr
e)
Roeslan Abdulgani
27.
Dengan mempelajari kisah-kisah sejarah di tempat yang jauh di negara-negara lain seolah-olah kita bertamasya, yang ini merupakan kegunaan sejarah dalam segi memberi....
a)
pelajaran
b)
ilham
c)
pengajaran
d)
hiburan
e)
pendidikan
28.
Sejarah sebagai peristiwa juga disebut sejarah....
a)
objektif
b)
subjektif
c)
berulang
d)
sebagai kisah
e)
cerita
29.
Sejarah menginformasikan pengetahuan disebut kegunaan sejarah sebagai....
a)
edukatif
b)
ilham
c)
rekreatif
d)
instruktif
e)
intrinsik
30.
Kegunaan dari dalam yang nampak terkait dengan keilmuan dan pembinaan profesi kesejahteraan adalah fungsi.....
a)
Ekstrinsik
b)
intrinsik
c)
edukatif
d)
objektif
e)
sistematis
31.
Ilmu sejarah berkembang sejalan dengan....
a)
pengetahuan umum
b)
perkembangan ilmu dan sains lainnya
c)
perkembangan iptek
d)
perkembangan kehidupan manusia
e)
perkembangan sejarah
32.
Sejarah dikatakan sebagai ilmu karena....
a)
sejarah memiliki syarat-syarat ilmu
b)
sejarah memiliki cerita
c)
sejarah mengisahkan kehidupan masa lampau
d)
sejarah mengisahkan kehidupan masa kini
e)
sejarah mengisahkan kehidupan masa yang akan datang
33.
Teknik mengolah sumber-sumber sejarah kemudian menafsirkannya dinamakan....
a)
diakronik
b)
sinkronik
c)
analisis
d)
interpretasi
e)
kausalitas
34.
Dalam penyusunan interpretasi harus bersifat... .
a)
objektif
b)
subjektif
c)
deskriptif
d)
argumentatif
e)
penamaan
35.
Sejarawan pada umumnya membagi periode menjadi tiga yang disebut....
a)
three times
b)
three histories
c)
three age system
d)
three ages
e)
three system
36.
Hubungan sebab akibat dalam sejarah disebut....
a)
periodisasi
b)
kausalitas
c)
kronologi
d)
interpretasi
e)
diakronik
37.
Konsep kronologi sangat diperlukan dalam mempelajari ilmu sejarah. Konsep ini bertujuan untuk....
a)
menyeleksi berbagai peristiwa
b)
mengklasifikasi berbagai peristiwa
c)
mengurutkan peristiwa berdasarkan waktu
d)
mengungkapkan berbagai peristiwa
e)
membuat pedoman peristiwa penting
38.
Peristiwa sejarah merupakan suatu proses berkelanjutan karena....
a)
terjadi berbagai peristiwa silih berganti dari zaman ke zaman
b)
peristiwa dikendalikan oleh manusia
c)
suatu peristiwa yang terjadi berkelanjutan
d)
peristiwa sejarah sebagai pendorong
e)
peristiwa dapat mengendalikan manusia
39.
Tujuan pembuatan periodisasi adalah....
a)
memudahkan mempelajari sejarah
b)
memudahkan pencarian sumber sejarah
c)
adanya bukti sejarah
d)
kronologi sejarah
e)
kemampuan sejarah
40.
Berikut ini yang termasuk sumber benda bersejarah adalah....
a)
naskah Hikayat Raja-Raja Pasai
b)
kitab Bustanussalatin karya Nuruddin Ar-Raniri
c)
saksi mata peristiwa pemberontakan PKI tahun 1926 di Jakarta
d)
kronik Suma Oriental Karya Tome Pires dari Portugis
e)
meriam Portugis di Benteng Malaka
41.
Sumber sejarah yang dikisahkan oleh pelaku sejarah disebut....
a)
sumber sejarah
b)
sumber primer
c)
sumber sekunder
d)
sumber tertulis
e)
sumber lisan
42.
Memperoleh sumber lisan menggunakan metode....
a)
wawancara
b)
observasi
c)
penelitian
d)
pencatatan data
e)
pendataan
43.
Sebelum Singhasari berdiri, Ken Arok pernah bekerja sama dengan kaum brahmana yang merasa terganggu oleh kebijakan Kertajaya Raja Kediri. Dilihat dari ilmu sejarah, pertikaian antara kaum brahamana dengan Kertajaya merupakan fakta....
a)
politik
b)
sejarah
c)
sosial
d)
kausal
e)
mental
44.
Langkah-langkah metode sejarah secara berurutan adalah....
a)
kritik, heuristik, analisis, dan penulisan
b)
kritik, heuristik, penulisan, dan penyajian
c)
heuristik, kritik, interpretasi, dan penulisan
d)
heuristik, kritik, interpretasi, dan analisis
e)
heuristik, kritik, penulisan dan pemahaman
45.
Heuristik merupakan istilah dari bahasa Yunani yang berarti....
a)
memperoleh
b)
melaksanakan
c)
menentukan topik
d)
menemukan
e)
mencari
46.
Membaca buku sejarah, melihat berbagai peninggalan sejarah yang unik dan menarik dapat menggugah rasa estetika, kekaguman, dan keanehan terhadap kemampuan manusia masa lampau beserta peradabannya. Sehubungan dengan itu sejarah memiliki nilai … .
a)
Edukatif
b)
Inspiratif
c)
Rekreatif
d)
Manipulatif
e)
Persuasif
47.
Cara masyarakat Indonesia yang belum mengenal tulisan merekam dan mewariskan masa lalunya adalah dengan … .
a)
melalui ingatan kolektif dalam bentuk tradisi lisan
b)
membangun prasasti
c)
membangun tempat-tempat pemujaan
d)
membuat lukisan-lukisan di dinding gua
e)
melalui upacara-upacara ritual
48.
Cerita Si Pitung dari Betawi atau Lutung Kasarung dari Jawa Barat termasuk kedalam jenis legenda … .
a)
keagamaan
b)
perseorangan
c)
setempat
d)
sosial
e)
alam gaib
49.
Yang merupakan sumber tulisan dalam sejarah adalah … .
a)
b)
c)
d)
e)
50.
Perhatikan informasi berikut :
1) Penafsiran ilmu sejarah bersifat objektif dalam arti dapat dibuktikan kebenarannya.
2) Sejarah menceritakan peristiwa yang benar-benar terjadi.
3) Sejarah menceritakan peristiwa-peristiwa masa lampau.
4) Sejarah bertujuan memberi legitimasi kekuasaan kepada para pejabat.
5) Semua peristiwa sejarah dapat menjadi panutan serta pedoman bagi pembacanya.
Berdasarkan informasi diatas, ciri-ciri sejarah sebagai ilmu adalah … .
a)
1), 2), dan 3)
b)
1), 2), dan 4)
c)
2), 3), dan 4)
d)
2), 4), dan 5)
e)
3), 4), dan 5)
100 %
