La educación en la educad primitiva, se desarrolló desde dos etapas fundamentales, denominadas:

Las principales característcas de la educación, en la etapa espontánea del período primitivo son:

Civilización en la que la educación se desarrollaba en dos espacios principales: la casa y la escuela. La escuela particularmente se dividia en: enseñanza primaria, enseñanza secundaria y enseñanza superior.

Civilización en la que las asignaturas principales estaban divididas por género y estas se basaban en la adoración y la obediencia.

El trivium y el cuadrivium, se constituyeron en las llamadas artes liberales consideradas fundamentales durante la educación en la edad media, estas estaban constituidas por grupos de disciplinas definidas:

La etapa de la edad media en donde se presentaron mayores avances en la educación se definio como:

Etapa histórica en la que la educación tenia como objetivo satisfacer las exigencias culturales, predominando los preceptos de la iglesia critiana. Las escuela se dividian en: Monasterios o escuelas monacales, episcopales y palatinas.

En la Baja edad media las escuelas eran divididas en:

El renacimiento, fue considerado un movimiento cultural que trata de rescatar la cultura olvidada en la edad media y se desarrollo durante:

Siglo que es considerado el siglo pedagògico por excelencia:

Perìodo històrico en el que se establecio la ley orgànica de las instituciones pùblicas 1867, en el que se estable la educaciòn: gratuita, obligatoria y secundaria para las mujeres.