Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ulangan kelas 11 sma 19 jakarta

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Kebijakan kolonial yang bertujuan memecah belah bangsa indonesia adalah


a)

pax nederlandica

b)

benteng stelsel

c)

cultuur stelsel

d)

devide et impera

e)

etic politic

2.

pada masa voc pemegang kekuasaan tertinggi adalah

a)

perfectuur

b)

hereen seventien

c)

gubernur jendral

d)

raad van indie

e)

raja belanda

3.

Perhatikan nama-nama negara berikut:

i) Belanda

ii) Inggris

iii) Spanyol

iv) Portugis

Bangsa pelopor petualangan, penjelajahan, dan penemuan dunia baru ditunjukkan pada nomor…..

a)

i) dan ii)

b)

iii) dan iv)

c)

ii) dan iv)

d)

i) dan iii)

e)

ii) dan iii)

4.

Imperialisme merupakan suatu penjajahan langsung suatu negara terhadap negara lain. Kata imperialisme berasal dari kata imperator yang artinya…..

a)

Menguasai

b)

Memerintah

c)

Tanah permukiman

d)

Tanah jajahan

e)

Tanah

5.

Perhatikan keterangan-keterangan berikut:

i) Kisah perjalanan Marcopolo ke dunia Timur.

ii) Penemuan Copernicus yang didukung oleh Galileo yang menyatakan bumi ini bulat.

iii) Penemuan kompas

iv) Jatuhnya kota Konstantinopel tahun 1460 ke tangan penguasa Turki Usmani

v) Menurunnya semangat reconquesta

Faktor-faktor bangsa Eropa mengadakan penjelajahan samudra ditunjukkan pada nomor…..

a)

. iii), iv), dan v)

b)

ii), iv), dan v)

c)

ii), iii), dan iv)

d)

i), iii), dan v)

e)

i), ii), dan iii)

6.

Berikut tujuan bangsa Eropa menguasai Indonesia, kecuali…..

a)

Bekerja sama memperdagangkan rempah-rempah.

b)

Ikut campur tangan dalam urusan politik suatu wilayah.

c)

Mengeruk sebanyak mungkin kekayaan sumber daya alam suatu wilayah.

d)

Menguasai wilayah strategis untuk perdagangan dan basis militer.

e)

Agar dapat menguasai perdagangan rempah-rempah langsung dari daerah sumbernya.

7.

Perhatikan keterangan-keterangan berikut!

i) Sebagai obat

ii) Pengawet makanan

iii) Bumbu masakan

iv) Harganya murah

v) Banyak ditemui di Eropa

Alasan rempah-rempah sangat dibutuhkan oleh orang-orang Eropa ditunjukkan pada nomor…..

a)

i), ii), dan iii)

b)

i), iii), dan v)

c)

ii), iii), dan iv)

d)

ii), iv), dan v)

e)

iii), iv), dan v)

8.

Motivasi kedatangan bangsa Eropa ke dunia Timur dapat diungkapkan dengan slogan...

a)

Liberte, egalite, franternite

b)

Men sana in corpori sano

c)

Gold, Glory, Gospel

d)

Devide et impera

e)

Pak mesorlandica

9.

VOC kepanjangan dari...

a)

Verenigde Oost-indische Compagnie

b)

Vereeniging Ost-indische Company

c)

Valcony Ost-Indische Company

d)

Vereenigden Oost Indische Compagnie

e)

Velanda Osst- Indonesisch Compagnie

10.

Pada tahun berapa VOC berdiri di Indonesia?

a)

1601

b)

1602

c)

1603

d)

1604

e)

1605

11.

-Membangun pabrik senjata

-Mendirikan benteng

-Menarik penduduk pribumi untuk menjadi tentara

-Membangun pangkalan armada laut di Anyer

-Membangun jalan raya Anyer- Panarukan


Data diatas merupakan kebijakan yang diterapkan di Indonesia pada masa....

a)

Herman Willem Deandles

b)

Thomas Stamford Raffles

c)

Van der Capelen

d)

Van den Bosch

e)

Janssens

12.

Pada tanggal 20 Mei 1908 berdirilah Budi Utomo yang hingga kini diperingati sebagai hari

a)

Hari Pendidikan Nasional

b)

Hari ibu

c)

Hari guru

d)

Hari Kebangkitan Nasional

e)

Hari Pergerakan Nasional

13.

Perhatikan data berikut ini:

1. Banyaknya pegawai yang korupsi

2. Rendahnya kemampuan VOC dalam memantau monopoli perdagangan

3. Terjadi perang dunia pertama

4. Masuknya pengaruh islam di Indonesia

5. Berlangsung perlawanan rakyat di berbagai daerah.


Dari data diatas, manakah yang termasuk faktor kemunduran VOC?

a)

1-2-3

b)

1-2-4

c)

1-2-5

d)

2-3-4

e)

3-4-5

14.

Pengaruh positif dari pelaksanaan politik etis bagi bumiputera di Indonesia dalam bidang pendidikan adalah...

a)

Melahirkan golongan terdidik dan terpelajar

b)

Melahirkan banyaknya organisasu politik untuk kemerdekaan Indonesia

c)

Panen raya dua kali dalam setahun

d)

Terjadi pemerataan penduduk

e)

Dapat mempelajari bahasa asing

15.

Perhatikan data di bawah ini!

1. Cipto Mangunkusumo

2. Douwes Dekker

3. Wahidin Sudirohusodo

4. Suwardi Suryadiningrat

5. HOS Cokroaminoto

Tokoh-tokoh pendiri Indische Partij ditunjukan dengan nomor....

a)

1-2-3

b)

1-2-4

c)

1-2-5

d)

2-3-4

e)

3-4-5

16.

Penyelenggaraan pendidikan dalam rangka pelaksanaan politik etis dilaksanakan oleh pemerintah Belanda dengan tujuan...

a)

meningkatkan pendidikan dan kesejahteraan penduduk pribumi

b)

mendisik kaum bumiputera agar pro barat

c)

mendapatkan tenaga administrasi rendahan di perkebunan milik Belanda

d)

memperkenalkan pendidikan ala barat

e)

memberantas buta huruf penduduk pribumi

17.

Perhatikan data berikut!

1. Inggris

2. Jepang

3. Portugis

4. Australia

5. Spanyol

6. Belanda

7. India

8. Prancis

Berdasarkan data diatas, manakah yang bukan termasuk sebagai negara yang menerapkan kolonialisme di Asia Tenggara?

a)

4 & 7

b)

1 & 6

c)

2 & 8

d)

3 & 5

e)

7 & 8

18.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Sewa tanah

2. Tanam Paksa

3. Romusha

4. UU Agraria


Berdasarkan data diatas, manakah yang termasuk sebagai sistem ekonomi yang diterapkan oleh bangsa Eropa dalam kekuasaannya di Indonesia ditujukan pada nomor...

a)

1-2-4

b)

2-3-4

c)

1-2-3

d)

1-3

e)

2-4

19.

Gubernur Jendral Belanda yang memperkuat hukum mengenai tanam paksa di Hindia-Belanda adalah..

a)

van den Bosch

b)

van der Capellen

c)

J.P Coen

d)

H.W Deandles

e)

Van der Berg

20.

Hikmah dari adanya proses integrasi bangsa Indonesia pada abad XVI sampai XIX adalah...

a)

mendahulukan kepentingan pribadi dan golongan

b)

menghilangkan identitas kesukuan

c)

mendorong dan menjelmakan semangat kedaerahan

d)

menjaga persatuan dan kesatuan

e)

menutup diri dari segala pengaruh asing

21.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) sewa tanah

(2) tanam paksa

(3) romusha

(4) UU Agraria

Berdasarkan data diatas, yang termasuk sebagai sistem ekonomi yang diterapkan oleh bangsa Eropa dalam kekuasaannya di Indonesia ditujukan pada nomor..

a)

(1) (3)

b)

(2) (3) (4)

c)

(1) (2) (3)

d)

(1) (2) ($)

22.

Perhatikan data berikut ini!

1) Portugis

2) Australia

3) Inggris

4) Spanyol

5) Jepang

6) Belanda

7) Prancis

Berdasrkan data diatas, yang termasuk sebagai negara yang pernah menerapkan koloni di Asia Tenggara ditujukan pada nomor...

a)

1 2 3 4 5

b)

1 2 5 6

c)

2 3 4 5 6

d)

2 3 5 6

e)

1 3 4 5 6 7

23.

Strategi kolonial Belanda dalam melumpuhkan kekuatan pangeran Dipenogoro adalah...

a)

culture stelsel

b)

Konsentrasi stelsel

c)

Army Stelsel

d)

Pasukan Marsuse

e)

Benteng Stelsel

24.

Pelaut Spanyol yang berhasil mendarat di Maluku tahun 1521 bernama

a)

Christofer Colombus

b)

Ferdinand Magellan

c)

Thomas Stamford Raffles

d)

Deandles

e)

Alberqueque

25.

Dibawah ini manakah yang bukan merupakan bentuk perlawanan bangsa Indonesia sebelum adanya kesadaran nasional?

a)

Perlawanan bersifat fisik dan mengandalkan senjata

b)

Dipimpin oleh raja atau tokoh penting masyarakat

c)

bersifat reaktif dan spontan

d)

Bersifat kedaerahan

e)

Bersifat nasional

26.

Imprialisme merupakan suatu istilah berasal dari kata “ Imperator” yang artinya memerintah. Itu berarti Imprialisme adalah …

a)

tindakan dan sifat para kaisar yang berharap dapat memperluas wilayah jajahan meliputi berbagai bangsa

b)

aktifitas ekonomi dan social yang bertujuan untuk menaklukkan kerajaan-kerajaan lokal di berbagai wilayah dunia.

c)

kegiatan penjelajarahan samudra yang bertujuan untuk mendapatkan pusat-pusat pergangan yang baru dan menguntungkan

d)

.sistem kekuasaan yang diujudkan dalam bentuk aktifitas perdagangan dan industri yang menguntungkan kekuasaannya

e)

suatu sistem dalam dunia politik yang bertujuan untuk menguasai negara lain dalam memperoleh kekuasaan atau keuntungan dari negara yang dikuasainya

27.

Peristiwa yang melatarbelakangi datangnya bangsa Eropa khususnya Portugis dan Spanyol kedunia timur adalah …

a)

dikuasainya aktifitas perdagangan rempah-rempah oleh pedagang Inggris dan Belanda

b)

dikuasainya kota perdagangan Lisabon/Lisbon oleh Spanyol

c)

.terjadinya perang Salib antara pasukan Islam dengan tentara Kristen di Eropa.

d)

jatuhnya Malaka ke tangan Portugis, yang menutup perdagangan dengan dunia Islam.

e)

.jatuhnya Constantinovel ke tangan bangsa Turki yang beragama Islam

28.

Persamaan kebijakan yang dapat kita simpulkan dari kegiatan Imprialisme-kolonialisme Spanyol, Protugis, Belanda di Indonesia adalah …

a)

membentuk kongsi dagang seperti VOC

b)

merekrut tenaga meliter berasal dari pribumi

c)

dikembangkannya sistem libralisme dalam perdagangan

d)

menggunakan tenaga pribumi untuk menarik pajak bumi

e)

melalukan monopoli perdagangan dan penyerahan wajib hasil bumi

29.

Perhatikan kebijakan-kebijakan asing di Indonesia !

1. Membangun pendidikan di Indonesia

2. Pembentukan kongsi dagang di Indonesia

3. Melakukan pembangunan di berbagai bidang

4. Pembangunan jalan raya Pos atau jalan dari Anyer-Penarukan

5. Memberi kebebasan pada rakyat nenanami tanaman yang menguntungkan

Dari data diatas, manakah yang merupakan kebijakan dari Daendels di Indonesia…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

30.

Sistem Tanam paksa di Indonesia yang diperkenalkan oleh Gubernur Jenderal Johannes van den Bosch membuat rakyat Indonesia…

a)

Menderita dan miskin akibat tanam paksa

b)

meningkatnya pembayaran pajak

c)

muncul dan berkembangnya politik asosiasi

d)

mendapat perhatian dari pemerintah Belanda

e)

. hidup bahagia dari tanamannya yang melimpah