wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BINA (Ide Pokok, Simpulan Paragraf)

Total questions: 20

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah teks berikut ini dengan seksama!


Kelebihan cairan juga tidak baik untuk tubuh. Hal ini terutama saat melakukan olahraga berat. Ternyata kelebihan minum air saat olahraga itu bisa menyebabkan kekurangan natrium yang bisa menyebabkan otak bengkak. Selain itu, kelebihan minum air saat olahraga berat dapat membuat seseorang tiba-tiba menjadi kejang-kejang, kesadaran menurun, dan gejala mual.


Ide pokok dari bacaan di atas adalah ….

a)

Akibat negatif jika kelebihan cairan yang masuk ke tubuh

b)

Kelebihan cairan ditubuh akibat sering minum

c)

Kelebihan minum air saat olahraga berat

d)

Kelebihan makan daat menyebabkan kegemukan

2.

Bacalah teks berikut ini dengan seksama!


Penyakit influenza adalah penyakit yang sangat mudah ditransfer. Penyakit ini menyebar melalui kontak langsung dari satu orang ke orang lain. Menurut temuan terbaru, penyebaran virus influenza terkait erat dengan kelembaban. Di negara-negara beriklim seperti Amerika Utara dan Eropa, wabah flu biasanya terjadi di musim dingin. Di negara tropis, influenza menyebar di musim hujan.


Ide pokok dari bacaan di atas adalah ….

a)

sejenis penyakit yang mudah ditularkan

b)

mudah ditransfer

c)

Penyebaran penyakit influenza

d)

Penyebab influenza

3.

Bacalah teks berikut ini dengan seksama!


Pupuk organik adalah pupuk yang berasal dari sisa-sisa makhluk hidup. Pupuk bisa berasal dari kotoran hewan. Selain itu, kotoran manusia dapat dibuat untuk pupuk jenis ini. Ada juga pupuk organik yang berasal dari sisa-sisa tanaman seperti panen mendengkur.


Ide pokok dari bacaan di atas adalah ….

a)

Pupuk dari kotoran hewan

b)

sisa-sisa makhluk hidup

c)

Definisi Pupuk Organik

d)

Limbah manusia dapat digunakan sebagai pupuk

4.

Bacalah teks berikut ini dengan seksama!


Hasil laut seperti karang, teripang, dan kepiting adalah barang ekspor. Karena itu, nelayan kita harus sangat terampil dalam menanam dan memanen hasil laut ini sehingga tidak ada makanan laut dari luar negeri yang mencapai Indonesia. Generasi muda harus memikirkan perkembangan laut. Jangan mengambil pandangan bahwa laut itu menakutkan, tetapi harus sebaliknya, laut adalah teman.


Ide pokok paragraf adalah ….

a)

Budaya laut harus diajarkan sejak dini

b)

Laut adalah sahabat sejati manusia

c)

laut dan isinya harus disimpan dalam pembangunan

d)

Produk Maritim adalah barang ekspor

5.

Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!


Pembangunan dan aktivitas manusia juga turut mengancam keberadaan penyu. Penyu bertelur di pinggir pantai. Di sisi lain, aktivitas manusia di pantai terus meningkat. Penyu jadi bingung mencari tempat untuk bertelur. Lama kelamaan, tempat tinggal penyu akan hilang.


Simpulan paragraf di atas adalah ....

a)

Pembangunan dan aktivitas manusia berpengaruh terhadap perilaku penyu

b)

Pembangunan dan aktivitas manusia terus meningkat

c)

Pembangunan dan aktivitas manusia yang terus meningkat bisa menghilangkan tempat tinggal penyu

d)

Penyu bertelur di pinggir pantai

6.

Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!


Minggu lalu, saya berekreasi ke Taman Tirta. Suasananya sangat menyenangkan. Sayangnya, ada hal yang membuat kami tidak nyaman. Sampah-sampah berserakan di kawasan Taman Tirta. Ternyata, fasilitas tempat sampah sangat minim sehingga tidak cukup untuk menampung sampah para pengunjung.


Simpulan paragraf di atas adalah ....

a)

Suasana Taman Tirta sangat menyenangkan

b)

Sampah-sampah berserakan di Taman Tirta karena minimnya tempat sampah

c)

Taman Tirta adalah tempat rekreasi yang sangat menyenangkan walaupun banyak sampah

d)

Tempat sampah di Taman Tirta sangat sedikit sehingga membuat tidak nyaman

7.

Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!


Betakaroten atau vitamin A merupakan zat gizi penting yang diperlukan mata. Zat ini memang tidak dapat menyembuhkan kebutaan, tetapi dapat memperbaiki kondisi mata akibat kekurangan vitamin A. Sifatnya yang antioksidan dapat mencegah penyakit katarak yang kerap menimpa para lansia. Untuk itu, anak-anak perlu mengonsumsi betakaroten sejak dini.


Simpulan paragraf di atas adalah ....

a)

Betakaroten sangat penting untuk mata sehingga anak-anak perlu mengonsumsinya

b)

Betakaroten disebut juga vitamin A

c)

Betakaroten tidak dapat menyembuhkan kebutaan

d)

Betakaroten dapat mencegah penyakit katarak karena bersifat antioksidan

8.

Bacalah laporan Pengamatan berikut ini !


(1) Pada hari Senin, 27 November 2017, kami mengamati kebersihan lingkungan di kelas VI.


(2) Pada pagi hari tampak para siswa sedang piket membersihkan kelas.


(3) Mereka menyapu lantai kelas dan mengumpulkan sampah di depan ruang kelas.


(4) Sampah yang mereka kumpulkan, mereka buang pada tempat sampah.


Isi laporan di atas adalah ....

a)

Pengumpulan sampah oleh siswa kelas VI

b)

Cara siswa kelas VI menjaga kebersihan kelas

c)

Pembentukan regu kebersihan kelas VI

d)

Aturan dalam menjaga kebersihan kelas VI

9.

Bacalah laporan hasil pengamatan berikut ini !


Hasil pengamatan oleh siswa kelas VI SDTI menunjukkan bahwa : pada hari Selasa, 28 November 2017 ketinggian air Sungai Bengawan Solo berada di atas normal. Air luapan sungai berwarna kecokelatan dan mulai masuk ke permukiman penduduk.


Hal penting dalam laporan tersebut adalah ....

a)

air Sungai Bengawan Solo berwarna cokelat

b)

banjir Sungai Bengawan Solo menenggelamkan rumah penduduk

c)

ketinggian air Sungai Bengawan Solo sudah di atas normal

d)

air mulai masuk ke permukiman daerah hulu Sungai Bengawan Solo

10.

Hal-hal dasar yang harus dipelajari, ketika membuat sebuah Laporan Pengamatan adalah….

a)

Waktu, Hasil Laporan, Reporter, Lokasi, pewawancara, & Nilai

b)

Judul, Waktu, Lokasi, pewawancara dan Hasil Laporan

c)

Tempat, Waktu, Hasil Laporan, Objek, Judul

d)

Obyek, Waktu, Hasil Laporan, Reporter, & Tanda Tangan Orang Tua

11.

Bacalah laporan hasil pengamatan berikut ini!


Pada setiap hari senin, Para Siswa mengambil bagian dalam Upacara Bendera. Dan bagi Siswa yang datang terlambat ketika Upacara sedang berlangsung, tidak diperbolehkan untuk memasuki Gerbang Sekolah. Dari kegiatan Upacara Bendera itu, ada 5 Siswa Laki-laki yang datang terlambat, sehingga mereka tidak diperkenankan untuk memasuki Gerbang Sekolah, serta mendapatkan hukuman dari Wali Kelas mereka masing-masing.


Simpulan dari Laporan Pengamatan di di atas adalah….

a)

Pembentukan Kedisiplinan Siswa

b)

Mengajarkan Siswa untuk tidak datang terlambat

c)

Membuat Siswa takut dengan Peraturan Sekolah

d)

Menjadikan Siswa yang bertanggungjawab

12.

Bacalah laporan pengamata berikut ini!

1. Hari/ tanggal pengamatan : Sabtu, 18 Maret 2020


2. Lokasi pengamatan : Bengkel sepeda motor “Lancar Jaya”, Jalan Sultan Agung 134, Tangerang


3. Pengamat : Dimas


4. Hasil Pengamatan :

Di pinggiran kota Tangerang, paman Karyo memiliki bengkel sepeda motor, bengkel tersebut terletak di Jalan Sultan Agung 134, kurang lebih 5 km dari kota tangerang. Paman Karyo menamakannya “Lancar Jaya”. Di bengkel tersebut, Paman Karo memperkerjakan lima orang montir. Mereka memiliki keahlian yang berbeda-beda. Beda yang ahli mesin, ahli menyetel roda, dan ahli memasang ban. Pekerjaan Paman Karyo hanya mengawasi montirnya. Akan tetapi, terkadang ia memberikan pengarahan.


Kegiatan di bengkel Paman Karyo sangat sibuk. Beberapa orang tampak antre untuk memperbaiki sepeda motornya. Para montir melayani pelanggan dengan ramah dan cekatan. Hal inilah yang menjadi daya tarik para pelanggan. Semakin hari, pelanggan semakin bertambah banyak. Pelanggan merasa puas melihat hasil pekerjaan montir-montir yang berpengalaman dan terdidik itu. Selain ingin memperbaiki kendaraan, ada juga orang yang datang untuk membeli onderdil kendaraan.


Begitulah keadaan di bengkel sepeda motor “Lancar Jaya” yang saya amati.


Dimas melakukan kunjungan ke….

a)

Bengkel sepeda motor “Lancar Jaya”

b)

Jalan Sultan Agung 134, Tangerang

c)

Rumah Paman Karyo

d)

Sebuah bengkel sepeda motor di Tangerang

13.

Bacalah laporan pengamata berikut ini!


1. Hari/ tanggal pengamatan : Sabtu, 18 Maret 2020


2. Lokasi pengamatan : Bengkel sepeda motor “Lancar Jaya”, Jalan Sultan Agung 134, Tangerang


3. Pengamat : Dimas


4. Hasil Pengamatan :

Di pinggiran kota Tangerang, paman Karyo memiliki bengkel sepeda motor, bengkel tersebut terletak di Jalan Sultan Agung 134, kurang lebih 5 km dari kota tangerang. Paman Karyo menamakannya “Lancar Jaya”. Di bengkel tersebut, Paman Karo memperkerjakan lima orang montir. Mereka memiliki keahlian yang berbeda-beda. Beda yang ahli mesin, ahli menyetel roda, dan ahli memasang ban. Pekerjaan Paman Karyo hanya mengawasi montirnya. Akan tetapi, terkadang ia memberikan pengarahan.


Kegiatan di bengkel Paman Karyo sangat sibuk. Beberapa orang tampak antre untuk memperbaiki sepeda motornya. Para montir melayani pelanggan dengan ramah dan cekatan. Hal inilah yang menjadi daya tarik para pelanggan. Semakin hari, pelanggan semakin bertambah banyak. Pelanggan merasa puas melihat hasil pekerjaan montir-montir yang berpengalaman dan terdidik itu. Selain ingin memperbaiki kendaraan, ada juga orang yang datang untuk membeli onderdil kendaraan.


Begitulah keadaan di bengkel sepeda motor “Lancar Jaya” yang saya amati.


Waktu melakukan laporan pengamatan Bengkel sepeda motor “Lancar Jaya adalah….

a)

Sabtu, 18 Maret 2020

b)

Sabtu, 16 Maret 2020

c)

Sabtu, 18 Mei 2020

d)

Sabtu, 13 Mei 2020

14.

Bacalah laporan pengamata berikut ini!


1. Hari/ tanggal pengamatan : Sabtu, 18 Maret 2020


2. Lokasi pengamatan : Bengkel sepeda motor “Lancar Jaya”, Jalan Sultan Agung 134, Tangerang


3. Pengamat : Dimas


4. Hasil Pengamatan :

Di pinggiran kota Tangerang, paman Karyo memiliki bengkel sepeda motor, bengkel tersebut terletak di Jalan Sultan Agung 134, kurang lebih 5 km dari kota tangerang. Paman Karyo menamakannya “Lancar Jaya”. Di bengkel tersebut, Paman Karo memperkerjakan lima orang montir. Mereka memiliki keahlian yang berbeda-beda. Beda yang ahli mesin, ahli menyetel roda, dan ahli memasang ban. Pekerjaan Paman Karyo hanya mengawasi montirnya. Akan tetapi, terkadang ia memberikan pengarahan.


Kegiatan di bengkel Paman Karyo sangat sibuk. Beberapa orang tampak antre untuk memperbaiki sepeda motornya. Para montir melayani pelanggan dengan ramah dan cekatan. Hal inilah yang menjadi daya tarik para pelanggan. Semakin hari, pelanggan semakin bertambah banyak. Pelanggan merasa puas melihat hasil pekerjaan montir-montir yang berpengalaman dan terdidik itu. Selain ingin memperbaiki kendaraan, ada juga orang yang datang untuk membeli onderdil kendaraan.


Begitulah keadaan di bengkel sepeda motor “Lancar Jaya” yang saya amati.


Urutan penyajian laporan hasil kunjungan ke bengkel Sepeda Motor Lancar Jaya adalah sebagai berikut….

a)

Waktu kunjungan, tempat, pengamat, dan hasil pengamatan

b)

Hari dan tanggal, hasil pengamatan, dan laporan hasil pengamatan

c)

Hari/ tanggal, lokasi, nama pengamat, hasil pengamatan, dan penutup

d)

Hari/ tanggal, pembukaan, isi, dan penutup

15.

Bacalah laporan berikut dengan saksama!


Siswa kelas VI SD Panyingkiran melakukan pengamatan tentang kebersihan Sungai Ciloseh. Pengamatan dilakukan selama satu minggu. Pengamatan dilakukan mulai tanggal 4-10 Januari 2010. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa kondisi Sungai Ciloseh sangat memprihatinkan. Kondisi sungai sudah tidak sehat akibat warga sering membuang sampah ke Sungai Ciloseh.


Topik/judul yang tepat untuk laporan pengamatan tersebut adalah….

a)

Sungai yang sehat adalah sungai yang dibiarkan oleh warga sekitarnya

b)

Pengamatan kebersihan Sungai Ciloseh

c)

Pengamatan yang dilakukan siswa kelas VI SD panyingkiran

d)

Aliran Sungai Ciloseh sangat deras

16.

Kalimat yang sesuai dengan gambar tersebut adalah . . . .

a)

Bu Sari sedang mengajar di kelas VI. Dia mengajar bahasa Indonesia. Ketika mengajar, banyak siswa yang aktif bertanya kepadanya

b)

Saat itu Bu Sari berada di kelas VI. Dia sedang menasehati murid kelas VI. Akan tetapi, beberapa murid seolah tidak mendengarkannya

c)

Bu Sari sedang menghukum siswa kelas VI. Mereka dihukum karena tidak mengerjakan tugas yang diberikan Pak Badu. Oleh karena itu, Pak Badu sangat marah

d)

Bu Sari sedang mengawasi siswa kelas VI yang sedang ujian. Dia adalah pengawas yang ketat. Dia juga selalu mengingatkan kepada siswa, ketika ujian jangan menyontek karena itu mencerminkan ketidakjujuran

17.

Kalimat yang sesuai dengan gambar tersebut adalah ....

a)

Anita mendapat tugas Bahasa Indonesia mencari sebuah artikel di koran. Ia dengan seksama membaca koran bersama temannya

b)

Anita mendapat tugas Bahasa Indonesia mencari sebuah artikel di internet. Ia dengan seksama mencari artikel yang sesuai dengan tugasnya

c)

Anita mendapat tugas Bahasa Indonesia mencari sebuah artikel di internet. Ia meminta bantuan kakaknya untuk menemukan artikel yang sesuai dengan tugasnya

d)

Anita mendapat tugas Bahasa Indonesia mencari sebuah artikel di koran. Ia dengan seksama membaca koran

18.

Kalimat yang sesuai untuk menjelaskan kegiatan dalam gambar di atas adalah . . . .

a)

Si anak gembala kepanasan lalu berteduh di bawah pohon

b)

Si anak gembala bersedih lalu ia meniup seruling untuk ternaknya

c)

Si anak gembala menggiring ternaknya pulang sambil meniup seruling

d)

Si anak gembala sambil meniup seruling membiarkan kambing-kambingnya memakan rumput

19.

Paragraf yang sesuai dengan gambar tersebut adalah ….

a)

Anita mempunyai seekor kelinci. Kelincinya berwarna putih. Setiap hari Anita memberinya makanan. Makanan favoritnya yaitu wortel segar

b)

Anita mempunyai seekor kelinci. Kelincinya berwarna coklat. Setiap hari Anita memberinya makanan. Makanan favoritnya yaitu wortel segar

c)

Anita mempunyai dua ekor kelinci. Kelincinya berwarna putih. Setiap hari Anita memberinya makanan. Makanan favoritnya yaitu wortel segar

d)

Anita mempunyai dua ekor kelinci. Kelincinya berwarna abu-abu. Setiap hari Anita memberinya makanan. Makanan favoritnya yaitu wortel segar

20.

Paragraf yang sesuai dengan gambar tersebut adalah . . . .

a)

Murid-murid merawat tanaman dengan baik. Mereka menyiram tanaman dengan rutin. Sesekali mereka member pupuk. Tanaman di sekolah tumbuh dengan subur

b)

Murid-murid bermain di halaman sekolah. Halaman sekolah sangat teduh. Di halaman sekolah banyak tumbuh tanaman perindang

c)

Murid-murid melakukan pengamatan terhadap tanaman. Pengamatan dilakukuan di lakukan di halaman sekolah. Hasil pengamatan ditulis dalam kertas. Hasil pengamatan akan dibuat dalam laporan pengamatan dan dilaporkan kepada guru

d)

Murid-murid melakukan penanaman pohon di lingkungan sekolah. Kegiatan itu bertujuan agar lingkungan sekolah tampak asri. Selain itu, penghijauan di sekolah membuat udara di sekolah menjadi sejuk