wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Objek IPA dan Pengamatannya

Total questions: 10

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Sepotong bambu mempunyai panjang 3,54 meter. Besaran dari pernyataan tersebut adalah ….

a)

panjang

b)

sepotong bambu

c)

3,54

d)

meter

2.

Perhatikan tabel hubungan antara objek, besaran, satuan, dan alat ukur berikut.

Hubungan yang benar sesuai dengan satuan Sistem Internasional (SI) ditunjukkan oleh nomor ….

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

3.

Syarat-syarat yang harus dipenuhi dalam satuan Sistem Internasional (SI) adalah sebagai berikut.

1. Bersifat tetap

2. Mudah ditiru

3. Bersifat Internasional

4. Digunakan setiap hari

Syarat yang benar ditunjukkan oleh nomor ….

a)

1 dan3

b)

1, 2, dan 3

c)

1, 3, dan 4

d)

1, 2, 3, dan 4

4.

Perhatikan data besaran berikut.

1. Berat, waktu, dan volume.

2. Panjang, kuat arus listrik, dan kecepatan.

3. Massa, waktu, dan intensitas cahaya.

4. Jumlah zat, panjang, dan suhu.

Himpunan besaran yang semuanya menunjukkan besaran pokok adalah ….

a)

1 dan 3

b)

3 dan 4

c)

1, 2, dan 3

d)

4 saja

5.

Perhatikan hasil pengukuran massa yang dilakukan seorang siswa seperti gambar berikut.

Besar massa benda P adalah ….

a)

0,125 kg

b)

1,25 kg

c)

12,5 kg

d)

125,0 kg

6.

Volume sebuah benda yang tidak beraturan diukur menggunakan gelas ukur, seperti pada gambar berikut.

Volume benda tidak beraturan tersebut adalah …. mL.

a)

20

b)

30

c)

40

d)

50

7.

Diketahui massa jenis suatu benda 0,8 g/cm3. Apabila massa jenis tersebut dinyatakan dalam kg/m3, massa jenis benda tersebut adalah ….

a)

80 kg/m3

b)

800 kg/m3

c)

400 kg/m3

d)

40 kg/m3

8.

Perhatikan beberapa kejadian berikut.

1. Di langit pada malam hari nampak banyak bintang.

2. Di pasar ada orang membeli ayam.

3. Nasi dibiarkan beberapa hari kemudian menjadi busuk.

4. Membuat puisi yang menggambarkan keindahan pemandangan alam.

Kejadian yang dapat menjadi objek IPA adalah ….

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

9.

Seorang siswa mengukur panjang pensil dengan penggaris patah berikut.

Berdasarkan gambar tersebut, panjang pensil adalah ….

a)

5,0 cm

b)

4,0 cm

c)

3,0 cm

d)

2,0 cm

10.

Seorang siswa berlari dan diukur waktunya dengan alat ukur seperti pada gambar berikut.

Waktu yang digunakan untuk berlari selama …

a)

2 menit 23 detik

b)

3 menit 26 detik

c)

4 menit 28 detik

d)

5 menit 25 detik