WorksheetsReview Materi Cerita Fantasi
Total questions: 20
Worksheet time: 3600secs
(1) Ketika kembali ke desa, mereka bertemu dengan seekor beruang besar yang lapar. (2) Beruang tersebut berlari menuju pemburu untuk dijadikan mangsanya, dengan cepat sang pemburu melindungi diri dengan tombaknya. (3) Berto tidak tinggal diam, dengan cepat Berto berlari menuju beruang tersebut dan menggigitnya dengan keras, namun beruang tersebut menghiraukannya. (4) Saat pemburu menahan serangan beruang tersebut, tombaknya patah karena tak dapat menahan beruang tersebut.
Latar tempat pada kutipan teks fantasi ditunjukkan dengan nomor …
(1)
(2)
(3)
(4)
(1) Ketika kembali ke desa, mereka bertemu dengan seekor beruang besar yang lapar. (2) Beruang tersebut berlari menuju pemburu untuk dijadikan mangsanya, dengan cepat sang pemburu melindungi diri dengan tombaknya. (3) Berto tidak tinggal diam, dengan cepat Berto berlari menuju beruang tersebut dan menggigitnya dengan keras, namun beruang tersebut menghiraukannya. (4) Saat pemburu menahan serangan beruang tersebut, tombaknya patah karena tak dapat menahan beruang tersebut.
Konflik yang terdapat dalam cerita fantasi di atas ditunjukkan dengan nomor …
(1)
(2)
(3)
(4)
Berto tidak tinggal diam, dengan cepat Berto berlari menuju beruang tersebut dan menggigitnya dengan keras, namun beruang itu tidak menghiraukannya.
Kata konjungsi pada kutipan kalimat yang menghubungkan induk kalimat dan anak kalimat adalah …
dengan
dan
namun
tidak
Seketika beruang tersebut mati karena serangan pedang dari pemburu. Sang pemburu sangat lelah, begitu juga dengan Berto, mereka beristirahat sejenak di bawah pohon yang rindang. Ketika hari menjelang malam, sang pemburu segera pulang dengan membawa beruang tersebut untuk dijual di pasar nanti. Ia bangga mempunyai anjing yang sangat setia padanya.
Tokoh utama pada kutipan cerita fantasi di atas adlah …
Beruang
Sang Pemburu
Berto
Anjing
“Wah hebat kamu Zentoni. Kamu anak yang cerdik dan pemberani. Karena jasamu sekarang nenek sihir Kezota tertangkap!” Puji orang-orang. Zentoni hanya tersipu. “Ini karena bantuan sahabatku binatang-binatang liar!” Ucap Zentoni merendah sambil menepuk-nepuk punggung gajah. Binatang yang lain ikut senang karena sudah turut membantu. Kezota kemudian diarak ke hadapan raja negeri Mezara untuk diadili.
Watak tokoh Zentoni adalah …
Pemalu
Pemarah
Cerdik dan pemberani
Licik dan iri hati
“Wah hebat kamu Zentoni. Kamu anak yang cerdik dan pemberani. Karena jasamu sekarang nenek sihir Kezota tertangkap!” Puji orang-orang. Zentoni hanya tersipu. “Ini karena bantuan sahabatku binatang-binatang liar!” Ucap Zentoni merendah sambil menepuk-nepuk punggung gajah. Binatang yang lain ikut senang karena sudah turut membantu. Kezota kemudian diarak ke hadapan raja negeri Mezara untuk diadili.
Tokoh antagonis pada cerita tersebut adalah …
Zentoni
Nenek tua
Kezota
Mezara
Aku dapat merasakan, ini sebuah teleportasi. Aku dapat mengingatnya, paman itu hilang setelah memberi gelang ini. Setelah itu, aku berada di kamar. Lalu, aku berada di kelas. Selanjutnya apa? Ini benar-benar kemampuan yang hebat, apa aku seorang mutan? Tidak! Mutan tidak bergantung pada alat. Ini sebuah keajaiban. Sekarang aku bisa menteleportasi diriku. Mungkin, aku tidak pernah terlambat lagi dan aku bisa menjadi pahlawan.
Berdasarkan struktur teks fantasi, kutipan teks fantasi tersebut merupakan …
Perkenalan
Komplikasi
Kilmaks
Penyelesaian
Dahulu kala di negeri Mezara hidup seorang nenek sihir bernama Kezota. Kezota selalu menculik anak-anak di negeri Mezara. Anak yang bermain terlalu larut akan ditangkap dan dibawanya ke hutan untuk disihir menjadi patung. Kezota memang hanya memakan buah-buahan dan konon syarat untuk hidup abadi Kezota harus bisa menyihir anak berusia 5 sampai 10 tahun menjadi patung. Kezota berambisi untuk mendapat hidup abadi. Itu artinya ia harus menyihir 100 orang anak menjadi 100 patung.
Berdasarkan struktur teks fantasi, kutipan teks fantasi di atas merupakan …
Perkenalan
Komplikasi
Klimaks
Penyelesaian
Teks 1
Museum merupakan salah satu tempat penting dalam upaya pelestarian sejarah. Museum adalah lembaga yang berfungsi mengumpulkan, merawat, menyajikan, serta melestarikan warisan budaya masyarakat untuk tujuan studi, penelitian, dan kesenangan atau hiburan.
Teks 2
Fungsi museum yang utama adalah menyimpan, merawat, mengamankan, dan memanfaatkan koleksi museum berupa benda cagar budaya. Dengan demikian, museum memiliki fungsi besar, yaitu sebagai tempat pelestarian. Secara lebih terperinci, fungsi museum mencakup kegiatan penyimpanan, perawatan, dan pengamanan.
Kutipan tersebut melaporkan masalah... .
Tempat bersejarah
Perawatan museum
Museum
Fungsi museum
Teks 1
Museum merupakan salah satu tempat penting dalam upaya pelestarian sejarah. Museum adalah lembaga yang berfungsi mengumpulkan, merawat, menyajikan, serta melestarikan warisan budaya masyarakat untuk tujuan studi, penelitian, dan kesenangan atau hiburan.
Teks 2
Fungsi museum yang utama adalah menyimpan, merawat, mengamankan, dan memanfaatkan koleksi museum berupa benda cagar budaya. Dengan demikian, museum memiliki fungsi besar, yaitu sebagai tempat pelestarian. Secara lebih terperinci, fungsi museum mencakup kegiatan penyimpanan, perawatan, dan pengamanan.
Apabila teks 1 menjelaskan pengertian museum,
teks 2 menjelaskan… .
Benda cagar budaya
Fungsi museum
Cara merawat museum
Peran museum
(1) Seorang anak lelaki yang mirip dengan dirinya keluar
dari cermin itu.
(2) Hal terakhir yang dilihatnya sebelum tertidur adalah
sebuah cermin.
(3) Anehnya, lorong itu tidak lagi dipenuhi sulur.
(4) Kelopak matanya memberat seakan digantungi seratus
kilogram besi.
(5) Anak lelaki tersebut berlari menuju lorong yang panjang.
Susunan peristiwa agar menjadi cerita imajinasi padu adalah... .
(4)-(1)-(5)-(2)-(3)
(4)-(1)-(5)-(3)-(2)
(4)-(2)-(1)-(5)-(3)
(4)-(5)-(1)-(3)-(2)
Alien itu berhidung mancung. Dengan hidungnya yang menjulang ia mengendus sekeliling. Sepertinya ia bingung dan mencoba mengenali tempatnya yang baru. Matanya yang sebesar biji kemiri berkedip-kedip memamerkan matanya yang kehijauan. Aku tahu dia bukan manusia sepertiku. Tapi, ia datang bukan untuk mengganggu.
Unsur dominan di dalam cuplikan itu adalah ... .
Penokohan
Alur
Latar
Tema
Mekhala mengerjakan apa yang diajarkan gurunya, lalu menyebut keinginannya. Dalam sekejap, Mekhala telah berada di langit biru. Melayang-layang seperti Rajawali. Indah sekali. Sementara itu, baru pada senja hari, Ramasaur berhasil mendapat secawan embun. Hasilnya pun tidak sejernih yang didapat Mekhala. Tergopoh-gopoh Ramasaur menyerahkannya pada Guru Shie.
Cuplikan yang menyatakan bahwa cerita itu bagian dari teks cerita imajinasi tampak pada bagian… .
Embun dalam sebuah cawan.
Tokoh Mekhala yang bisa melayang-layang di langit.
Seorang murid mengerjakan perintah gurunya.
Rajawali yang melayang-layang di udara.
Matahari memancarkan cahaya tepat di atas kepala. Hawa panas yang berasal dari pantulan aspal terasa gersang menyengat ke kulit badan, bisa-bisa kulit ini gosong. Deretan mobil dan motor saling menyalip menuju daerah Ciamis, tepat lampu merah menyala menghentikan laju kendaraan.
Latar waktu yang dimaksud cuplikan tersebut adalah … .
Pagi hari
Siang hari
Sore hari
Malam hari
(1) Cerita fantasi memiliki sosok tokoh yang sakti.
(2) Cerita fantasi mengandung kejadian sebenarnya.
(3) Cerita fantasi memiliki ide cerita yang futuristik.
(4) Cerita fantasi menggunakan latar lintas ruang dan
suasana.
(5) Cerita fantasi menggunakan pilihan kata yang monoton.
(6) Cerita fantasi mengandung keajaiban atau keanehan.
Ciri-ciri cerita fantasi ditunjukkan oleh angka... .
(1), (2), dan (3)
(1), (3), dan (6)
(1), (4), dan (5)
(1), (5), dan (6)
Cerita fantasi dibedakan menjadi imajinasi total dan imajinasi irisan. Pembedaan tersebut berdasarkan... .
Latar waktu cerita
Sudut pandang cerita
Kreativitas pengarang
Kesesuaian dengan kehidupan nyata
Setelah kedua orang tuanya meninggal karena keracunan tempe bongkrek, Srintil yang masih anak-anak hidup bersama kakek neneknya. Kelak, Srintil akan menjadi ronggeng kebanggaan Dukuh Paruk. Sedari kecil, postur tubuh Srintil memang sudah memperlihatkan lekuk seorang ronggeng.
Dengan restu Ki Secamenggala, Srintil pun menjadi ronggeng. Profesi Srintil ini membanggakan Sukarya dan istrinya, nenek Srintil. Dukuh Paruk pun juga menyambut penobatan Srintil dengan sukacita karena Dukuh Paruk sudah lama tidak mempunyai ronggeng yang dibanggakan.
.............
Kutipan cerita tersebut menunjukkan bagian... .
Orientasi
Komplikasi
Resolusi
Konklusi
Setelah kedua orang tuanya meninggal karena keracunan tempe bongkrek, Srintil yang masih anak-anak hidup bersama kakek neneknya. Kelak, Srintil akan menjadi ronggeng kebanggaan Dukuh Paruk. Sedari kecil, postur tubuh Srintil memang sudah memperlihatkan lekuk seorang ronggeng.
Dengan restu Ki Secamenggala, Srintil pun menjadi ronggeng. Profesi Srintil ini membanggakan Sukarya dan istrinya, nenek Srintil. Dukuh Paruk pun juga menyambut penobatan Srintil dengan sukacita karena Dukuh Paruk sudah lama tidak mempunyai ronggeng yang dibanggakan.
.............
Nilai kehidupan yang tergambar dalam kutipan cerita tersebut adalah nilai... .
Religi
Ekonomi
Sosial
Budaya
Senja baru saja turun.Di kejauhan, masih ada semburat merah muda yang cantik. Di tepi jalan terdengar bunyi mesin mobil di mana-mana. Fuhh....aku mengembuskan napas berat melihat batang-batang pohon yang berserakan di pinggir jalan. Pohon-pohon sahabatku yang hidup puluhan tahun itu kini sudah tergeletak tak berdaya. Mereka sudah mati. Aku merasa terenyuh, hatiku pilu melihat pohon-pohon yang tak berdosa itu ditebang satu per satu. Dasar para manusia serakah, lebih mementingkan bisnis daripada menjaga alam.
Kutipan cerita imajinasi di atas termasuk bagian... .
Orientasi
Komplikasi
Resolusi
Koda
(1) Tiba-tiba, Nataga, pemimpin perang seluruh binatang di Tana Modo, segera melesat menyeret ekor birunya. (2) Mendadak, ekor Nataga mengeluarkan api besar. (3) Nataga mengibaskan api pada ekornya yang keras, membentuk lingkaran sesuai tanda yang dibuat oleh semut, rayap, dan para tikus. (4) ..........., ia melompat bagai kilat dan mengepung serigala dalam api panas.
Keajaiaban tokoh dalam cerita tersebut terlihat pada bagian nomor... .
(1)
(2)
(3)
(4)
