WorksheetsQuiz Bab 1 Kls XII
Total questions: 10
Worksheet time: 9mins
Berikut ini, yang merupakan perilaku berpikir kritis yang dapat dilakukan di lingkungan tetangga adalah ....
Fauzi dengan sigap membantu nenek tua yang kesusahan
Fadli menyampaikan argumentasi yang benar kepada Bapak/Ibu Guru
Aisyah menyampaikan usulan baik terhadap kebijakan ketua kelas
Ahmad mencari tahu rahasia penciptaan langit dengan membaca buku
Faisal mengerjakan soal ujian dengan cermat dan hati-hati
Perbuatan di bawah ini, yang tidak sesuai dengan makna dan kandungan QS. Ali Imran (3): 190-191 yaitu ….
Sufyan berdoa kepada Allah Swt. usai melaksanakan shalat tahajjud
Sofiyah berperilaku lemah lembut ketika bermain dengan teman
Zainal mengajak diskusi teman-temannya untuk menentukan ketua kelas
Mahmud mengucap tasbih ketika melihat lautan luas
Najwa mengajak temannya untuk mencari tahu rahasia penciptaan gunung
Selain ayat-ayat qauliyah, kita juga diperintahkan untuk mempelajari dan memahami ayat-ayat kauniyah. Ayat-ayat kauniyah maksudnya adalah ….
firman Allah Swt. yang tertera dalam Alquran
firman Allah Swt. yang masih berada di lauhul mahfuz
firman Allah Swt. yang belum sempat dicatat Alquran
tanda-tanda kebesaran Allah Swt. yang ada di alam semesta
tanda-tanda keesaan Allah Swt. yang terdapat dalam Alquran
Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!
1) Farhan mengucap “subhanaka” ketika men-tadabbur-i alam semesta
2) Fadil berzikir kepada Allah Swt. usai menunaikan shalat berjamaah
3) Zulfa dan teman-temannya melihat keindahan air terjun
4) Faizah mengajak menikmati keindahan taman bawah laut
5) Zidna mengajak temannya untuk mencari tahu rahasia penciptaan gunung
Kalimat yang sesuai dengan makna dan kandungan QS. Ali Imran (3): 190-191 ditunjukkan oleh nomor ….
1), 2), dan 3)
1), 3), dan 4)
2), 3), dan 4)
3), 4), dan 5)
1), 2), dan 5)
Dari beberapa contoh perbuatan di bawah ini, yang merupakan bentuk kegiatan tafakur terhadap ciptaan Allah Swt. dilakukan oleh ….
Khalil mengajak adiknya melihat pemandangan alam
Sarah membaca buku rahasia penciptaan alam semesta
Fathan mengucap tasbih ketika mengagumi pemandangan alam
Halimah mencari tahu rahasia penciptaan gunung di muka bumi
Sidik melihat semut kecil yang sedang membawa makanan yang besar
Kriteria ulil albab yang telah dijelaskan Allah Swt. dalam QS. Ali-‘Imran (3): 190-191 adalah ….
memikirkan rahasia ciptaan Allah Swt. yang ada di langit dan di bumi
mengagumi ciptaan Allah Swt. yang ada di langit dan di bumi
mengingat Allah Swt. setelah melaksanakan shalat
mengingat Allah Swt. pada waktu lapang maupun sempit
mengingat Allah Swt. dalam keadaan berbaring saja
Salah satu hikmah Allah Swt. menciptakan langit dan bumi disertai dengan adanya pergantian siang dan malam yaitu ….
manusia dapat bekerja dengan giat untuk masa depan
manusia dapat bekerja dan beristirahat secara seimbang
manusia dapat beribadah dengan baik di waktu malam
manusia melakukan aktvitas-aktivitas yang bermanfaat
manusia dapat beristirahat dengan nyaman dan tenang
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
1) Menambah kewibawaan dalam masyarakat
2) Dapat menikmati keindahan alam semesta
3) Mampu mensyukuri atas nikmat alam semesta
4) Alam semesta dapat dimanfaatkan secara besar-besaran
5) Dapat mengetahui rahasia penciptaan langit dan gunung
Dua hikmah berpikir kritis terdapat pada nomor ....
1 dan 2
3 dan 5
1 dan 3
4 dan 5
2 dan 4
Perhatikan contoh-contoh perilaku di bawah ini!
1) Zaki suka mengajukan pertanyaan setelah Bapak/Ibu Guru menyampaikan materi pembelajaran
2) Delisa bertanya cara mengerjakan soal-soal matematika kepada Bapak/Ibu Guru
3) Faiz berdoa kepada Allah Swt. dalam keadaan berdiri, duduk, dan berbaring
4) Zulaikhah menolong nenek tua di pinggir jalan yang membutuhkan pertolongan
5) Salman mengkritisi jawaban ketua kelas yang tidak tepat dalam memberikan argumen pada saat diskusi kelompok
Berpikir kritis yang dilakukan di sekolah ditunjukkan oleh nomor …..
1), 2), dan 3)
1), 2), dan 5)
1), 3), dan 4)
2), 3), dan 4)
2), 4), dan 5)
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
1) Memahami rahasia dan hikmah keajaiban dari penciptaan alam semesta
2) Memahami bahwa kehidupan dunia lebih utama dari kehidupan akhirat
3) Meningkatkan keimanan dan mendekatkan diri kepada Allah Swt.
4) Mampu mensyukuri atas anugerah akal sehat dan alam semesta
5) Menggunakan akal untuk mengeksploitasi kekayaan alam
Hikmah berpikir kritis dan bertafakur kepada Allah Swt. ditunjukkan oleh nomor …
1), 2), dan 5)
1), 3), dan 4)
2), 3), dan 4)
2), 4), dan 5)
3), 4), dan 5)
