WorksheetsEstrategias de comprensión lectora.
Total questions: 14
Worksheet time: 4hrs 30mins
¿Qué es un efecto?
El hecho que provoca una causa
La persona que indica la acción
La razón por la cual sucede un hecho
¿Qué es una información subjetiva?
Un punto de vista verídico, el cual es visto por todas las personas
Algo que es real y valido por todos
Una opinión, un punto de vista en particular y no constituye la verdad de todas las personas.
¿Dónde encontramos la idea principal de un texto?
En el titulo de la historia
En el primer o último párrafo
Al medio del fragmento
¿Cuál es la características de una información objetiva?
Es algo que todas las personas pueden observar y comprobar de la misma manera
Es algo que algunas personas pueden ver y no es verdadera
No es real
¿Qué es un hecho?
Un acontecimiento que nadie puede colocar en duda
Un acontecimiento que no es verídico
Un apreciación de alguien
"Hoy se presentaron muchas precipitaciones en la ciudad de Curicó"
Noticia
Hecho
Opinión
¿Qué es una opinión?
Una impresión, sensación o pensamiento que alguien tiene sobre un hecho.
Un acontecimiento que nadie puede colocar en duda
Es una cosa objetiva
El desarrollo nos permite...
A ver el final de la historia
Argumentar la idea secundaria
Argumentar la idea principal
"Yo creo que Chile no va a ganar la copa América porque lleva 12 partidos sin ganar" Esta afirmación ¿Corresponde a un hecho u opinión?
Opinión
Hecho
Poema
Si quieres expresar tú opinión sobre un tema ¿Qué debes realizar?
Indicar lo que yo pienso, siento o creo de acuerdo a un tema
Indicar los que los demás me dicen que yo diga, sin expresar lo que siento
Indicar las acciones que yo observo sin dar mis sensaciones de acuerdo al tema
¿Qué es una causa?
El efecto de conlleva un hecho
La razón por la que sucede un hecho
Lo que producen las acciones
Tú estás lejos de casa y tu mamá te ha pedido que por medio de un escrito, le cuentes detalladamente las características del pueblo al que fuiste de paseo con tus amigos del colegio. Para hacerlo necesitas redactar un texto:
Argumentativo
Descriptivo
Expositivo
Un amigo te pide que le señales la idea que hay repetida en esta nota, antes de publicarla en el periódico del colegio:
“El día 8 de agosto se dañó uno de los columpios del patio grande y aún no lo han arreglado. Tenemos entonces un riesgo que perjudica la seguridad de los alumnos y hace poco segura la diversión y la vida escolar”.
Tú le dices que la idea repetida es:
La poca seguridad.
La vida escolar.
La diversión
Juliana debe escribir un texto en el que liste cosas regularmente en el colegio. En el texto que está escribiendo Juliana dice: "En el colegio, por lo general..." ¿Qué debe seguir escribiendo Juliana?
Me baño, desayuno, cojo el bus, llego al colegio.
Leo, trabajo en grupo, expongo un tema, escribo.
Escribo, juego fútbol, desayuno, duermo, corro.
