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HISTÓRIA - AV 1 REMOTAS

Total questions: 15

Worksheet time: 14mins

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1.

Filho mais novo do monarca inglês Henrique II, o príncipe João nasceu quando seu pai já havia realizado a partilha de sua herança. Sem domínios, ficou conhecido como:

a)

José do Egito

b)

João Sem-Terra

c)

João do Egito

d)

João da Inglaterra

2.

Em 1215, o rei João foi obrigado a assinar um documento, onde ele reconhecia a liberdade de certas cidades, garantia a autonomia da Igreja e comprometia-se a respeitar os direitos dos nobres. Esse documento era:

a)

A Constituição Federal de 1988

b)

A Carta Branca

c)

A Magna Carta

d)

Lei Áurea

3.

É o corpo legislativo supremo do Reino Unido e territórios britânicos ultramarinos. Por si só tem soberania parlamentar, o que lhe confere poder soberano sobre todos os outros corpos políticos do Reino Unido e seus territórios. Surge na Inglaterra no século XII, nos referimos ao:

a)

PARTIDO DOS TRABALHADORE

b)

CÂMARAS TEMÁTICAS

c)

CONGRESSO NACIONAL

d)

PARLAMENTO INGLÊS

4.

Ideias que se desenvolveram na Europa nos séculos XVI e XVIII. Caracterizavam-se pela procura de uma explicação racional para os fenômenos sociais e naturais e pela noção de progresso, que marcaria a vida humana.

a)

Ilustração ou Iluminismo

b)

Barroco

c)

Renascimento

d)

Hip hop

5.

A obra Casa Grande & Senzala, de Gilberto Freyre, enfatiza os elementos culturais na análise do comportamento dos diferentes grupos raciais e étnicos no Brasil.

a)

CERTO

b)

ERRADO

6.

Ao serem educados para agirem conforme os europeus, esses pequenos nativos, passaram a repudiar os elementos originais da cultura indígena, como as danças, os pajés, etc. Dando abertura para a invasão dos portugueses intencionados em domesticar os indígenas, para que todos servissem ao Nosso Senhor. O termo que identifica o grupo em destaque é:

a)

Pajés

b)

Culumins

c)

Pokemon

d)

Thor

7.

Em “Casa-Grande e Senzala”, Gilberto Freire estabelece uma relação entre a arquitetura da casa-grande e a forma de organização social e política que se instaurou no Brasil, conhecida como:

a)

populismo

b)

clientelismo

c)

escravagismo

d)

patriarcalismo

8.

Quem escreveu ""casa-grande e senzala"" uma visão sobre a política escravagista?

a)

MANUEL BANDEIRA

b)

MONTEIRO LOBATO

c)

GILBERTO FREYRE

d)

MACHADO DE ASSIS

9.

Assinale a alternativa que APRESENTA os principais grupos (ou matrizes) raciais que compõem o "brasileiro", de acordo com Gilberto Freyre.

a)

Português, indígena e negro.

b)

Mouro, indígena e africano.

c)

Português, mouro e indígena.

d)

Negro, indígena e europeu.

10.

Qual nome se dava para o alojamento de escravos?

a)

Terras de subsistência

b)

Senzala.

c)

Capela.

d)

Casa Grande

11.

Qual era a estrutura básica da produção de açúcar implantada por Portugal no Brasil?

a)

monocultura, trabalho assalariado e pequena propriedade familiar.

b)

policultura, trabalho assalariado e grande propriedade.

c)

monocultura, trabalho escravo e pequena propriedade familiar.

d)

monocultura, trabalho escravo e grande propriedade.

12.

Qual das alternativas a seguir contém as atividades produtivas que mais utilizaram a mão-de-obra escrava nos períodos Colonial e Imperial, no Brasil?

a)

Pecuária e mineração

b)

Cultura de subsistência nas colônias de parceria, na região Sul, e criação de gado nas terras gaúchas.

c)

Extração de pau-brasil, culturas do fumo e do algodão.

d)

Produção de açúcar, cultura do café e mineração.

13.

Além das moradias das famílias de senhores de engenhos e de escravos, havia construções reservadas propriamente à produção citadas a seguir, exceto:

a)

moenda

b)

fornalhas

c)

casa de purgar

d)

almoxarife

e)

galpões

14.

Indique e explique de forma objetiva 1 tema trabalhado nas aulas remotas.

4 lines
15.

O que preciso para NÃO aprender NAS AULAS REMOTAS?

a)

ATENÇÃO

b)

DEIXAR DE REALIZAR AS AÇÕES DETERMINADAS.

c)

FOCO

d)

DETERMINAÇÃO