wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bahasa Indonesia Teks Observasi

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Teks hasil observasi biasanya berisi...

a)

Fakta yang dapat dibuktikan secara ilmiah

b)

Tulisan hasil observasi pribadi

c)

Fakta yang didapat dari hasil pengamatan pribadi dan orang

d)

Tulisan yang bukan fiksi

2.

Ciri teks observasi salah satunya adalah teks bersifat objektif, yakni ....

a)

Penulis harus memberi semua hasil pengamatan yang diperlukan pembaca tanpa terkecuali dengan terperinci

b)

Penulis harus memberi hasil pengamatan secara jelas pada suatu hal dan tidak mengungkit hal lainnya

c)

Penulis tidak dibenarkan untuk memihak kepada seseorang atau pihak tertentu dalam menulis teks

d)

Penulis harus memberi tahu hasil peninjauan berdasarkan hasil asli yang didapatkan

3.

1.Teks bersifat objektif. 2. Teks bersifat khusus 3. Teks untuk menarik minat pembaca 4. Teks lengkap. Nomor berapa yang bukan ciri teks observasi?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

4.

Tujuan teks observasi adalah...

a)

Dapat membaca hasil pengamatan orang lain untuk mendapat pengetahuan baru serta untuk membandingkan sudut pandang orang lain dengan diri kita

b)

Mendapat informasi dan penjelasan rinci tentang suatu hal dalam bidang keilmuan serta menyampaikan semua hal yang perlu dalam pengamatan rinci dan sistematis

c)

Menyampaikan hasil observasi kepada orang orang yang sangat membutuhkannya sekaligus media pengajaran kepada khalayak umum

d)

Kontribusi dalam perkembangan bidang yang ditulis hasil observasinya dan menerima informasi dan kejelasan yang valid dan runut

5.

Setelah kita mencermati kalimat pertama sampai akhir, langkah apa yang harus dilakukan untuk menemukan gagasan pokok paragraf?

a)

Membaca ulang paragraf dengan saksama

b)

Membaca semua kalimat sampai menemukan ide pokok

c)

Tandai ide pokok dan informasi penting tiap paragraf

d)

Mengamati teks untuk mencari informasi yang dibutuhkan

6.

Lemon merupakan buah yang luar biasa. Kandungan asamnya membuat cita rasa buah yang unik sehingga bisa dimanfaatkan menjadi jus lemon. Ada beberapa penggiat masakan juga menggunakan buah lonjong berwarna kuning ini untuk membuat makanan seperti pai lemon. Selain itu beberapa penelitian mengungkapkan lemon bisa membuat kulit lebih cerah. Buah ini pun kaya akan vitamin C sehingga memiliki nilai gizi yang baik.

Paragraf ini adalah struktur teks...

a)

Pernyataan umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Penutup (simpulan)

7.

Melon tumbuhan semusim, merambat tetapi menjalar, bukan memanjat. Daunnya menjari dengan lekuk sehingga seperti lingkaran bersudut. Batangnya biasanya tak berkayu. Tumbuhan ini monokotil dengan bunga dua tipe: bunga jantan dan hermafrodit. Bunga jantan biasanya ada pada saat tanaman masih muda atau bila tumbuhnya kurang baik. Bagian mesokarp melon menebal menjadi daging buah yang berair.

Paragraf ini adalah bagian...

a)

Pernyataan umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Penutup (simpulan)

8.

Yang mana yang merupakan kalimat kompleks?

a)

Ubi ungu adalah buah bergizi yang populer di Indonesia.

b)

Lina memasak nasi karena disuruh Ibu.

c)

Santi dan Sinta bersama-sama merayakan ulang tahun sahabat mereka.

d)

Harga emas menaik setiap hari.

9.

Rani dan Rina memasak di dapur (1). Mereka sedang memasak mie (2). Ketika adik mengintip, yang dimasak adalah mie goreng (3). Ibu marah karena kata Ibu mie goreng dapat menyebabkan batuk berdahak (4).

Kalimat nomor berapakah yang mengandung frasa benda?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

10.

Contoh kalimat deskripsi adalah...

a)

Roket merupakan wahana luar angkasa, peluru kendali, atau kendaraan dengan dorongan melalui reaksi secara cepat bahan fluida dari mesin roket.

b)

Ayam peliharaan unggas yang dipelihara untuk keperluan pemelihara. Ayam ini keturunan langsung subspesies ayam hutan.

c)

Buah apel berwarna merah kulitnya jika masak atau bisa juga kulitnya hijau atau kuning. Kulit buah agak lembek, daging buahnya keras.

d)

Sekolah adalah lembaga untuk para siswa pengajaran siswa/murid di bawah pengawasan guru dan diajari ilmu yang bermanfaat.