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Historia Cuarto - 2T

Total questions: 10

Worksheet time: 50mins

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1.

La _______________________ fue uno de los hechos históricos que mayor impacto tuvo a nivel mundial, especialmente, en la relación que tenían los gobernados con sus gobernantes. El espíritu de libertad, igualdad y fraternidad fue pólvora para crear las repúblicas e inspirar a los otros pueblos a exigir y defender los derechos, la participación política y el fin del poder absoluto que habían tenido los reyes. Esta descripción corresponde a:

a)

La Independencia de Estados Unidos, pueblo que logra liberarse del control inglés y que encaja con la definición propuesta.

b)

Independencia de Colombia y las naciones latinoamericanas del yugo colonial europeo

c)

La Expedición botánica que aportó al conocimiento científico y geográfico de los territorios colonizados

d)

La Revolución Francesa que junto con el Movimiento Ilustrado imprimió ideales de emancipación en los pueblos.

2.

El primer pueblo libre del dominio colonial fue San Basilio de Palenque, pero a nivel continental y mundial, tuvo mayor peso la Independencia de Estados Unidos, uno de los aspectos a los cuales se atribuye esta importancia es que:

a)

Estados Unidos logra una independencia, fundándose como nación con una declaración ejemplar y una constitución que la respalda.

b)

Las fuerzas militares estadounidenses contribuyeron y apoyaron los intentos de independencia de otros territorios.

c)

Los primeros presidentes de Estados Unidos solicitaron a los imperios europeos dejar en libertad inmediata y absoluta a todos los pueblos americanos.

d)

Los Estados Unidos no se independizaron en esta época y no se relaciona de ninguna forma con la independencia de Colombia.

3.

El movimiento comunero fue una reacción justa y popular de la gente criolla que se encontraba a merced y bajo el control de la corona española. Uno de los grandes golpes recibidos a los diálogos y exigencias que este grupo de valerosos hombres y mujeres realizó a las autoridades coloniales fue:

a)

La defensa y protección de sus líderes como el caso de José Antonio Galán a quien cuidaron como a uno de los suyos

b)

La persecución y asesinato de sus líderes junto con el incumplimiento de las Capitulaciones de Zipaquirá.

c)

La comercialización de armas defectuosas por parte del ejército español que significaron la derrota de los comuneros.

d)

La falta de apoyo que demostraron los demás habitantes de nuestro territorio, pues desconfiaban y les temían a los comuneros.

4.

Algunos de los líderes y personajes comuneros más resonados son Manuela Beltrán, José Antonio Galán y Juan Francisco Berbeo. Sin embargo, los objetivos que perseguían estos insurrectos compatriotas, eran más importantes que solo un nombre o una cara, algunos de las exigencias que pedían a la Corona Española, eran:

a)

Mayor control por parte del ejército español pues en esa época se vivía en total caos y desorden.

b)

Que se manejaran mejor los recursos, pues estaban de acuerdo con el incremento de impuestos, pero siempre que se para el rey.

c)

Mayores posibilidades de hacerse ricos, pues a los comuneros solo les interesaba llenarse los bolsillos con su lucha.

d)

La protección de los pueblos indígenas, el bienestar de las comunidades trabajadoras y la justicia en el cobro de impuestos.

5.

La Expedición Botánica representó un crecimiento exponencial en el conocimiento de las ciencias, la medicina y la geografía de nuestro país, adhiriendo a los criollos una identidad y un amor por su tierra. Esto fue posible, gracias a que en la Expedición Botánica se:

a)

Se comerciaron con animales y plantas que fueron canjeados por buenos precios en los mercados que eran ofrecidos.

b)

Se describieron, estudiaron y clasificaron las especies vegetales y animales que se encontraron durante largos viajes.

c)

Se experimentó con animales y plantas para crear nuevas especies que fueran aprovechables por los seres humanos

d)

La expedición botánica se limitó a cumplir los deseos de viaje de los científicos y exploradores, pero no tuvo ningún aporte.

6.

Uno de los principales líderes de la expedición botánica en nuestro territorio fue el español ________ quien además fue sacerdote, botánico, geógrafo, matemático, médico y docente de la Universidad del Rosario, en Santa Fe (actual Bogotá), universidad donde actualmente reposan sus restos, cuyo nombre fue otorgado en su honor al Jardín Botánico de Bogotá. Sin duda, con esta descripción nos estamos refiriendo a:

a)

Simón Bolívar

b)

Fernando VII

c)

Manuela Beltrán

d)

José Celestino Mutis

7.

La invasión del ejército de Napoleón Bonaparte al imperio español en Europa, generó indirectamente una condición fundamental para que fuese posible la insurrección y la victoria parcial de los criollos que anhelaban la independencia. Ello se puede explicar porque:

a)

El conflicto militar de España en Europa, debilitó el poder del ejército español en América.

b)

Napoleón aprovechó para apoyar a los insumisos criollos que lucharían por su independencia en América.

c)

España consideró más importante luchar contra Francia, para robarle sus riquezas y sus tierras abandonando América.

d)

España y su ejército se dejó arrebatar el poder en Europa a propósito para quedarse con el control absoluto en América.

8.

La lucha por la independencia tiene varios episodios que deben ser recordados, algunos más amables y heroicos que otros. Sin embargo, uno de ellos que llena de dolor y muerte la disputa territorial y la suma de aliados a la causa ocurre en Pasto, cuando el ejército patriota ante la negativa de los Nariñenses de apoyar al ejército patriota, porque le habían jurado lealtad al rey de España, entra a la ciudad a matar y agredir a sus habitantes. Este episodio se conoce como:

a)

Arrochelados

b)

Hacienda Calibio

c)

Navidad Negra

d)

Florero de Llorente

9.

En las historias que se han elaborado sobre la independencia y con los relatos que se han contado popularmente, se ha pasado por alto el papel de las mujeres, su contribución y su importancia en la lucha por la mejora de sus condiciones y la exigencia de sus derechos. Una razón por la cual se puede explicar esto es que:

a)

Las mujeres quedaron ocultas y eventualmente silenciadas por una historia que solo reconoce a los grandes hombres, héroes y militares.

b)

Las mujeres escogieron no participar en los relatos y en la historiografía de la independencia pues estaban de acuerdo con dar todo el crédito a los hombres.

c)

Las mujeres siempre han tenido el mismo peso narrativo y protagónico que los hombres en todo momento.

d)

Fue por decisión arbitraria y autoritaria de los españoles y colonizadores, excluir a cualquier mujer que figurara en la historiografía.

10.

"La independencia de Colombia, se pudo haber logrado con métodos pacíficos. El dialogo y la concertación pudieron derrocar la presencia del imperio español y su larga historia de violencia contra nuestra gente". A partir de la anterior frase, se debe mencionar que:

a)

Es verdadera, pues si se hubiera dialogado con el Virrey o directamente con los reyes, ellos habrían aceptado sin rechistar a abandonar América.

b)

Es falsa, el nivel de violencia con el cual se fundó la presencia de Europa en América, solo podía ser confrontado militarmente.

c)

Es verdadera, pues ya los españoles habían dado muestras claras de estar cansados de vivir en América y usar nuestros recursos.

d)

Es falsa, porque Europa no practicó en ningún momento violencia contra nuestra gente o sus creencias.