wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan Ruang Lingkup dan Keanekaragaman Hayati

Total questions: 65

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Untuk memudahkan mempelajari objek yang sangat beraneka ragam, perlu dilakukan klasifikasi. Cabang biologi yang mempelajari klasifikasi adalah.....

a)

Teratologi

b)

Botani

c)

Taksonomi

d)

Ekologi

e)

Embriologi

2.

Sains merujuk pada sistem untuk mendapatkan pengetahuan melalui pengamatan dan eksperimen serta berbagai bidang ilmu yang bersifat ilmiah. Hal yang bukan karakteristik sains adalah.....

a)

Empiris

b)

Objektif

c)

Logis

d)

Subjektif

e)

Konseptual

3.

Seorang siswa sedang mengamati jamur yang terdapat pada oncom. Cabang biologi yang mempelajari fungi atau jamur adalah…..

a)

Etologi

b)

Bakteriologi

c)

Sitologi

d)

Mikrobiologi

e)

Mikologi

4.

Di suatu habitat dan waktu yang sama terdapat dua ekor gajah Sumatera. Dua ekor gajah di habitat tersebut dapat dikategorikan dalam organisasi kehidupan tingkat…..

a)

Individu

b)

Populasi

c)

Komunitas

d)

Ekosistem

e)

Biosfer

5.

Berikut ini adalah langkah metode ilmiah:

1. Mengumpulkan data

2. Merumuskan hipotesis

3. Menarik kesimpulan

4. Merumuskan masalah

5. Melakukan percobaan

Urutan tahapan metode ilmiah yang benar adalah….

a)

1-2-3-4-5

b)

2-1-3-4-5

c)

2-1-5-4-3

d)

4-1-2-5-3

e)

4-1-5-2-3

6.

Pada percobaan " Pengaruh limbah organik terhadap pertumbuhan tanaman", digunakan bermacam-macam limbah, misalnya: Air bekas cucian beras, air bekas cucian ikan, dan air bekas cucian sayuran. Hal tersebut merupakan variabel......

a)

Terikat

b)

Bebas

c)

Kontrol

d)

Respons

e)

Pengganggu

7.

Seseorang menderita penyakit poliomyelitis yang menyerang susunan saraf pusat. Tingkat organisasi kehidupan yang diserang pada penyakit tersebut adalah…..

a)

Sel

b)

Jaringan

c)

Organ

d)

Sistem organ

e)

Individu

8.

Perhatikan gambar berikut!

Makanan tersebut merupakan hasil aplikasi biologi di bidang….. yang melibatkan bantuan organisme….

a)

Biokimia – Lactobacillus bulgaricus

b)

Pangan – Acetobacter xylinum

c)

Pangan – Rhizopus oryzae

d)

Mikrobiologi – Lactobacillus cassei

e)

Mikrobiologi – Lactobacillus bulgaricus

9.

Seorang siswa ingin melakukan percobaan mengenai pengaruh pemberian pupuk kompos terhadap pertumbuhan kecambah. Variabel terikat dari percobaan tersebut adalah….

a)

Tinggi tanaman kecambah

b)

Pemberian pupuk kompos dengan konsentrasi yang berbeda

c)

Intensitas cahaya matahari

d)

Jumlah pengulangan yang dilakukan

e)

Tingkat kelembapan di lingkungan tempat kecambah hidup

10.

Perhatikan simbol berikut ini !

Arti dari simbol tersebut adalah....

a)

Dapat membakar bahan lain (pengoksidasi)

b)

mudah meledak pada kondisi tertentu

c)

Sangat mudah terbakar

d)

Bersifat racun (toxic) apabila terhisap, tertelan, atau terpapar kulit

e)

Berbahaya bagi kehidupan organisme di lingkungan

11.

Sebutkan secara berurutan tingkatan organisasi makhluk hidup dari tingkat terendah sampai tingkat tertinggi!

4 lines
12.

Sebutkan dan jelaskan masing-masing 2 manfaat biologi dalam bidang teknologi pangan dan kedokteran!

4 lines
13.

Keanekaragaman hayati merupakan sumber daya alam yang dapat diperbarui. Aktivitas manusia yang mendukung pernyataan tersebut adalah....

a)

eksploitasi yang sebesar-besarnya untuk kemakmuran

b)

memanfaatkan keanekaragaman semaksimal mungkin

c)

perlu mencari sumber daya pengganti atau alternatif

d)

eksploitasi lebih rendah dari kemampuan reproduksi

e)

memperhatikan asas kelestarian dan keseimbangan

14.

Pengelompokkan organisme dapat didasarkan pada keanekaragaman tingkat gen dan tingkat spesies. Tanaman berikut yang menunjukkan keanekaragaman tingkat gen adalah….

a)

Melon,mentimun, semangka

b)

Jahe, srikaya, manga

c)

Jahe, temu ireng, temu lawak

d)

Bunga mawar, bunga melati, bunga kenanga

e)

Kelapa gading, kelapa kopyor, kelapa hijau

15.

Hal yang tidak menunjukan keanekaragaman tingkat gen adalah

a)

Variasi warna

b)

variasi bentuk

c)

perbedaan ukuran

d)

perbedaan jenis

e)

variasi gen

16.

Hewan-hewan yang dapat dikelompokkan dalam keanekaragaman hayati tingkat jenis ditunjukkan oleh angka….

a)

1-2-6

b)

2-5-6

c)

1-4-3

d)

3-2-4

e)

1-5-6

17.

Di bawah ini adalah jenis-jenis tumbuhan:

1. Allium cepa (bawang merah)

2. Triticum sativum (gandum)

3. Allium sativum (bawang putih)

4. Oryza sativa (padi)

Jenis tumbuhan yang dekat kekerabatannya adalah…..

a)

1 dan 2, karena satu famili, beda spesies

b)

1 dan 3, karena satu genus, beda spesies

c)

2 dan 3, karena satu spesies, beda genus

d)

2 dan 4, karena satu spesies, beda varietas

e)

3 dan 4, karena satu spesies, beda genus

18.

Hal yang bukan merupakan konservasi keanekaragaman tumbuhan secara Eksitu adalah......

a)

Kebun plasma nutfah

b)

Kebun raya

c)

Kebun koleksi

d)

Cagar alam

e)

Agroekosistem

19.

Wilayah Indonesia menurut garis Wallace dibagi menjadi dua. Berikut ini adalah spesies-spesies peralihan antara daerah biogeografi Oriental dan Australia, yaitu.....

a)

Anoa, komodo, maleo

b)

gajah, badak, harimau

c)

cendrawasih, kangguru, maleo

d)

anoa, kuskus, rangkong

e)

jalak bali, orangutan, tapir

20.

Hal yang bukan merupakan cara yang dapat dilakukan untuk melestarikan keanekaragaman hayati adalah….

a)

rekayasa genetika

b)

perkawinan silang

c)

konservasi insitu

d)

pemuliaan tanaman

e)

sistem monokultur

21.

Sebutkan 3 aktivitas manusia yang dapat menurunkan keanekaragaman hayati!

4 lines
22.

Perhatikan gambar berikut.

Gambar tersebut menunjukkan ekosistem apa?

Sebutkan 2 manfaat keanekaragaman hayati!

4 lines
23.

Berikan 3 contoh tumbuhan dan hewan endemik indonesia! (Jika tahu nama Latin/ilmiahnya silahkan ditulis)

4 lines
24.

Perhatikan gambar berikut.

Tumbuhan tersebut merupakan tumbuhan endemik dari Pulau….

a)

Bali

b)

Sumatera

c)

Jawa

d)

Sulawesi

e)

Kalimantan

25.

Hewan berikut ini termasuk ke dalam daerah/Wilayah....

a)

Australia

b)

Peralihan

c)

Oriental

d)

Timur

e)

Dataran sahul

26.

Kumpulan dari individu satu jenis disebut...

a)

Populasi

b)

Komunitas

c)

Ekosistem

d)

Bioma

27.

Pak yusuf merupakan pengusaha sukses yang bergerak dalam usaha budidaya jamur, agar lebih maksimal menekuni budidaya jamur pak yusuf harus membekali dirinya dengan ilmu...

a)

Mikrobiologi

b)

Botani

c)

Mikologi

d)

Ornitologi

28.

Keuntungan yang didapat dari melaksanakan kultur jaringan adalah...

a)

Menghasilkan bibit dengan jumlah banyak dan sifat seragam

b)

Menghasilkan bibit dengan jumlah banyak dan sifat bervariasi

c)

Menghasilkan bibit dengan dua sifat induk

d)

Menghasilkan bibit jumlah besar dengan batang kecil

29.

Perburuan spesies harimau sumatra mengancam kelestarian spesies hewan tersebut. Permasalahan tersebut merupakan permasalahan pada tingkat...

a)

Bioma

b)

Ekosistem

c)

Komunitas

d)

Populasi

30.

Upaya yang dilakukan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya disebut...

a)

Evolusi

b)

Adaptasi

c)

Revolusi

d)

Sekresi

31.

Putra sedang mengelompokkan tumbuhan berdasarkan persamaan dan perbedaannya, untuk memudahkan Putra harus menguasai cabang ilmu...

a)

Entomologi

b)

Ornitologi

c)

Virologi

d)

Taksonomi

32.

Dibawah ini yang bukan manfaat biologi dibidang pertanian adalah...

a)

Hibridisasi

b)

Kultur jaringan

c)

Penemuan pestisida sintetis

d)

Rekayasa genetika

33.

Biodiesel merupakan salah satu manfaat biologi dibidang energi, yang dimaksud dengan biodiesel adalah...

a)

Bahan bakar yang terbuat dari bahan nabati

b)

Bahan bakar yang terbuat dari kotoran hewan

c)

Bahan bakar yang terbuat dari gas pembuangan pabrik

d)

Bahan bakar yang terbuat dari sisa minuman

34.

Kelainan pada mata seperti rabun senja merupakan salah satu permasalahan biologi pada tingkat...

a)

Organ

b)

Populasi

c)

Sel

d)

Jaringan

35.

Ciri berikut yang menentukan bahwa suatu benda termasuk makhluk hidup adalah....

a)

memiliki bahan genetik

b)

mampu pindah tempat

c)

memiliki mitokondria

d)

mampu bereaksi

e)

memiliki bentuk

36.

Pengertian biologi yang paling tepat dijabarkan sebagai berikut....

a)

ilmu yang menjelaskan arti keseimbangan alam

b)

ilmu yang mempelajari hubungan antara produsen dan konsumen

c)

ilmu yang mempelajari semua makhluk hidup yang ada sekarang ini

d)

ilmu yang mempelajari semua makhluk yang hidup dimasa kini dan lampau

e)

ilmu yang mempelajari jaringan kehidupan di muka bumi

37.

Tingkat organisasi kehidupan yang didalamnya terdapat kumpulan individu sejenis yang menempati suatu daerah tertentu adalah....

a)

komunitas

b)

ekosistem

c)

populasi

d)

jaringan

e)

biosfer

38.

Flu burung dan influenza merupakan jenis penyakit yang dapat menyerang manusia. Penyebab kedua penyakit tersebut dipelajari dalam cabang ilmu biologi, yaitu....

a)

virologi

b)

mikologi

c)

ikhtiologi

d)

ornitologi

e)

orkidologi

39.

Struktur organisasi makhluk hidup berikut yang paling kompleks adalah....

a)

komunitas

b)

ekosistem

c)

populasi

d)

biosfer

e)

bioma

40.

Langkah-langkah sistematis yang dilakukan seorang ilmuwan dalam memecahkan suatu permasalahan disebut....

a)

cara kerja penelitian

b)

prosedur penelitian

c)

metode penelitian

d)

langkah ilmiah

e)

metode ilmiah

41.

Variabel yang dibuat berbeda dalam percobaan dinamakan....

a)

variabel bebas

b)

variabel terikat

c)

variabel terkontrol

d)

variiabel pengganggu

42.

Sekelompok siswa sedang mengukur panjang kecambah yang mereka beri perlakuan cahaya di hari 3.. Tahapan metode ilmiah apakah yang sedang mereka lakukan...

a)

Merumuskan masalaH

b)

Observasi

c)

Publikasi

d)

Analisis data

e)

mengambil data

43.

Keterampilan membaca skala pada mistar merupakan keterampilan ...

a)

inferensiasi

b)

pengamatan

c)

klasifikasi

d)

prediksi

e)

mengukur

44.

Jika sebuah percobaan bertujuan mengetahui bahwa ”Tinggi tanaman papaya tegantung jumlah air yang disiramkan pada tanaman, maka yang merupakan variabel terkontrol pada percobaan tersebut adalah ...

a)

lama penyiraman

b)

Jumlah air

c)

tanaman papaya

d)

Tinggi tanaman

e)

waktu penyiraman

45.

Berikut adalah langkah-langkah metode ilmiah:

1) Mengumpulkan data

2) Merumuskan hipotesis

3) Menarik simpulan

4) Merumuskan masalah

5) Melakukan pecobaan

6) Menyusun teori

Urutan yang benar adalah …..

a)

1-2-3-4-5-6

b)

2-1-4-5-3-6

c)

2-1-5-4-3-6

d)

4-1-2-5-3-6

e)

4-1-5-2-3-6

46.

Gambar ini merupakan contoh perkebunan bunga mawar berbagai warna. Contoh tersebut termasuk keanekaragaman hayati tingkat...

a)

Gen

b)

Spesies

c)

Ekosistem

47.

Faktor-faktor berikut ini dapat meningkatkan keanekaragaman hayati, kecuali….

a)

Klasifikasi

b)

Perkawinan antar spesies

c)

Adaptasi

d)

Interaksi gen dengan lingkungan

e)

domestikasi

48.

Keanekaragaman hayati terbagi menjadi 3 yaitu...

a)

Gen, jenis, ekosistem

b)

Gen, jenis, keunikan

c)

Gen, jenis, ekonomi

d)

Sifat, spesies, ekonomi

49.

Sungai, gurun, tundra, hutan hujan tropis, merupakan keanekaragaman tingkat ?

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Hayati

50.

Gambar di atas merupakan keanekaragaman tingkat ?

a)

Spesies

b)

Gen

c)

Sifat

d)

Ekosistem

51.

Berikut ini merupakan jenis pohon yang khas di wilayah Papua, yaitu ...

a)
b)
c)
d)
52.

Komodo di negara kita perlu dilindungi agar tidak punah. Untuk itu habitat komodo perlu dijadikan ...

a)

taman nasional

b)

daerah prioritas reboisasi

c)

cagar alam

d)

suaka marga satwa

53.

Wilayah Kepulauan Indonesia dikenal memiliki pemandangan yang indah sehingga menjadi daya tarik para wisatawan.


Sebagai contoh Kepulauan Derawan yang berada di Kabupaten Berau, Kalimantan Timur yang menjadi salah satu tujuan wisata karena memilki pantai pasir putih yang indah. Selain itu, pantainya juga menjadi tempat bertelurnya penyu. Kelestarian lingkungan di Kepulauan Derawan ini harus terus dijaga karena...

a)

Lokasi Kepulauan Derawan jauh dari kota besar

b)

Pasir putih yang dapat digunakan sebagai bahan bangunan

c)

Keberadaannya dapat mempengaruhi ekosistem disekitarnya

d)

Telur penyu merupakan aset yang memiliki nilai ekonomi yang tinggi

e)

Daging penyu yang dihasilkan sangat berkualitas sehingga dapat meningkatkan pendapatan penduduk

54.

Perhatikan hewan-hewan berikut ini:

1) Macan tutul

2) Harimau loreng

3) Ayam katai

4) Ayam kampung

5) Singa afrika

6) Ayam leghorn


Hewan-hewan yang dapat dikelompokan dalam keanekaragaman tingkat jenis ditunjukan oleh nomor...

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2), dan 5)

c)

1), 3), dan 4)

d)

2), 5), dan 6)

e)

3), 4) dan 6)

55.

Keberadaan kuda modern (Equus coballus) memiliki beberapa varian yang menambah keanekaragaman genetik dalam spesies tersebut. Terjadinya variasi kuda tersebut karena adanya ...

a)

perbedaan tingkah laku individu dalam satu spesies

b)

keanekaragaman tumbuhan dan hewan yang saling berinterkasi satu sama lain

c)

perkawinan yang mengakibatkan persamaan susunan gen keturunan dengan induknya

d)

faktor gen dan lingkungan yang mempengaruhi fenotipe individu dalam satu spesies

56.

Pemerintah menggalangkan penanaman tanaman bakau di daerah payau sebagai pencegahan abrasi alami. Hal ini menunjukan bahwa keanekaragaman hayati mempunyai nilai ...

a)

sosial

b)

budaya

c)

biologis

d)

ekologis

57.

Satelit dan teknologi banyak dimanfaatkan untuk memetakan potensi suatu wilayah. Dari hasil pemetaan ini banyak lahan yang dijadikan sebagai lahan perkebunan seperti kelapa sawit, karet, jeruk, dan jati.


Jika dipandang dari segi ekonomi, peristiwa tersebut akan meningkatkan pendapatan negara. Namun, jika dipandang dari sudut pandang biologi, peristiwa itu dapat mengakibatkan...

a)

penurunan keanekaragaman hayati

b)

terciptanya keseimbangan ekosistem

c)

peningkatan populasi hama pengganggu

d)

peningkatan kesejahteraan masyarakat

e)

peningkatan daya lenting lingkungan.

(Daya lenting lingkungan adalah kemampuan lingkungan untuk pulih kembali pada keadaan seimbang jika mengalami perubahan atau gangguan)

58.

Pak Sandiaga memiliki lima ekor kuda pacu. Dua dari kelima kuda tersebut memiliki dasar warna rambut hitam.


Namun, warna rambut kedua kuda tersebut tidak sama persis. Terdapat beberapa bagian tubuh yang warna hitamnya tidak sama persis sehingga dapat dibedakan.


Perbedaan di antara kedua kuda pacu tersebut menunjukan adanya keanekaragaman tingkat ...

a)

gen

b)

jenis

c)

ekosistem

d)

komunitas

e)

individu

59.

Substansi terkecil yang membawa faktor keturunan dan diwariskan kepada keturunannya disebut ...

(a)  

60.

Keanekaragaman hayati yang muncul karena adanya keanekaragaman genetik pada suatu spesies adalah keanekaragaman tingkat ...

(a)  

61.

tingkat keanekaragaman hayati yang timbul karena adanya keragaman biotik dan abiotik di suatu daerah. contohnya, ekosistem hutan tropis, ekosistem gurun, ekosistem hutan pantai adalah keanekaragaman tingkat

(a)  

62.

keanekaragaman hayati yang menunjukan banyaknya jenis atau spesies organisme yang terdapat di suatu wilayah atau habitat adalah tipe keanekaragaman hayati tingkat ...

(a)  

63.

kegiatan yang dapat menyebabkan hilangnya keanekaragaman hayati adalah ...

a)

memburu hewan lindung

b)

membuat hutan lindung

c)

membuat undang-undang keanekaragaman hayati

d)

melakukan reboisasi

e)

melakukan penangkaran hewan langka

64.

Hewan berikut ini bernama..... dan berasal dari .....

a)

Monyet ; Kalimantan

b)

OrangUtan ; Kalimantan

c)

Owa ; Jawa

d)

Orang Utan ; jawa

e)

Bekantan ; Kalimantan

65.

Keanekaragaman hayati ditunjukkan adanya variasi dalam satu spesies atau jenis makhluk hidup, keanekaragaman ini berdasarkan tingkat......

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Filogenik

e)

Ekologik