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Le DELF en action(s)!

Total questions: 13

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

L'activité de présentation que nous avons pratiquée s'appelle...

a)

un postiche

b)

une affiche

c)

un acrostiche

2.

Quelles activités peut-on utiliser en classe pour travailler le lexique?

a)

un nuage de mots

b)

un remue-méninges

c)

un ménage à trois

d)

une représentation graphique

3.

Parmi ces niveaux, lesquels sont proposés pour le DELF junior ou scolaire?

a)

C2

b)

A2

c)

B1

d)

B2

e)

C1

4.

Combien de compétences sont évaluées au cours de l'examen du DELF?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

5.

Cite une des 3 composantes de la compétence de communication:

(a)  

6.

Pour quels niveaux l'épreuve de production orale comporte-t-elle un entretien dirigé?

a)

A1

b)

A2

c)

B1

d)

B2

7.

Pour quels niveaux l'épreuve de production orale comporte-t-elle un jeu de rôle?

a)

A1

b)

A2

c)

B1

d)

B2

8.

Pour quel niveau l'épreuve de production écrite comporte-t-elle un formulaire à compléter?

(a)  

9.

Le vocabulaire utilisé dans un document et indispensable à sa compréhension est aussi appelé...

a)

mots-clés

b)

mots-portes

c)

mots-fenêtres

d)

mots-planchers

10.

Cite une caractéristique de l'évaluation du DELF:

(a)  

11.

Cet atelier a répondu à vos attentes:

a)

parfaitement

b)

correctement

c)

insuffisamment

d)

pas du tout

12.

Vous utiliserez les activités créées ou présentées pendant notre atelier:

a)

Oui, bien sûr!

b)

Non, je ne pense pas.

c)

Peut-être quelques-unes...

13.

2 ou 3 mots sur vos impressions après cet atelier?

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