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Worksheets4to medio Lengua y Literatura
Total questions: 10
Worksheet time: 20mins
1) La función predominante en el discurso argumentativo es:
Emotiva
Apelativa
Referencial
Causal
Ninguna de las anteriores
2) El objetivo principal de un texto argumentativo es:
Persuadir al receptor.
Informar al receptor.
Emocionar al receptor.
Convencer al receptor.
A y D son correctas.
3) “Es una opinión sostenida por alguien y que sirve de punto de partida o de llegada de un argumento”. La definición anterior se refiere a:
tesis
Base
respaldo
Garantía
Ninguna de las anteriores
Lee el siguiente texto y responde las preguntas y responde
“Si este caso no está claro, yo no sé si puede existir en algo la claridad. Aquí tenemos a un joven que se entera de pronto de que en la eventualidad de que muera un determinado señor anciano, él lo heredará. ¿Qué es lo que hace entonces? No habla a nadie una palabra y arregla las cosas de manera que pueda ir a visitar a ese cliente suyo por la noche, con cualquier pretexto; da tiempo que la única persona que hay en la casa fuera de ellos dos se haya acostado y entonces, en la soledad del dormitorio de su víctima, da muerte a ésta, quema el cadáver en la pila de madera y se marcha a un hotel de la población. Las manchas de sangre de la habitación y también las de la garrota son muy poco visibles. Es probable que calculase que su crimen no había producido derramamiento de sangre y que, si el cadáver era consumido por el fuego, desaparecerían todas las huellas indicadoras del método que había empleado para matar, huellas que por una u otra razón tenían que señalarlo a él como el autor del crimen.”
4) ¿Cuál es la tesis del texto anterior?
El joven heredará una fortuna.
El joven dio muerte al anciano.
El anciano no tenía familiares.
El joven calculó el crimen fríamente.
El anciano merecía la muerte.
“Si este caso no está claro, yo no sé si puede existir en algo la claridad. Aquí tenemos a un joven que se entera de pronto de que en la eventualidad de que muera un determinado señor anciano, él lo heredará. ¿Qué es lo que hace entonces? No habla a nadie una palabra y arregla las cosas de manera que pueda ir a visitar a ese cliente suyo por la noche, con cualquier pretexto; da tiempo que la única persona que hay en la casa fuera de ellos dos se haya acostado y entonces, en la soledad del dormitorio de su víctima, da muerte a ésta, quema el cadáver en la pila de madera y se marcha a un hotel de la población. Las manchas de sangre de la habitación y también las de la garrota son muy poco visibles. Es probable que calculase que su crimen no había producido derramamiento de sangre y que, si el cadáver era consumido por el fuego, desaparecerían todas las huellas indicadoras del método que había empleado para matar, huellas que por una u otra razón tenían que señalarlo a él como el autor del crimen.”
5) ¿Cuál es la base del texto anterior?
El cadáver fue consumido por el fuego.
El dinero es la causa de muerte del anciano.
El joven deseaba la fortuna del anciano.
El joven espero que el anciano estuviese solo.
Las huellas señalan al joven como el autor del crimen.
“Si este caso no está claro, yo no sé si puede existir en algo la claridad. Aquí tenemos a un joven que se entera de pronto de que en la eventualidad de que muera un determinado señor anciano, él lo heredará. ¿Qué es lo que hace entonces? No habla a nadie una palabra y arregla las cosas de manera que pueda ir a visitar a ese cliente suyo por la noche, con cualquier pretexto; da tiempo que la única persona que hay en la casa fuera de ellos dos se haya acostado y entonces, en la soledad del dormitorio de su víctima, da muerte a ésta, quema el cadáver en la pila de madera y se marcha a un hotel de la población. Las manchas de sangre de la habitación y también las de la garrota son muy poco visibles. Es probable que calculase que su crimen no había producido derramamiento de sangre y que, si el cadáver era consumido por el fuego, desaparecerían todas las huellas indicadoras del método que había empleado para matar, huellas que por una u otra razón tenían que señalarlo a él como el autor del crimen.”
6) ¿Cuál es la intención del emisor?
Dilucidar o explicar un crimen.
Investigar los motivos del crimen.
Narrar el asesinato del anciano.
Defender al joven en cuestión.
Demostrar quién mató al anciano.
“Si este caso no está claro, yo no sé si puede existir en algo la claridad. Aquí tenemos a un joven que se entera de pronto de que en la eventualidad de que muera un determinado señor anciano, él lo heredará. ¿Qué es lo que hace entonces? No habla a nadie una palabra y arregla las cosas de manera que pueda ir a visitar a ese cliente suyo por la noche, con cualquier pretexto; da tiempo que la única persona que hay en la casa fuera de ellos dos se haya acostado y entonces, en la soledad del dormitorio de su víctima, da muerte a ésta, quema el cadáver en la pila de madera y se marcha a un hotel de la población. Las manchas de sangre de la habitación y también las de la garrota son muy poco visibles. Es probable que calculase que su crimen no había producido derramamiento de sangre y que, si el cadáver era consumido por el fuego, desaparecerían todas las huellas indicadoras del método que había empleado para matar, huellas que por una u otra razón tenían que señalarlo a él como el autor del crimen.”
7) El discurso del emisor corresponde a un:
Discurso privado, pues hay una relación asimétrica.
aDiscurso público, pues se realiza en la casa del acusado.
Discurso privado, pues el orador era familiar del anciano.
Discurso privado, pues se realiza en un espacio de confianza.
Discurso público, pues se le está realizando un juicio al acusado
“Un individuo sólo es libre si puede desarrollar sus propias potencialidades en el seno de la sociedad. Ser libres no significa solamente no tener miedo, poder expresar la propia opinión sin temor a represalias; también significa conseguir que la propia opinión pese realmente en los asuntos de interés común y sea requerida por la sociedad como contribución necesaria. Libertad es plenitud de vida. No soy libre si, disponiendo de un cerebro que puede producir cien, se me deja vegetar en una ocupación donde rindo diez (…)
” Michele Abbate, La Verdadera Libertad.
8) ¿Cuál es la tesis planteada en el fragmento?
La libertad es un valor inherente a todos los individuos.
El individuo es libre en la medida que cumple una función social.
La sociedad requiere de personas que contribuyan a la libertad.
La opinión personal de los individuos es tan importante como la libertad.
El ser humano es libre cuando es capaz de expresarse familiarmente.
“Un individuo sólo es libre si puede desarrollar sus propias potencialidades en el seno de la sociedad. Ser libres no significa solamente no tener miedo, poder expresar la propia opinión sin temor a represalias; también significa conseguir que la propia opinión pese realmente en los asuntos de interés común y sea requerida por la sociedad como contribución necesaria. Libertad es plenitud de vida. No soy libre si, disponiendo de un cerebro que puede producir cien, se me deja vegetar en una ocupación donde rindo diez (…)
” Michele Abbate, La Verdadera Libertad.
9) ¿Cuál es el tema del texto?
La libertad y la sociedad.
Vida y libertad.
Libertad social.
La libertad.
La expresión de libertad.
“Un individuo sólo es libre si puede desarrollar sus propias potencialidades en el seno de la sociedad. Ser libres no significa solamente no tener miedo, poder expresar la propia opinión sin temor a represalias; también significa conseguir que la propia opinión pese realmente en los asuntos de interés común y sea requerida por la sociedad como contribución necesaria. Libertad es plenitud de vida. No soy libre si, disponiendo de un cerebro que puede producir cien, se me deja vegetar en una ocupación donde rindo diez (…)
” Michele Abbate, La Verdadera Libertad.
10) ¿A qué tipo de texto es más probable que pertenezca el párrafo?
Periodístico de opinión.
Ensayo
Novela
Periodístico de información
Propagandístico
