wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LA ÉTICA

Total questions: 12

Worksheet time: 3hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

La ética es una disciplina de la filosofía que ha sido objeto de estudio durante milenios, y todos los pensadores han llegado a la conclusión que el principal propósito de la ética y el fin último del ser humano en la vida es:

a)

La felicidad y la autorrealización

b)

La acumulación de bienes materiales

c)

Realizarse profesionalmente

d)

Conocer muchas culturas y personas

e)

Lograr el reconocimiento de las demás personas

2.

Nadie hace el mal por el mal, pero a menudo confundimos las nociones y hacemos el mal queriendo obrar bien, aunque de manera equivocada. Después la vida se encargará de mostrarnos nuestros errores. A pesar de que nos empeñemos en huir de la culpa, siempre seremos presa de nuestra conciencia moral: puede ser que la ignoremos, que queramos acallarla, pero ella siempre saldrá a flote demostrándonos lo desatinado de alguna actuación. Los seres humanos muchas veces no queremos hacer cosas indebidas, pero terminamos cometiendo errores o faltas que pueden causar daños a los demás. Sin embargo, a menudo hacemos cosas a propósito. Lo antes mencionado se relaciona con:

a)

La fe en las personas

b)

La voluntad humana

c)

La intencionalidad de nuestra acciones

d)

Nuestra relación con la moralidad

e)

El deseo de hacer las cosas

3.

Nadie hace el mal por el mal, pero a menudo confundimos las nociones y hacemos el mal queriendo obrar bien, aunque de manera equivocada. Después la vida se encargará de mostrarnos nuestros errores. A pesar de que nos empeñemos en huir de la culpa, siempre seremos presa de nuestra conciencia moral: puede ser que la ignoremos, que queramos acallarla, pero ella siempre saldrá a flote demostrándonos lo desatinado de alguna actuación. Los seres humanos por naturaleza estamos predispuestos a cometer errores y cuando hacemos el mal, tenemos la capacidad de enmendarlo, esto se debe a:

a)

Que nuestra vida es corta y debemos disfrutarla al máximo

b)

Que nuestra conciencia muestra nuestros errores

c)

Que nuestros actos son sin intención de causar daño

d)

Que nuestras esperanzas nos ayudan a ser mejores

e)

Que no debemos esperar nada de nadie

4.

“Si no hacemos nuestra historia, tenemos que padecer la historia que otros construyan para nosotros”. ¿Cuál de los siguientes ejemplos ilustra mejor la frase anterior?:

a)

El niño quiere ser bombero como su tío

b)

El vecino dice que no vende su voto a ningún político

c)

La madre aconseja a su hija para que no cometa los mismos errores que ella cometió

d)

Su padre lo maltrata y en el colegio hace lo mismo con sus compañeros

e)

Tenemos que ser historiadores para construir nuestra propia historia

5.

Debo vivir de la manera que se me antoje: ¿si o no?

a)

No porque la ética es un engaño debo buscar otra cosa mejor

b)

Sí, porque todos somos libres

c)

No porque la ética es algo que me debe conducir a la felicidad y debo decidir correctamente

d)

Sí, porque es mi vida y nadie puede meterse

e)

Sí, porque me permite ser libre al tomar decisiones

6.

En el campo de la moral se puede decir que un valor es verdadero en función de su capacidad para:

a)

Cuidar lo que se ha adquirido con sacrificio y trabajo

b)

Para cuidar mejor a la naturaleza

c)

Hacer más humano al hombre

d)

Respetar más a los gobiernos

e)

Vivir la vida a mi manera

7.

El conflicto presente en el aula de clases te permite:

a)

Buscar alternativas de solución

b)

No prestar atención a los problemas de otros

c)

permite crecer

d)

Te motiva a pelear

e)

Te motiva a ganar en las confrontaciones

8.

El aporte de la ética consiste en:

a)

Reflexionar acerca de las normas que guían mi conducta

b)

Asumir un comportamiento adecuado para la buena convivencia religiosa

c)

Unas reglas de cortesía que muestran nuestro respeto por los demás

d)

Elaborar las normas básicas de una empresa

e)

Comportarme bien con base en un sistema de valores

9.

La necesidad de convivir con los otros para ser plenamente personas, es una dimensión humana que se relaciona directamente con la:

a)

Apertura al mundo

b)

Proyecto de vida

c)

Interioridad

d)

Sociabilidad

e)

Interés

10.

¿Qué es la convivencia humana?

a)

Es el reconocer las diferencias entre personas y marcar diferencias entre todos en busca de mi bienestar

b)

Es la interacción entre seres humanos, buscando el bien común

c)

Es la convivencia de un grupo de personas

d)

Es el orden impuesto para que respetando las reglas establecidas por la sociedad se pueda dar la armonía

e)

Es la forma en que las personas se relacionan con los demás para lograr un fin personal

11.

El hecho de que nadie puede juzgar las acciones de un vegetal o de una animal irracional como acciones morales o inmorales, establece que:

a)

El ser humano no puede vivir sin moral

b)

La conciencia moral es función de los seres vivos

c)

Los animales son indecentes

d)

Sólo el ser humano es sujeto de actos morales o inmorales

e)

Los animales son sujetos de derechos y deberes

12.

Si en mi salón de clases mis compañeros quieren pelear:

a)

Busco más amigos para ganarle a los enemigos

b)

Apoyo a mi mejor amigo porque lo quiero

c)

Comienzo a hacer barra para que ninguno se deje

d)

No me meto porque no es mi problema

e)

Busco rápido una solución para que no peleen