Procesamiento o conjunto de operaciones a que se somete una cosa para elaborarla o transformarla.

Es la planificación o concreción de un conjunto de acciones que se van a llevar a cabo para conseguir un fin determinado

Doctrina económica, política y social que defiende una organización social en la que no existe la propiedad privada ni la diferencia de clases.

Conjunto de actividades, que se realizan desde que el producto ha sido elaborado por el fabricante hasta que ha sido comprado

Constructivismo

Método Socrático

Aprendizaje Basado en Proyectos

Educación Positiva

Consiste en desarrollar fortalezas de carácter en los estudiantes, así como ofrecer estrategias a los docentes para manejar la clase de mejor manera y fortalecer la relación interpersonal con los estudiantes

Es una forma de dialogo argumentativo cooperativo entre individuos basado en el pensamiento critico

Aprendizaje basado en la experimentación, reflexión, conceptualizacion y aplicación

Consiste en un modalidad centrada en tareas, un proceso compartido de negociación entre los participantes, siendo su objetivo principal la obtención de un producto final. Este método promueve el aprendizaje individual y autónomo dentro de un plan de trabajo definido por objetivos y procedimientos

Fortalecer el desarrollo integral, a través de espacios interdisciplinarios para potencializar en los estudiantes sus habilidades emocionales, sociales y cognitivas

Colocar los bienes y servicios en el lugar adecuado, en el momento preciso y en las condiciones deseadas, contribuyendo lo máximo posible a la rentabilidad de la empresa

Estudiar el movimiento de los objetos en la esfera celeste, utilizando diversos sistemas de coordenadas astronómicas.

Conocer los procesos y mecanismos básicos que rigen los hechos sociales y utilizar este conocimiento para comprender el pasado y la organización de las sociedades

Generar un espacio para aplicar los conocimientos aprendidos en todas las materias de manera activa, en el que la enseñanza y el aprendizaje tengan como eje al estudiante

Priorizar los intereses de los estudiantes a través de un espacio con mayor libertad de expresión y acción, que fortalezca su responsabilidad y su participación

Adquirir conocimientos básicos en las 4 habilidades del idioma inglés (Hablar, escuchar, leer y escribir), para desarrollar la competencia comunicativa a nivel básico

Aplicar la metodología del aprendizaje basado en proyectos en Educación General Básica

Verdadero

Falso

Estudiantes de 3ro BGU solamente

Estudiantes de 8vo a 10mo EGB

Estudiantes de 1ro a 10mo EGB

Estudiantes de inicial solamente

Verdadero

Falso

Verdadero

Falso

Ejemplo de análisis y recopilación de datos

Ejemplo de la estructura del proyecto escolar

Estructura interna del Pentágono en E.E.U.U.

Ejemplo de palet de colores

Estudiantes, Facilitadores, Directivos, Comisión Institucional y Dirección Distrital

Docentes y Estudiantes

Directivos, Comisión Institucional y Dirección Distrital

Estudiantes, Docentes, Jefes de Área, Coordinación Académica y Rectorado

3 pasos

4 pasos

5 pasos

6 pasos

¿Quiénes somos?

¿Qué queremos solucionar?

¿Para qué desarrollaremos este proyecto?

¿Por qué lo hacemos?

Verdadero

Falso

Coevaluación - Evaluación docente/estudiante

Autoevaluación - Coevaluación - Evaluación docente/estudiante

Autoevaluación - Coevaluación

Autoevaluación