Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH KEWARGANEGARAAN KLS XII SMKN 1 BINTIM

Total questions: 20

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan kegiatan berikut!

1) Pelaksanaan pemilu sesuai asas pemilu

2) Anggota OSIS melaksanakan musyawarah

3) DPR membuat undang – undang secara mandiri

4) Buruh berunjuk rasa di depan gedung MPR / DPR

5) MPR memilih dan melantik Presiden dan Wakil Presiden

6) Pemerintah meminta rakyat tunduk dan patuh kepada penguasa

Kegiatan yang mencerminkan nilai kerakyatan ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2), dan 4)

c)

2), 3), dan 6)

d)

3), 4), dan 5)

e)

3), 5), dan 6)

2.

Pelanggaran HAM yang berbentuk kejahatan seperti penganiayaan, mencemarkan nama baik atau pemukulan seharusnya tidak perlu terjadi apabila setiap orang sudah mengerti tentang HAM. Berdasarkan hal tersebut di atas, diperlukan upaya untuk memahami pentingnya penghormatan, perlindungan dan penegakan HAM, dalam rangka .…

a)

melindungi hak-hak minoritas warga negara

b)

mendukung hak-hak mayoritas warga negara

c)

menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat

d)

melindungi hak setiap orang didalam masyarakat

e)

memajukan pergaulan dalam hubungan Internasional

3.

Sekelompok siswa sedang berdiskusi, begitu mendengankan azan siswa yang beragama Islam menuju ke musolla untuk melaksanakan sholat, sementara anggota lainnya tetap melanjutkan diskusi. Berdasarkan ilustrasi tersebut tindakan moral yang dilakukan oleh sebagian anggota yang tetap berdiskusi adalah cerminan sikap sesuai dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pada pasal

A. 27 ayat 2

B. 28 B ayat 1

C. 28 E ayat 1

D. 29 ayat 1

E. 29 ayat 2

a)

27 ayat 2

b)

28 B ayat 1

c)

28 E ayat 1

d)

29 ayat 1

e)

29 ayat 2

4.

Perhatikan upaya penegakkan HAM berikut ini !

1. Pembentukan lembaga HAM

2. Pengundangan peraturan tertentu

3. Peningkatan kualitas pelayanan public

4. Menerima pengaduan dari korban pelanggaran HAM

5. Menyelesaikan kasus pelanggaran HAM dengan cara damai

Upaya pencegahan terhadap pelanggaran HAM ditujukan oleh nomor...

a)

1, 2 dan 3

b)

1 , 3 dan 4

c)

2 , 3 dan 4

d)

2, 3 dan 5

e)

3, 4 dan 5

5.

Makna hidup sederhana dalam berbagai aspek kehidupan adalah….

a)

Bergaya hidup hemat sesuai dengan kemampuan

b)

Tidak boros dalam membelanjakan uang

c)

Menggunakan harta dan waktu yang bermanfaat

d)

Hati-hati dalam menggunakan harta benda

e)

Hidup hemat , cermat, tepat dan bermanfaat

6.

2. Hak asasi manusia (HAM) adalah seperangkat hak yang melekat pada hakekat dan keberadaan manusia sebagai mahklukTuhan Yang Maha Esa merupakan anugerahnya wajib dihormati dijunjung tinggi dan dilindungi oleh Negara.

Pernyataan yang benar berdasarkan pengertian HAM tersebut….

a)

Hak asasi manusia tidak dapat dicabut oleh siapapun

b)

Setiap orang berhak memenuhi hak asasinya secara mutlak

c)

Pemerintah dapat memonopoli hak rakyat karena pemerintah adalah wakil rakyat

d)

HAM bersifat fundamental yaitu merupakan pemberian dari Tuhan YME

e)

HAM bersifat kodrati karena sangat berarti bagi kehidupan manusia

7.

Dengan mengerti dan memahami pentingnya semangat kebangsaan bagi setiap warga negara, kita diharapkan mampu melahirkan jiwa nasionalisme (cinta tanah air) dan patriotisme ( rela berkorban ) dengan tetap menjunjung tinggi sikap-sikap sebagai berikut, kecuali ....

a)

menunjukkan kerelaan berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara

b)

menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan dan keadaban manusia

c)

menghargai hak asasi manusia

d)

bersikap demokratis

e)

menganggap suku bangsa lain sebagai bangsa yang kurang beradab

8.

Pasangan yang sesuai antara sifat HAM dan artinya ditunjukan oleh pilihan jawaban……

a)

Universal = HAM melekat pada setiap manusia sebagai mahkluk TuhanYME

b)

Tidak bisa dibagi = HAM melekat pada diri manusia tidak dapat dipindahtangankan

c)

Hakiki = HAM tidak dapat dibagi menjadi lebih kecil atau lebih besar

d)

Permanen = HAM tidak dapat dicabut oleh kekuasaan lain

e)

Kekal = HAM berlaku bagi orang tanpa kecuali

9.

Bersikap adil pada sesama pada hakekatnya adalah…

a)

Memberikan apa yang diminta orang lain

b)

Tidak memaksakan kehendak pada siapapun

c)

Memperlakukan orang dengan sama rata

d)

Memberikan apa yang menjadi haknya

e)

Tidak membedakan siapapun juga

10.

Setiap warga Negara Indonesia dalam bersikap dan bertingkah laku dan berpedoman pada nilai-nilai Pancasila , sehingga Pancasila berkedudukan sebagai……

a)

Kepribadian bangsa

b)

Dasar Negara

c)

Pandangan hidup bangsa

d)

Cita-cita hukum Negara

e)

Ideologi

11.

Dibawah ini pernyataan yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sila keempat adalah...

a)

dengan itikad baik dan rasa tanggung jawab melaksanakan hasil keputusan musyawarah

b)

mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dan golongan

c)

mengembangkan perbuatan yang mencerminkan suasana kekeluargaan dan gotong royong

d)

keputusan yang diambil harus dapat dipertanggungjawabkan secara moral kepada Tuhan

e)

memberikan kepercayaan kepada wakil-wakil yang dipercayai untuk melaksanakan musyawarah

12.

Setiap warga negara Indonesia memperoleh kesempatan yang sama untuk menduduki jabatan dalam pemerintahan. Bahkan, pekerja seni atau artis lomba-lomba untuk berpartisipasi dalam memperebutkan kursi di pemerintahan. Hal tersebut mengindikasikan salah satu ciri negara yang menganut sistem demokrasi, yaitu.....

a)

adanya pemilu berkala

b)

adanya supermasi hukum

c)

adanya akuntabilitas politik

d)

bebas berpendapat, berserikat dan berkumpul

e)

persamaan kedudukan dalam hukum dan pemerintahan

13.

Pemerintah daerah dalam membuat peraturan harus mampu mengakomodasi kepentingan rakyat sehingga menimbulkan rasa keadilan sosial. Salah satu contoh perwujudan keadilan sosial adalah ....

a)

membangun penyediaan fasilitas umum di setiap pemukiman

b)

memperoleh kesempatan sama untuk mengembangkan agama

c)

jaminan kebebasan dalam memberikan hak suara di pilkada

d)

menghargai kebebasan untuk menyalurkan bakat dan minat diri

e)

kebebasan mementukan cara dalam memilih kebutuhan kehidupan

14.

Pancasila sebagai sumber nilai memiliki makna….

a)

konsensus mayoritas warga negara mewujudkan nilai-nilai dasar Pancasila

b)

sikap masyarakat menjadi landasan dalam mengembangkan nilai-nilai Pancasila

c)

gagasan tentang nilai-nilai Pancasila ditentukan secara mutlak untuk pedoman hidup

d)

nilai kerohanian dalam Pancasila menjadi sumber utama pengamalan bagi generasi muda

e)

seluruh tatanan kehidupan masyarakat, bangsa dan negara menggunakan Pancasila

15.

Setiap warga negara mempunyai kedudukan yang sama di depan hukum dan wajib menjunjung tinggi hukum yang berlaku. Sebagai siswa yang memiliki kesadaran hukum sebaiknya ….

a)

mematuhi dan melaksanakan peraturan sekolah untuk kepentingan bersama

b)

menaati peraturan lalu lintas yang berlaku

c)

tunduk terhadap peraturan yang dianggap baik

d)

menaati peraturan sekolah jika diperingatkan oleh guru

e)

menyelaraskan peraturan sekolah agar sesuai dengan kepentingan bersama

16.

Tindakan mempekerjakan anak dibawah umur termasuk pelanggaran HAM sehingga harus dihindari. Faktor utama yang mempengaruhi tindakan tersebut adalah .…

a)

pendidikan yang rendah

b)

aturan yang membolehkan

c)

kesulitan ekonomi

d)

aparat kurang tegas

e)

kebudayaan di tengah masyarakat

17.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) hak melakukan kegiatan jual beli

2) hak mengadakan perjanjian kontrak

3) hak menyelenggarakan sewa menyewa dan utang piutang

4) hak melakukan hal-hal yang diinginkan

5) hak memiliki dan mendapat pekerjaan yang layak

6) hak mengembangkan diri


Berdasarkan pernyataan tersebut, hak asasi ekonomi ditunjukkan oleh nomor .…

a)

1), 2) dan 5)

b)

1), 2) dan 6)

c)

2), 3) dan 4)

d)

3), 5) dan 6)

e)

4), 5) dan 6

18.

Saat berlangsung antrian panjang di kantor pelayanan publik, seorang anak pejabat meminta dilayani langsung. Anehnya, petugas di kantor tersebut juga menyetujui. Jika dikaitkan dengan penyebab terjadinya pelanggaran HAM di Indonesia berarti kasus ini menunjukkan ….

a)

pelanggaran HAM dimanfaatkan untuk mempertahankan kekuasaan

b)

lemahnya sistem penegakan hukum

c)

para pejabat tidak bisa mengekang kekuasaannya

d)

penegakan hak yang adil

e)

masih kentalnya budaya ewuh pakewuh (merasa sungkan) terhadap orang tertentu

19.

Bacalah cerita di bawah ini !

Anak – anak sibuk mencari uang di perempatan jalan. Dua anak bekerja membersihkan kaca mobil dengan kemoceng yang sudah rusak, dua anak mencoba keberuntungan dengan mengamen, dan satu anak berjualan koran. Kelima anak tersebut merupakan anak – anak putus sekolah. Ada seorang pria yang menolehkan kepalanya keluar jendela mobil dan bertanya kepada salah satu anak yang sedang mengelap kaca mobilnya. Pria itu bertanya mengenai alasan tidak sekolah dan memilih bekerja. Anak tersebut menjawab dengan muka sedih bahwa orang tuanya memaksa dia untuk bekerja. Sesungguhnya orang tua nya terpaksa menyuruh anaknya untuk bekerja demi menutupi kebutuhan sehari – hari.

Berdasarkan cerita di atas, ada unsur hak yang tidak terlaksana yaitu hak ....

a)

penjual koran mendapatkan uang

b)

orang tua menyekolahkan anaknya

c)

pemerintah menyekolahkan anak jalanan

d)

pengendara mobil dibersihkan kaca mobilnya

e)

anak mendapatkan pendidikan

20.

Kasus penganiayaan dan terbunuhnya Wartawan Udin (Fuad Muhammad Syafruddin) terjadi di Yogyakarta 16 Agustus 1996. Sebelum kejadian ini, Udin kerap menulis artikel kritis tentang kebijakan pemerintah Orde Baru dan militer. Ia menjadi wartawan di Bernas sejak 1986. Udin adalah seorang wartawan dari harian Bernas yang diduga diculik, dianiaya oleh orang tak dikenal dan akhirnya ditemukan sudah tewas.

Dikutip dari: http://www.markijar.com

Dari wacana di atas sikap yang harus kita tunjukkan dalam penegakan Hak Asasi Manusia adalah ....

a)

melaporkan kepada lembaga wartawan Indonesia

b)

melapor kepada Komisi Nasional (Komnas) HAM

c)

mengadakan demontrasi pada pemerintah

d)

melakukan penelitian untuk mendapat pujian

e)

melaporkan pada pengadilan Hak Asasi Manusia