Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL PPKN T2 ST1 PB6 KELAS 6 (SDN PONDOK AREN 01)

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Negara kita Indonesia merupakan negara yang terdiri dari beberapa suku bangsa yang tergolong ….

a)

Tunggal

b)

Beraneka ragam

c)

Universal

d)

Homogen

2.

Kita sebagai makhluk sosial harus saling menghargai perbedaan termasuk dalam hal perbedaan pendapat. Sebab akibat yang timbul jika tidak mau menghargai adanya suatU perbedaan adalah …

a)

Dapat terjadinya sebuah permusuhan dan perpecahan

b)

Adanya persaudaraan yang kua

c)

Terbentuknya tali silahturahim

d)

Terjadinya ketentraman dan ketertiban

3.

Berikut tindakan yang perlu dilakukan untuk memperkuat persatuan dan kesatuan masyarakat, kecuali …

a)

memperkuat sendi-sendi hukum nasional serta kepastian hukum

b)

memperkuat sendi-sendi hukum nasional serta kepastian hukum

c)

membiarkan lingkungan sekitar kotor dan kumuh

d)

pembangunan yang merata serta berkeadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

4.

Rukun berarti ....

a)

bersedia mementingkan kepentingan pribadi diatas kepentingan umum

b)

bersedia memahami, dan menerima teman yang menguntungkan kita

c)

bersedia memahami, dan menerima perbedaan di sekitar kita

d)

bersedia bermain dengan teman yang sesuai dengan kita saja

5.

Toleransi artinya ....

a)

menghargai pendapat teman yang baik sama kita

b)

menghargai dan menghormati teman yang seagama dengan kita

c)

menghargai perbedaan atau menghormati orang yang lebih tua

d)

menghargai perbedaan atau menghormati perbedaan

6.

Contoh kegiatan pelaksanaan nilai-nilai persatuan dalam perbedaan di lingkungan masyarakat, kecuali.......

a)

membantu korban bencana alam tanpa melihat suku dan agama mereka

b)

mempersilahkan orang lain untuk beribadah sesuai dengan agamanya masing-masing

c)

membantu tetangga yang kesusahan, meskipun berbeda suku, dan agama dengan kita

d)

saat memilih anggota kelompok belajar, kita tidak boleh memilih-milih teman

7.

Hidup rukun adalah hidup yang saling ....

a)

Bersaing

b)

Menghormati

c)

Bermusuhan

d)

Menjatuhkan

8.

Hidup yang rukun menumbuhkan rasa ....

a)

Persatuan

b)

Semangat

c)

Malas

d)

Kegelisahan

9.

Berikut contoh hidup yang rukun di sekolah, kecuali.....

a)

Malas ikut bergotong royong bersama-sama

b)

Bantu membantu dalam piket kelas

c)

Tidak bertengkar dengan teman

d)

Tidak suka mengejek teman

10.

Jika banyak teman kita yang setiap hari bertengkar di kelas, maka suasana kelas menjadi ....

a)

Tidak nyaman

b)

Sangat meriah

c)

Sangat seru

d)

Sangat menyenangkan

11.

Hidup rukun tidak mencerminkan dalam hal ....

a)

Bergotong-royong membangun jembatan

b)

Tolong-menolong dalam membantu korban bencana

c)

Bergotong-royong mencuri buah milik tetangga

d)

Tolong-menolong dalam membersihkan sekolah

12.

Jika ada tetangga yang sedang kesusahan maka kita wajib untuk ....

a)

Menolongnya semampu kita

b)

Melaporkan kepada kepala desa

c)

Membiarkan orang lain menolongnya

d)

Tidak peduli

13.

Kerukunan dapat diciptakan dengan cara ....

a)

Saling menyayangi

b)

Saling memusuhi

c)

Saling mencela

d)

Saling menjatuhkan

14.

Berikut contoh-contoh manfaat hidup rukun, kecuali.....

a)

Punya banyak teman

b)

Hidup menjadi tidak nyaman

c)

Hidup menjadi aman

d)

Hidup menjadi damai

15.

Kegiatan yang bisa mempererat kerukunan di masyarakat adalah ....

a)

Mengerjakan PR

b)

Kerja bakti

c)

Bertengkar dengan tetangga

d)

Saling mengejek

16.

Pihak yang wajib menjaga kerukunan di sekolah adalah ....

a)

Semua siswa

b)

Semua guru

c)

Semua anggota sekolah

d)

Kepala sekolah

17.

Yang bukan manfaat yang diperoleh, jika kita menerapkan nilai-nilai persatuan dalam perbedaan di dalam kelas adalah .....

a)

Ikatan persahabatan menjadi lebih erat

b)

peratuan dan kesatuan menjadi lebih kuat sehingga tidak ada perselisihan antar teman

c)

pekerjaan dari guru menjadi terbengkalai

d)

belajar menjadi nyaman, dan tentram

18.

Yang bukan manfaat yang diperoleh, jika kita menerapkan nilai-nilai persatuan dalam perbedaan di dalam kelas adalah .....

a)

Ikatan persahabatan menjadi lebih erat

b)

peratuan dan kesatuan menjadi lebih kuat sehingga tidak ada perselisihan antar teman

c)

pekerjaan dari guru menjadi terbengkalai

d)

belajar menjadi nyaman, dan tentram

19.

Tokoh yang mengibarkan bendera Merah Putih saat proklamasi kemerdekaan adalah .....

a)

Latif dan Mr. Moh. Yamin

b)

Latif dan Suryadi

c)

Latif, dan Suhud

d)

Latif dan Sayuti Melik

20.

Abdul Latif Hendraningrat pernah menjadi komandan keamanan Kota di Yogyakarta pada tahun .....

a)

1945

b)

1948

c)

1950

d)

1958

21.

Abdul Latif Hendraningrat pernah bertugas sebagai atase militer Republik indonesia di Filipina pada tahun .....

a)

1945

b)

1948

c)

1952

d)

1956

22.

Abdul Latif Hendraningrat pernah ditugaskan untuk memimpin rombongan tari ke kota .....

a)

New York

b)

Washington

c)

Manila

d)

Surabaya

23.

Pengibaran bendera Merah Putih saat proklamasi sangat penting, karena ......

a)

menegaskan kepada dunia bahwa warna bendera negara Indonesia adalah Merah dan Putih

b)

menegaskan bahwa negara Indonesia juga mempunyai bendera kebangsaan

c)

menegaskan bahwa jepang sudah kalah dan negara indonesia jatuh kembali ke tangan Belanda

d)

menegaskan berdirinya negara Indonesia yang merdeka dan berdaulat

24.

Contoh tindakan buruk yang mencerminkan hidup tidak rukun di masyarakat adalah ....

a)

Tawuran

b)

Kerja bakti

c)

Lomba tarik tambang

d)

Saling memaafkan

25.

Perhatikan pernyataan dibawah ini!


1). Melarang umat agama lain untuk melaksanakan ibadah sesuai kepercayaan masing-masing.

2). Saling menghargai ketika pemeluk agama lain sedang beribadah.

3). Mengikuti cara beribadah agama lain untuk menunjukkan sikap toleransi.

4). Tidak memaksakan keyakinan agama yang dianutnya kepada orang lain.

5). Melaksanakan ajaran agama yang dianutnya sesuai dengan kepercayaan.


Yang merupakan wujud perilaku toleransi dalam kehidupan antar umat beragam pada masyarakat yang beragam ditunjukan dengan nomor.....

a)

1, 2 dan 4

b)

1, 3 dan 4

c)

2, 3 dan 5

d)

2, 4 dan 5