NEW
Font size
Worksheetsการเขียนอธิบาย บรรยาย และพรรณนา ม4
Total questions: 10
Worksheet time: 9mins
ข้อใดใช้กลวิธีการเขียนแตกต่างจากข้ออื่น
แพนดามีขนบริเวณหู รอบดวงตา จมูก ขา หัวไหล่ สีดำ ในขณะที่บริเวณอื่นจะมีสีขาว
มีฟันกรามขนาดใหญ่ และมีกล้ามเนื้อขากรรไกรที่แข็งแรงสำหรับเคี้ยวต้นไผ่ ตัวอ้วน
และเดินอุ้ยอ้าย ทำให้ดูน่ารัก แต่ในยามที่มีภัยมาถึงตัวแพนดาจะต่อสู้เหมือนหมีทั่ว ๆ ไป
นักวิทยาศาสตร์คิดว่าลักษณะสีขาว-ดำของแพนดาอาจช่วยให้มันกลมกลืน
กับสภาพแวดล้อมที่เป็นภูเขา และมีหิมะ (http://www.bearandbuddy.com/pandas.asp)
ข้าวต้มล้นปากหม้อขึ้นมาฟองฟู่ แล้วน้ำข้าวข้นคลั่กก็ลามไหลลงมาก้นหม้อเป็นทาง
กระทบไฟบนหัวเตาดังฉี่ฉ่า มินานนักน้ำข้าวเดือดปุด ๆ ในหม้อก็เริ่มงวดลงไป
จนส่งกลิ่นไหม้ประสมทั้งควันคลุ้งโขมงอยู่ภายในเนื้อที่แคบ ๆ ของครัวนั้น
(อัญมณีแห่งชีวิต ของ อัญชัน)
...จิวยืนอยู่ห่างจากเตานั้นเล็กน้อย เขานุ่งกางเกงขาสั้นสีน้ำเงินเข้ม ท่อนบนของร่างกาย
เปล่าเปลือย ผิวขาวจัดของเขาถูกกระไอร้อนของน้ำมันที่เดือดพล่านอยู่ในกระทะรมเสียจน
ขึ้นสีระเรื่อแดง และเหงื่อที่พรั่งผุดออกมาตามขุมขนสะท้อนกับเปลวไฟที่แลบเลีย
อยู่ขอบกระทะแลเป็นเงาวับ เขากำลังใช้ตะหลิวด้ามยาวคนกวนชั้นมันหมูที่กำลัง
ถูกเคี่ยวลอยฟ่องอยู่บนกระทะอย่างขะมักเขม้น
(กตัญญูพิศวาส ของ หยก บูรพา)
...ขณะพระองค์เสด็จมาใกล้เบญจคีรีนครคือราชคฤห์ เป็นเวลาจวนสิ้นทิวาวาร
แดดในยามเย็นกำลังอ่อนลงสู่สมัยใกล้วิกาล ทอแสงแผ่ซ่านไปยังสาลีเกษตร แลละลิ่ว
เห็นเป็นทางสว่างไปทั่วประเทศสุดสายตา ดูประหนึ่งมีหัตถ์ทิพย์มาปกแผ่อำนวยสวัสดี
เบื้องบนมีกลุ่มเมฆเป็นคลื่นซ้อนซับสลับกันเป็นทิวแถว ต้องแสงแดดจับเป็นสีระยับ
วะวับแววประหนึ่งเอาทรายทองไปโปรยปราย เลื่อนลอยลิ่ว ๆ เรี่ย ๆ รายลงจดขอบฟ้า...
(กามนิต : เสฐียรโกเศศและนาคะประทีป)
หากต้องการเขียนเกี่ยวกับผลกระทบจากการใช้อินเทอร์เน็ตของเยาวชน ควรใช้การเขียนแบบใดจึงจะเหมาะสมที่สุด
การบรรยาย
การอธิบาย
การพรรณนา
การเทศนา
ข้อใดไม่ใช่การพรรณนา
ลมระเริงลู่หวิวพลิ้วระลอก สัพยอกยอดไม้ไปลิ่วล่อง
หางนกยูงระย้าเรี่ยคลอเคลียน้ำ แพนดอกฉ่ำช้อยช่อวรวิจิตร
พอใบไหวพลิกริกริกมา ก็รู้ว่าวันนี้มีลมวก
ท่านอาจารย์ท่านไม่ใคร่จะสอน ให้ค้นคว้าหาก่อนเป็นข้อใหญ่
ผีเสื้อสวยแต้มสีที่กลีบแก้ม ชมพูแย้มแดงระยับสลับม่วง
ก้านเกสรอ่อนฉ่ำน้ำผึ้งรวง หยาดหยดพวงพุ่มระย้าจากคาคบ
(วารีดุริยางค์ : เนาวรัตน์ พงษ์ไพบูลย์)
คำประพันธ์นี้ เป็นการพรรณนาในข้อใด
พรรณนาธรรมชาติที่มีผีเสื้อและดอกไม้
พรรณนาการเคลื่อนไหวของผีเสื้อ
พรรณนาวงจรชีวิตของผีเสื้อ
พรรณนาสีสันในธรรมชาติ
ข้อใดใช้ภาษาดีเด่นในด้านการพรรณนา
เด็ดผักหักรากกระชากฉุดเผลาะผลุดรากเลื้อยอะล่อนจ้อน
ล่วงประถมยามราตรีเธอเปล่งรัศมีอันเรืองระยับจับเนตร
มโหรีจากราวป่ามาเรื่อยรี่ราชินีแห่งน้ําค้างจะห่างหิน
เสียงผีป่าโป่งศัพท์อุโฆษโขมดนางไม้กู่ก้องคะนองไพรไหวหวั่นหวาด
ข้อใดไม่ใช่แนวทางในการพัฒนาความสามารถในการเขียนพรรณนา
การอ่านมากฟังมาก
ความช่างสังเกต
การรวบรวบถ้อยคําสํานวน
การฝึกท่องจําจากตัวอย่าง
ข้อใดอธิบายลักษณะฝนตก เปาะแปะ ดีที่สุด
ฝนตกเล็กน้อยเป็นละอองน้ำขนาดเล็กมาก
ฝนตกเล็กน้อยเป็นเม็ดขนาดเล็กในเวลาสั้นๆ
ฝนที่มีเม็ดขนาดใหญ่ ตกไม่ติดต่อกันเป็นสาย
ฝนตกเป็นละอองน้ำ ตกติดต่อกันเป็นเวลานาพอควร
การบรรยายต่างกับการพรรณนา เห็นเด่นชัดอย่างไร
สำนวนภาษา
การให้รายละเอียด
การดำเนิน
ประเภทของเรื่อง
ข้อใดเป็นการบรรยาย
นุ่นเป็นแมวตัวผู้ ขนสีขาวเป็นมันเรียบ
สิ่งที่สะดุดตาผู้พบเห็นก็คือ จุดสีน้ำตาลอ่อนที่โคนหางของนุ่น
นุ่นเป็นแมวที่ชอบเคล้าเคลียเจ้าของ แต่ตอนกลางวันที่เจ้าของไม่อยู่
วันหนึ่ง เจ้าของบ้านกลับมาไม่พบนุ่น จึงเที่ยวตามหาและถามเพื่อนบ้าน ปรากฏว่ามีเด็กคนหนึ่งได้อุ้มนุ่นไปเสียแล้ว
กาบห่อหุ้มหน่อไม้สีเหลืองทอง มันเผยออ้าเล็กน้อยประดุจดอกไม้แรกผลิแย้มกลีบบานฉะนั้น เป็นการ …..
บรรยาย
อภิปราย
อธิบาย
พรรณนา
