wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tes Harian Daring 2020

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Pengelompokkan peristiwa-peristiwa sejarah berdasarkan ciri-ciri tertentu untuk menghindari anakronisme sejarah disebut....

a)

Periodisasi

b)

Kronologi

c)

Kronik

d)

Sinkronik

e)

Empiris

2.

Perhatikan data-data berikut

1) Masa Pergerakan Nasional

2) Abad Pertengahan

3) Masa Pendudukan Jepang

4) Renaisans

5) Masa reformasi

Periodisasi sejarah Eroopa ditunjukkan nomor....

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 4

d)

3 dan 5

e)

4 dan 5

3.

Jika mempelajari peristiwa sejarah secara menyeluruh, meliputi waktu yang panjang, tetapi terbatas dalam ruang, Anda menggunakan konsep berpikir...

a)

Kronik

b)

Sinkronik

c)

Diakronik

d)

Kronologi

e)

Anakronisme

4.

Konsep berpikir sinkronik dalam mempelajari peristiwa-peristiwa sejarah akan membutuhkan...

a)

Biaya penelitian yang besar

b)

Perbandingan dengan ilmu sosial

c)

Sumber asil sejarah yang otentik

d)

Teori dan konsep ilmu-ilmu sosial

e)

Waktu yang lama untuk membuat analisisnya

5.

Bacalah informasi berikut dengan seksama.

Teori dan konsep ilmu sosial dapat dijadikan sebagai pisau analisis sejarawan dalam menganalisis peristiwa sejarah. Hal tersebut dapat membuat sejarawan menganalisis peristiwa sejarah secara mendalam.

Hal tersebut merupakan konsep sejarah, yaitu....

a)

Kronik

b)

Monokronik

c)

Anakronisme

d)

Sinkronik

e)

Diakronik

6.

Perbedaan ilmu sejarah dengan ilmu sosial adalah ...

a)

Disusun secara tematis, sedangkan ilmu sosial secara kronologis

b)

Memanjang dalam waktu, sedangkan ilmu sosial melebar dalam ruang

c)

Memiliki generalisasi berdasarkan fakta, sedangkan ilmu sosial generalisasinya berupa asumsi

d)

Unsur subjektifitasnya tinggi, sedangkan ilmu sosial sangat objektif karena mengkaji peristiwa kotemporer

e)

Ditulis dengan gaya bahasa yang cenderung kaku, sedangkan ilmu sosial lebih mudah dimengerti

7.

Tujuan berpikir sinkronik dalam mempelajari sejarah adalah...

a)

Mempelajari peristiwa sejarah sesuai waktu terjadinya

b)

Melihat perubahan dan perkembangan suatu peristiwa sejarah secara struktural

c)

Mempermudah mengkaji peristiwa sejarah karena telah sesuai urutan waktu

d)

Tidak terjadi tumpang tindih atau bertumpukan antarperistiwa sejarah

e)

Mempemudah penerapan konsep periodisasi dan kronolosi

8.

Perbedaan utama antara kronologi dan kronik adalah...

a)

Kronologi menunjukkan urutan waktu, sedangkan kronik menunjukkan catatan peritiwa

b)

Kronologi hanya melihat peristiwa politik saja, sedangkan kronik melihat peristiwa sosial-ekonomi

c)

Kronologi menunjukkan urutan peristiwa yang saling berhubungan, sedangkan kronik hanya sekedar menunjukkan catatan peristiwa-peristiwa tanpa jelas hubungannya

d)

Kronologi adalah pembagian zaman, pengelompokkan peristiwa sejarah berdasarkan ciri khasnya, sedangkan kronik adalah urutan peristiwa sejarah sesuai waktu terjadinya

e)

Kronologi bertujuan membagi peristiwa sejarah dalam beberapa bidang kajian, sedangkan kronik adalah urutan dinasi-dinasti pemerintahan di Tiongkok

9.

Kronologi sangat penting dalam merekonstruksi peristiwa masa lalu dan menghindari terjadinya anakronisme. Definisi anakronisme dalam .....

a)

Kerancuan dalam urutan peristiwa sejarah

b)

Pembabakan peristiwa sejarah tanpa dasar yang jelas

c)

Terjadinya missing link dalam urutan peristiwa sejarah

d)

Terdapatnya dua peristiwa sejarah dalam versi yang berbeda

e)

Hilanngnya satu atau dua peristiwa sejarah dalam suatu kronologi

10.

Perhatikan rangkaian peristiwa berikut.

1) Pada tahun 1511, Alfonso de Albuquerque berhasil menguasai kota pelabuhan Malaka.

2) Pada tahun 1521, Sebastian de Cano (Spanyol) berlayar bersama Ferdinand Magellan. Setelah Ferdinand meninggal, ia melanjutkan perjalanan pulang ke Spanyol melewati Tidore, Maluku, Timor, dan menyeberangi Samudra Hindia

3) Pada tahun 1579, Sir Francis Drake berlabuh di Kerajaan Ternate dan dijamu oleh Sultan Ternate, Baabullah

4) Pada tahun 1596, Cornelis de Houtman tiba di Banten pada 1596, dengan menggunakan empat kapal

5) Pada tahun 1602, James Lancester (EIC-Inggris) melakukan pelayaran ke Indonesia kapalnya tiba di Aceh

6) Pada tahun 1770, James Cook, pelaut terkenal Inggris setelah melakukan pelayaran Australia, singgah di Batavia karena kapalnya mengalami kerusakan.

Rangkaian peristiwa tersebut merupakan salah satu contoh dari....

a)

Tambo

b)

Kronologi

c)

Periodesasi

d)

Babat

e)

Kronik