WorksheetsPembulatan dan Penaksiran Pecahan
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
451 dibulatkan menjadi . . .
a)
3
b)
4
c)
5
d)
6
2.
10,89 dibulatkan ke satuan terdekat menjadi . . .
a)
9
b)
10
c)
11
d)
12
3.
27% dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi . . .
a)
30
b)
28
c)
26
d)
29
4.
Menaksir artinya . . .
a)
Meramalkan
b)
Mengada-ada
c)
Mencari hasil yang tepat
d)
Memperkirakan
5.
Sebelum menaksir hasil operasi hitung pecahan, kita harus . . . pecahan ke satuan terdekat terlebih dahulu.
a)
membulatkan
b)
mengecilkan
c)
membesarkan
d)
menyederhanakan
6.
797−452 kira-kira . . .
a)
3
b)
4
c)
11
d)
12
7.
2×392 kira-kira . . .
a)
5
b)
6
c)
8
d)
12
8.
3,2 + 9,7 kira-kira
a)
12
b)
13
c)
14
d)
15
9.
13,87 : 6,6 kira-kira . . .
a)
2
b)
3
c)
4
d)
5
10.
71% dari 100 kira-kira . . .
a)
60
b)
70
c)
80
d)
90
100 %
