wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ÔN TẬP SINH 9

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Men đen đã tiến hành trên đối tượng nào để thực hiện các thí nghiệm của mình?

a)

Cây cà chua.

b)

Ruồi giấm.

c)

Cây Đậu Hà Lan.

d)

Trên nhiều loài côn trùng.

2.

Hai trạng thái khác nhau của cùng một loại tính trạng có biểu hiện trái ngược nhau được gọi là

a)

Cặp gen tương phản.

b)

Cặp tính trạng tương phản

c)

Cặp bố mẹ thuần chủng tương phản.

d)

Hai cặp gen tương phản.

3.

Theo Menđen, tính trạng được biểu hiện ở cơ thể lai F1 được gọi là

a)

Tính trạng lặn

b)

Tính trạng tương ứng.

c)

Tính trạng trung gian

d)

Tính trạng trội.

4.

Phương pháp cơ bản trong nghiên cứu Di truyền học của Menđen là gì?

a)

Phương pháp phân tích các thế hệ lai.

b)

Thí nghiệm trên cây đậu Hà Lan có hoa lưỡng tính

c)

Dùng toán thống kê để tính toán kết quả thu được.

d)

Theo dõi sự di truyền của các cặp tính trạng

5.

Di truyền là hiện tượng

a)

Truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu.

b)

Con cái giống bố hoặc mẹ về tất cả các tính trạng.

c)

Con cái giống bố và mẹ về một số tính trạng

d)

Truyền đạt các tính trạng của bố mẹ cho con cháu

6.

Thế nào là thể đồng hợp?

a)

Các cặp gen trong tế bào cơ thể đều giống nhau

b)

Kiểu gen chứa cặp gen gồm 2 gen tương ứng giống hoặc khác nhau.

c)

Kiểu gen chứa các cặp gen gồm 2 gen không tương ứng giống nhau

d)

Kiểu gen chứa cặp gen gồm 2 gen tương ứng giống nhau

7.

Sự phân li của cặp nhân tố di truyền Aa ở F1 tạo ra hai loại giao tử với tỉ lệ

a)

2A : 1a

b)

3A : 1a

c)

1A : 1a

d)

1A : 2a

8.

Trong phân bào lần II của giảm phân, NST kép xếp thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào ở kì nào?

a)

Kì sau

b)

Kì giữa

c)

Kì đầu

d)

Kì cuối

9.

Mỗi chu kì xoắn của ADN cao 34A­o­­­ gồm 10 cặp nuclêôtit. Vậy chiều dài của mỗi cặp nuclêôtit tương ứng sẽ là

a)

1,7A­­­­

b)

340A­­­­o

c)

17A­­­­o

d)

3,4 Ao

10.

Ở người sự thụ tinh giữa tinh trùng mang NST giới tính nào với trứng để tạo hợp tử phát triển thành con trai?

a)

Sự thụ tinh giữa tinh trùng 22A + Y với trứng 22A + X để tạo hợp tử 44A + XY

b)

Sự thụ tinh giữa tinh trùng 22A + X với trứng 22A + X để tạo hợp tử 44A + XX

c)

Sự thụ tinh giữa tinh trùng 22A + Y với trứng 22A + Y để tạo hợp tử 44A + YY

d)

Sự thụ tinh giữa tinh trùng 22A + X với trứng 22A + Y để tạo hợp tử 44A + XY

11.

Bộ NST đặc trưng của những loài sinh sản hữu tính được duy trì ổn định qua các thế hệ nhờ sự kết hợp giữa

a)

Nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.

b)

Nguyên phân và giảm phân

c)

Giảm phân và thụ tinh

d)

Giảm phân và thụ tinh

12.

Một đoạn mạch ARN có cấu trúc như sau:

– X – U – U – X – G – A – G – X –

Đoạn mạch nào dưới đây là mạch khuôn của đoạn gen đã tổng hợp ARN nói trên?

a)

– X – A – X – A – G – X – T – G

b)

– G – A – A – G – X – T – X – G –

c)

– G – A – A – G – X – U – X – G –

d)

– X – T – T – X – G – A – G – X –

13.

Đặc điểm chung về cấu tạo của phân tử ADN, ARN, prôtêin là

a)

Đều được cấu tạo từ các axit amin

b)

Có kích thước và khối lượng phân tử bằng nhau

c)

Đều được cấu tạo từ các nuclêôtit

d)

Đại phân tử, cấu tạo theo nguyên tắc đa phân

14.

Người bị hội chứng Đao có số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng là

a)

47 NST

b)

48 NST

c)

45 NST

d)

46 NST

15.

Cà độc dược có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24. Vậy thể (2n – 1) cây cà có số lượng nhiễm sắc thể

a)

23

b)

22

c)

24

d)

25

16.

Trong ứng dụng di truyền học, cừu Đôli là sản phẩm của phương pháp

a)

Sinh sản hữu tính.

b)

Gây đột biến gen

c)

Gây đột biến dòng tế bào xôma

d)

Nhân bản vô tính

17.

Trong 8 tháng từ một củ khoai tây đã thu được 2000 triệu mầm giống đủ trồng cho 40 ha đất. Đây là kết quả ứng dụng của lĩnh vực công nghệ nào?

a)

Công nghệ chuyển gen

b)

Công nghệ tế bào

c)

Công nghệ chuyển nhân và chuyển phôi

d)

Công nghệ sinh học xử lí môi trường.

18.

1. Tập hợp sinh vật nào dưới đây là quần thể sinh vật?

a)

Một ao cá

b)

Một vườn cây ăn quả

c)

Một tổ ong mật

d)

Một đầm nuôi tôm

19.

Trong một hệ sinh thái, cây xanh đóng vai trò nào?

a)

Sinh vật sản xuất

b)

Sinh vật phân giải

c)

Sinh vật tiêu thụ bậc 1

d)

Sinh vật tiêu thị bậc 2

20.

Mối quan hệ chủ yếu giữa các sinh vật khác loài khi sống gần nhau là...

a)

Cạnh tranh và ức chế

b)

Đối địch và ức chế

c)

Hỗ trợ và đối địch

d)

Hỗ trợ và quần tụ

21.

Chuỗi thức ăn nào dưới đây viết đúng?

a)

Ếch -> cá sấu -> diều hâu

b)

Ếch -> rắn -> diều hâu

c)

Ếch -> diều hâu -> cá sấu

d)

Rắn -> Ếch -> diều hâu

22.

Các sinh vật khác loài tranh giành nhau thức ăn, nơi ở và các điều kiện sống khác của môi trường là đặc điểm của mối quan hệ

a)

Kí sinh

b)

Cạnh tranh

c)

Hội sinh

d)

Cộng sinh

23.

Động vật ăn thịt con mồi, động vật ăn thực vật và thực vật bắt sâu bọ thuộc quan hệ khác loài nào sau đây?

a)

Sinh vật ăn sinh vật khác

b)

Cộng sinh

c)

Cạnh tranh

d)

Kí sinh

24.

Quần thể người có những nhóm tuổi nào sau đây?

a)

Nhóm tuổi trước lao động, nhóm tuổi lao động, nhóm tuổi sau lao động

b)

Nhóm tuổi lao động, nhóm tuổi sinh sản, nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng nhọc

c)

Nhóm tuổi sinh sản và lao động, nhóm tuổi sau lao động, nhóm tuổi không còn khả năng sinh sản

d)

Nhóm tuổi trước sinh sản, nhóm tuổi sinh sản và lao động, nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng nhọc

25.

Thế nào là môi trường sống của sinh vật?

a)

Là nơi ở của sinh vật

b)

Là nơi tìm kiếm thức ăn, nước uống của sinh vật

c)

Là nơi sinh sống của sinh vật, bao gồm tất cả những gì bao quanh chúng

d)

Là nơi kiếm ăn, làm tổ của sinh vật