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Worksheets109國五上L3
Total questions: 55
Worksheet time: 55mins
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1.
下面哪一個「 」中的字，讀音和「披上」的「披」相同？
a)
「比」賽
b)
水「波」
c)
「批」改
d)
「皮」膚
2.
請選出錯誤的敘述：
a)
「生生不息」和「川流不息」的意思相似
b)
「勃」和「努」的部首都是「力」部
c)
「水芙蓉」是水生植物
d)
「穿梭」是動詞
3.
「全國大賽時，他孤注一擲，決心要和隊友一起贏得冠軍。」上面這句話的意思是什麼？
a)
他把全部的錢拿去下賭注，押自己會贏
b)
他和隊友打賭，他一定會贏
c)
他拚盡全力，要和隊友一同贏得最後的勝利
d)
他去廟裡擲筊，詢問神明自己的隊伍會不會贏
4.
請選出和「射」同部首的字：
a)
躬
b)
對
c)
付
d)
附
5.
下面哪一組「 」中的字，注音相同？
a)
粉「嫩」／「漱」口
b)
「釋」放／「似」乎
c)
「孤」兒／「姑」丈
d)
生氣「盎」然／中「央」廚房
6.
下面哪一組字的部首相同？
a)
玻／波
b)
嫩／姑
c)
釋／澤
d)
溢／益
7.
下面哪一個「佇」字的用法錯誤？
a)
「佇」足
b)
「佇」立
c)
倚門「佇」望
d)
「佇」意
8.
下面哪一個「 」中的字，讀音和「隨波逐流」的「逐」相同？
a)
「竹」子
b)
「組」合
c)
「處」理
d)
「祝」福
9.
下面哪一個「角」字，讀音和其他三個不同？
a)
牛「角」
b)
「角」落
c)
主「角」
d)
「角」度
10.
稀「釋」、沼「澤」、抉「擇」、翻「譯」，上面「 」中的字音共有幾種？
a)
一種
b)
二種
c)
三種
d)
四種
11.
下面哪一個「 」中的語詞改變位置後，句意會改變？
a)
有了小狗的陪伴，我不再感到「孤單」「孤單」的我，只有小狗與我作伴
b)
媽媽送我這一條「翡翠」項鍊這一條「翡翠」項鍊是媽媽送我的
c)
她的臉上「洋溢」著笑容笑容「洋溢」在她的臉上
d)
桌上有一個「玻璃」罐子有一個「玻璃」罐子放在桌上
12.
下面哪一個「 」中的字，讀音和「佇立」的「佇」相同？
a)
「丁」等
b)
「住」家
c)
「主」人
d)
「煮」菜
13.
（甲）相「逢」（乙）斗「篷」（丙）門「縫」（丁）「蓬」勃，上面「 」中的字音關係為
a)
甲乙相同
b)
乙丙相同
c)
乙丁相同
d)
甲乙丙丁都不同
14.
將注音寫成國字後，哪一組的字完全正確？
a)
朝氣「澎」「柏」：蓬／渤
b)
「楊」「益」著青春氣息：羊／溢
c)
「隨」波「竹」流：隨／逐
d)
水「芙」「容」：夫／榕
15.
下面選項「 」中的注音寫成國字後，哪一組的國字相同？
a)
「釋」放╱解「釋」
b)
照「射」╱「射」會
c)
「批」上╱「批」改
d)
玻「離」╱「離」開
16.
下面選項「 」中的字皆讀作「估」，哪一個使用錯誤？
a)
我最愛吃金針「菇」了
b)
經過審慎評「估」後，董事長決定放棄這個投資計畫
c)
今天，「孤」丈帶我去遊樂園玩
d)
一大早，公雞就在院落「咕咕」叫
17.
下面哪一組「 」中的字，注音相同？
a)
「翡」翠／「非」常
b)
洋「溢」／助「益」
c)
「玻」璃／山「坡」
d)
照「射」／顏「色」
18.
請選出和「孤」同部首的字：
a)
狐
b)
瓜
c)
孩
d)
弧
19.
有關「孤單」的「孤」，正確的讀音及解釋為何？
a)
孤；單獨
b)
弧；學識淺薄，見聞不廣泛
c)
孤；特出、怪異
d)
孤；古代王侯的謙稱
20.
「他因為忘了帶畫圖的用具，所以『央求』我借他水彩筆和顏料。」句子中的「央求」和下面哪一個語詞的意思相似？
a)
講求
b)
強求
c)
貪求
d)
請求
21.
下面哪一組語詞的關係和「輕鬆／嚴肅」相同？
a)
央求／請求
b)
愉快／悲哀
c)
拜訪／造訪
d)
滋潤／潤澤
22.
（甲）隨波「逐」流（乙）驅「逐」（丙）角「逐」（丁）「逐」年，上面「 」中的字義關係為
a)
甲乙丁相同
b)
乙丙丁相同
c)
甲乙丙相同
d)
甲乙丙丁都不同
23.
「這首詩的旁邊都有注釋，可以幫助讀者了解詩的含義。」句中的「釋」字，與下面哪一個意思最相近？
a)
為了避免誤會，你應該向大家解「釋」這件事情的原由
b)
弟弟聽完媽媽的一席話，終於「釋」懷了
c)
還清家中的債務後，我有一種如「釋」重負的感覺
d)
案件經過一番調查後終於水落石出，那名嫌疑犯已經被無罪「釋」放了
24.
「大地受到雨水的『滋潤』後，終於恢復往日欣欣向榮的景象。」句子中的「滋潤」和下面哪一個語詞的意思相似？
a)
潤澤
b)
浸泡
c)
潤飾
d)
滋長
25.
下面哪一組語詞的關係和「朝氣蓬勃／委靡不振」相同？
a)
生氣盎然／生氣蓬勃
b)
點綴／裝飾
c)
孤單／單獨
d)
滋潤／乾燥
26.
下面哪個句子運用的寫作技巧，和其他三個不同？
a)
一會兒東，一會兒西，穿梭在浮光蕩漾的綠波裡
b)
我發現自己愛上了那一池子的綠
c)
水池裡的水芙蓉增多了，三朵、四朵、五朵、六朵……，好多好多，不斷的生長著
d)
被風，被浪／被細緻的沙粒慢揉又細搓
27.
下面句子「 」中的語詞，哪一個詞性和其他三個不同？
a)
看著水芙蓉隨波「漂流」，我希望她們生生不息
b)
可以清楚的「看見」魚兒與水芙蓉嬉戲
c)
朝氣蓬勃的水芙蓉就像是「洋溢」著青春氣息的少女
d)
水芙蓉淺綠「粉嫩」的身體
28.
「水芙蓉就像是一艘帆船，在浴盆大的水池裡漂來漂去。」這句話運用了哪一種寫作技巧？
a)
引用
b)
呼告
c)
譬喻
d)
設問
29.
下面有關句子與寫作技巧的配對，哪一個不正確？
a)
水芙蓉就像是一艘帆船，在浴盆大的水池裡漂來漂去：譬喻
b)
魚兒與水芙蓉嬉戲，一會兒東，一會兒西：轉化
c)
我希望她們生生不息：類疊
d)
我發現水芙蓉不再孤單了：設問
30.
「魚兒與水芙蓉嬉戲，一會兒東，一會兒西，穿梭在浮光蕩漾的綠波裡。」這句話運用了哪一種寫作技巧？
a)
誇飾
b)
呼告
c)
擬人
d)
設問
31.
下面哪一個短語的詞性結構和「避過雨水的衝擊」相似？
a)
避開陽光的照射
b)
降下豐沛的雨水
c)
睡在舒適的床鋪
d)
悠閒的散步
32.
下面哪一個成語較不具有正面的意義？
a)
苦心孤詣
b)
捨本逐末
c)
手不釋卷
d)
披荊斬棘
33.
下面「 」中的成語，哪一個用法不適當？
a)
林先生已經退休了，他終於可以「隨心所欲」的過自己想要的生活
b)
媽媽得知哥哥獲獎的消息，不禁「笑逐顏開」，頻頻點頭
c)
奕修每天「蓬頭垢面」、不修邊幅，難怪連一個朋友也沒有
d)
現代科技進步，妳竟然不知道網路購物這種新趨勢，實在是「一意孤行」
34.
「小英的家人都已過世，她的生活既孤單又貧苦，沒有人可以依靠。」「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
a)
望風披靡
b)
隨機應變
c)
披肝瀝膽
d)
孤苦伶仃
35.
下面哪個人的行為符合「含沙射影」？
a)
大新當著我的面，批評我是一個自私的人
b)
小明考試作弊，被老師訓斥一番
c)
小胡的同學遺失錢包，小胡在沒有證據下就說是大雄偷走的
d)
小馬考試不及格，被媽媽禁足一週
36.
「做事情千萬不要只把自己的眼界侷限在不重要的小細節，否則只是□□□□，最後終將ㄧ事無成。」□中應填入哪個成語？
a)
披星戴月
b)
孤陋寡聞
c)
捨本逐末
d)
蓬頭垢面
37.
下面「 」中的成語，哪一個用法不適當？
a)
這篇報導「含沙射影」的毀謗一些人，引起大眾的指責
b)
我們現在沒有其他辦法，只好「一意孤行」，希望能扭轉情勢
c)
總經理決定不再「蕭規曹隨」，想藉由創新來改善公司經營不善的問題
d)
他喜歡閱讀，不論到哪裡，總是「手不釋卷」
38.
「芸理的那一番話，實際上是在譏諷你、責罵你，難道你聽不出來嗎？」「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
a)
出水芙蓉
b)
隨聲附和
c)
含沙射影
d)
孤芳自賞
39.
「這株牡丹花開得十分茂盛，顯得□□□□。」□中應填入哪個成語？
a)
披荊斬棘
b)
生意盎然
c)
孤注一擲
d)
隨遇而安
40.
「這件事情應該多找人商量，你若堅持□□□□，最後可能會導致失敗。」□中應填入哪個成語？
a)
一意孤行
b)
隨波逐流
c)
野心勃勃
d)
披頭散髮
41.
下面哪一個情形不能用「手不釋卷」來形容？
a)
她工作之餘，也不忘翻閱書籍，充實新知
b)
他時常捧讀書本，直到深夜才就寢
c)
哥哥的身材壯碩，孔武有力
d)
妹妹每天清晨都會利用時間閱讀課外書籍
42.
「衛青十分勇猛又善於打仗，每場戰役都能打敗敵軍，大獲全勝。」「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
a)
孤掌難鳴
b)
爭名逐利
c)
蕭規曹隨
d)
所向披靡
43.
一池子的綠一課主要在告訴我們什麼？
a)
學習養植水芙蓉的好方法
b)
能享受生活中的美和趣味
c)
了解魚和水芙蓉共生的方式
d)
學會和朋友分享植栽的經驗
44.
在一池子的綠一課中，作者覺得不斷生長又朝氣蓬勃的水芙蓉像什麼？
a)
嬌嫩柔弱的少女
b)
洋溢青春氣息的少女
c)
一艘漂來漂去的帆船
d)
翡翠般碧綠的外衣
45.
在一池子的綠一課中，作者養植水芙蓉的池子最後形成了「一池子的綠」，這代表什麼意思？
a)
水池上布滿了水芙蓉
b)
水池中長滿了雜草
c)
水池上有樹葉的倒影
d)
水池上漂滿了落葉
46.
在一池子的綠一課中，作者運用許多擬人的手法描寫水芙蓉，下面哪一個不是？
a)
水芙蓉淺綠粉嫩的身體，擠在那麼小的玻璃容器裡
b)
我發現水芙蓉不再孤單了
c)
水芙蓉就像是一艘帆船，在浴盆大的水池裡漂來漂去
d)
小水芙蓉在大水芙蓉的牽引下，手牽著手，在那個水池裡隨波逐流
47.
在一池子的綠一課中，作者覺得被移植到花園內水池的水芙蓉像什麼？
a)
一艘漂來漂去的帆船
b)
弱不禁風的嬌柔少女
c)
充滿好奇又熱情的朋友
d)
一件溼透的淺綠色外套
48.
在一池子的綠一課中，哪一個敘述可以讓人感受到作者十分注意水芙蓉的生長狀況？
a)
水芙蓉被養在一個天鵝形的容器裡
b)
水芙蓉像一艘帆船，在水池裡漂來漂去
c)
無論晴、雨或陰天，作者每天都到水池邊看水芙蓉
d)
水池裡的魚兒會躲在水芙蓉下，避開陽光的照射
49.
在一池子的綠一課中，作者描寫晴、雨和陰天等不同天氣時，水芙蓉和魚兒互動的生態。從這些敘述中我們可以知道什麼？
a)
水芙蓉要面對的挑戰
b)
水芙蓉堅韌的生命力
c)
比起水芙蓉，作者更喜歡魚兒
d)
作者的觀察很仔細
50.
在一池子的綠一課中，水芙蓉接受了充足的陽光和空氣的滋潤後，變得怎麼樣？
a)
生氣盎然
b)
變得像帆船一樣
c)
變得淺綠粉嫩
d)
開了更多的花
51.
甲、期待水芙蓉生生不息乙、水芙蓉長大後的情形丙、水芙蓉和魚兒互動的生態丁、作者養植水芙蓉的起因請依照一池子的綠一課的內容，排列正確的敘述順序：
a)
甲丁乙丙
b)
甲丁丙乙
c)
丁丙乙甲
d)
丁乙丙甲
52.
甲、將水芙蓉移植到花園的水池裡乙、水芙蓉像披上翡翠般的外衣，生氣盎然丙、水芙蓉蓬勃生長，形成一池子的綠丁、從朋友那得到水芙蓉在一池子的綠一課中，作者養植水芙蓉的過程經歷哪些階段？請排列正確的順序：
a)
丁丙乙甲
b)
丁甲乙丙
c)
丙甲丁乙
d)
丙甲乙丁
53.
在一池子的綠一課中，為什麼作者會時常佇立在池邊？
a)
擔心魚兒吃掉水芙蓉
b)
喜歡看魚兒在水裡嬉戲
c)
等待朋友一同前來欣賞
d)
看見水池裡的綠意增多了
54.
在一池子的綠一課中，長大後的水芙蓉有什麼變化？
a)
身體變得淺綠粉嫩
b)
能幫助池裡的魚兒繁殖
c)
像披上翡翠般碧綠的外衣
d)
像帆船一樣可以載著生物到處漂蕩
55.
在一池子的綠一課中，水芙蓉對魚兒而言具有一些功能，下面哪一項不包括在內？
a)
遮陽
b)
食物來源
c)
避雨
d)
嬉戲場所
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